学校ニュース

　
今日の日めくりカレンダー。
それぞれの思いが伝わってきます。
これを見て、一日がスタートします。

　
１，２時間目
卒業式を来週にひかえ、毎日練習を頑張っています。
形式だけでなく、気持ちや思いを伝える卒業式にしようと、
細かいところまでこだわり、向上心をもって取り組む姿が立派です。


　

昼休み
在校生との交流。今日で最後でした。
５年生とウォーボールを行いました。

卒業式の練習や授業など、やるべきことはたくさんです。
しかし、１つ１つの活動が価値あるものになっていれば嬉しいです・・・。

小学校生活も残り９日。
今日は、それぞれの教室の掲示物から、子どもたちの成長の跡をふり返りたいと思います。


「関所」を通るときに、「公」の仮面をかぶることができる（１組）


自分たちで決めた「学級憲法」を、自分たちのよりどころとしている（１組）


「成長」のために必要なことを常に意識している（２組）

そのために、身につけたい力も明確にし、意識してきた（２組）

　
係活動のめあてが、当番としてのめあてではなく、「どんなクラスにしたいのか」が明確になっている（１組・２組）

　
自分の目標とする言葉、現在の心境が素直に表されている（１組・２組）

　
どんな姿が「成長」を表すのかを、みんなで共有することができる（２組）

みんながクラス、学年のあるべき姿を共有し、それに向かって努力するとき、「絆」が生まれるのだということを実感します。

今日の5時間目に、校長先生のお仲間でもあり、四小時代の同級生だったり四小出身者だったり四小の保護者だったり職員だったり・・・四小に何らかの関わりのある方たちで結成された「四小バンド」のライブが行われました。
　
　　

　　
　
ビートルズの名曲やコブクロの「桜」、小泉今日子の「学園天国」、アナ雪の「ＬＥＴ　ＩＴ　ＧＯ」などを、エレキギターやベース・ドラムなどで迫力ある演奏を聴くことができ、今までの音楽鑑賞とは違った魅力を感じることができました。
　　
子どもたちもお客さんたちもノリノリで楽しんでくれていました。
アンコールでは、6年生の峯岸凜果さんに歌ってもらう場面も作っていただき大いに盛り上がりました。
　
四小バンドの皆さん、素敵な演奏をありがとうございました。
何より音楽を楽しんでいる様子が私達を楽しませてくれました。
また、是非お願いします！

今日は、学年で集まって

自分たちの記念品について話し合いを行いました！

その記念品には、どんな言葉を入れようか・・・
意見を出し合いました。

「集団」「公」「絆」「友情」「夢と希望をもて」
「努力」「成長」「自信」「一生懸命」「仲間」

６年生らしい言葉が並びました。

さて、どんな記念品を作るのでしょう・・・。
楽しみですね。
自分たちの思い出も、しっかり残さなきゃ！

今までお世話になった先生方に、感謝の気持ちを伝えるための会を開きました。


お忙しい中、たくさんの先生に来ていただきました。

６年生ならではの会にしようということで、


プレゼントは、図工の作品を入れたカレンダー


出し物は、「今日のシャワー　先生編」

 
それに、「遙か」のリコーダーアンサンブルと「ありがとう」の合唱でした。

先生方からもあたたかい歌のプレゼントをいただきました。

たくさんの美しい涙あふれる会になりました。

さあ、いよいよあと１０日！

  いつも掃除の時に、ぞうきんをぬらして机をふいている子どもたち。
次の日になると、ぞうきんが乾いていますよね？
水を含んでぬれたぞうきんなのに、水はどこに行ったのかを考えました。
久しぶりに付せん紙を使ったワークショップを行いました。
 
まずは、自分の予想を付せん紙書きました。

書きながら、昨日ぬらして乾いたぞうきんを実際に触りました。
なかなか面白い予想を立てていました。

  次に、画用紙に意見を貼っていきます。
似たような意見はまとめて貼っていきました。
 
何回もやっているので、作業がスムーズに進みました。

  その後に、グループ分けされた付せんたちに名前をつけました。
 
初めてやった時に比べて、協力して出来るようになりました。
 
 

これら予想をもとにどんな実験をすれば確かめられるのかを考えて、調べていきたいですね。

　
　３学期の貸出は、今週が最終です。
図書委員の放送や、先生方の呼びかけもあって、
２時間目の休み時間に、本を借りる児童がたくさん来ています。

図書室の窓の近くに鳥（ｼﾛﾊﾔﾌﾞｻ）が飛んできました。
図書委員が鳥の顔を修理しました。

今年度は、児童がたくさん本を借りに来てくれました。
全校貸出総冊数が、昨年度で6,932冊でしたが、
今年度はすでに、10,086冊です。

　
あとわずかの日数ですが、本が大好きな児童が
図書室で本を借りたり、読んだりします。
来年度も、栃四小の図書室で、卒業生は中学校の図書室で、
本を借りたり読んだりしてくださいね。

  国語では、ことわざ第2弾として、ことわざ新聞を作ろうとしています。
その材料となることわざ集めを行いました。
 
iPadを使って、同じ特徴を持つことわざを集めたり、

隣の人と協力しながら、辞書や本を見て探したりしました。

 どんなことわざ新聞が出来上がるか楽しみですね！！

今週から始まりました！
「在校生への感謝グループ」が、
昼休みに下級生と遊ぶ企画をしています。

この企画は、卒業前に、下級生との絆をさらに深めたい！
という、目的で始めたようです。
　
月曜日は、１年生とドッジビー。１年生、強し！！

　
今日は、２年生と長縄遊び。２年生のみんなにも楽しんでもらえたみたいです。

　
一緒に遊び、時には優しく声をかける６年生。

６年生はもちろん、１，２年生の笑顔も増えて、よかったですね。

遊んでくれた下級生に、後でしっかりお礼もしないとね！

　
みんなでホワイトボードを使い、何やら話し合っています。


便せんらしきものが見えますが・・・


悩んだり、辞書を引いたりしています。
いったい何を・・・。


一方、こちらはパソコン室で、なぜかお絵かき？



最近、内緒めいた内容が多くてごめんなさい。
詳しくは、また後日！

  早いもので、あっという間に3月になってしまいました。
社会は、今年度最後の単元に入りました。
今回は、グループ内でどこについて調べるかの役割を決めて調べ始めました。
 
同じグループの人に調べたことを知らせなくてはいけないので、みんな必死で取り組んでいます。

  同じ場所を調べる人は、協力して取り組むことができます。
 
4年生で培ってきたことをフルに生かして、仕上げて行ってもらいたいと思います。

今日の５時間目

「学校への感謝グループ」の企画による、奉仕作業を全員で行いました。

　
階段の汚れ取りや、

　
トイレの便器磨き、


体育館のワックスがけなど、普段なかなかできないところを中心に行いました。

　
細かいところまで丁寧に行い、ぴかぴかに！


頑張って掃除をしていたら、きれいなスポンジはこんなに小さく黒くなりました。

この校舎で過ごせるのも、あとわずか、ですね。

教材園ではホトケノザが咲き

ロウバイも次のステージに入ったようです。


昨日は在校生に感動的な会を開いてもらった６年生。
パソコン室で何かを準備しています。

　
今度は自分たちが・・・


さて、誰あての招待状かな？

  今日は、図工の様子をお知らせしたいと思います。
今、のこぎりを使って木材を切り、四角や丸、三角で考えたものを形にします。
 
のこぎりや糸のこぎりを安全に使うことを確認しながら、進めていきました。
 
こだわりの作品を仕上げていきます。
自分の想像したものを作るのは難しいことですが、１つ１つ丁寧に作業を進めていきました。

  困っているときは、助け合いです。

助けを求められたら、助ける精神が培われてきているようですね。
様々な場面での助け合いが見られるので、今後の成長も楽しみですね！！

今日の午前中、１～５年生がすてきな会を開いてくれました。

「６年生を送る会」

　
ウォークラリーでは、ゲームを行いながら絆を深め、


第２部では、各学年から、すてきなプレゼントをいただきました。

そして、午後は、「親子交流学習～感謝の会～」




ゲームを一緒に楽しみ、


保護者の方からは、思い出のたくさんつまったスライド、
合唱のプレゼントをいただきました。


子どもたちからは、合奏、合唱、クッションのプレゼントを。


いつも、どんな時も、子どもたちをあたたかく見守ってくださり、
ありがとうございます。

今日、この一日で子どもたちは、
素晴らしい思い出ができ、
そして、卒業が間近にせまっているということを、
身をもって感じたように思います。

１～５年生のみなさん、保護者のみなさん、
すてきな時間をありがとうございました。

栃木地域の特別支援学級の卒業を祝う会が行われました。
大宮北小学校で約１８０名の人が集まりました。卒業生は、ひとりひとりこれからの豊富を発表しました。中学生の歌や太鼓の発表をみて楽しいひとときをすごしました。

ひとりひとりみんな立派に成長したので、中学校に行っても頑張ってくださいね。

  今、国語ではことわざについて活動しています。今回の単元では、最終的に「ことわざ新聞」を作ります。
今日は、ことわざを種類ごとに分類しました。
まずは、1人で活動してみました。
 
ことわざを種類で分類して、分からない言葉の意味は調べましたが、なかなか1人での活動は難しいようですね。

  そこで、グループで協力して 、まとめてみました。
 
ああじゃない、こうじゃないと相談しながら、一歩ずつ正解に近づいて行く姿は、成長を感じました。

  4年生として、協力し会えるのもあと少しになってきました。こういう姿を大切にしていきたいですね。

今日の２・3時間目は全校児童で「6年生を送る会」を行いました。「いよいよそんな頃になったのだなぁ」というのを実感します。
ウオークラリーで楽しんだり、各学年の出し物の発表等がありました。
　
ウオークラリーではたくさんのゲームが準備されていました。
　　
空き缶タワー　　　　　　割り箸落とし　　　　　　フラフープくぐり
　　　
ペットボトルボーリング　　　　　ビック声出し
　
伝言ゲーム　　　　　　　　　　　ジェスチャーゲーム
　
ipadで問題が送られてきて、班員で協力して答えを考えて送信します。
ゲームの後は学年の出し物です。歌有りダンス有り呼びかけなどの贈る言葉有りで、どの学年も工夫して感謝の気持ちを届けていました。
　　
1年生…元気な歌声と最後の花吹雪が素敵でした。
　
2年生…替え歌が良かったです。
　
3年生…担任の影響でしょうか、ダンスのきれがよく、きまっていました！
　
4年生…リコーダーの音色がきれいだったし、「あったかいんだからぁ」がうけていました。
　　
5年生…きれいな歌声とipadで咲いた、ひまわりと6年生の笑顔が印象的でした。
また、5年生は係としても頑張ってくれていました。
　　 
各学年の人たちからのメッセージを上映し、プレゼントを渡し、感謝の言葉を贈りました。
　　
6年生からもお礼の言葉と歌のプレゼントがあり、
　
校長先生のお話のなかで、先生たちからも出し物のプレゼントを贈りました。

出し物はEXILEの〈道〉
　　
２０代？の先生方がきれのある踊りを披露。校長先生はギターで、6年担任の中島先生・中里先生は打楽器やピアノ、ボーカルは美声男子教員石川先生と櫻井先生です。ポンポン盛り上げ隊も頑張ります！

楽しい時間はあっという間に終わってしまい、6年生の退場です。
　
残った小学校での学校生活はあと16日！大切に過ごし、いい思い出をたくさん作っていきましょう。
　　
校庭では所々に春が感じられるようになりました。
校長室や会議室では花が満開です。
　
春の足音が近づいてきていますね。

今日は、漢字テストがありました。
ということで、みんな朝から復習に励んでいました。

こちらはじっと見て、確認する派。


こちらはひたすら書いてみる派。


「心」がいっぱい。字形にこだわる派。


そして・・・。互いに出題し合う派。
ホワイトボードを使って問題を出し合い、答を確認していきます。
　

一人一人がそれぞれの方法で、１００点を目指します。
さて、結果やいかに・・・。

　　今日は、この間に引き続き警察署に見学に行きました。
　消防署とは違って、地域の方々もたくさん来ていました。
　
　　

　　４階という高いところまで階段でのぼり、こんなに高い所まで
　部屋があるということに子どもたちは驚いていました。
　　栃木警察署はたくさんの課に分かれていて、働いている人が
　２００人いるそうです。
　　栃木県は事故が多いため、いろいろな対策を取っていることも
　詳しく説明してくださいました。
　　

　
　パトカーに乗っている子どもたち。
　どきどきどき。。。。
　
　　　

　　　

　　　

　将来警察官になる子はいるかな～？？？
　
　　３年生最後の校外学習は立派な態度で行くことができました。