学校ニュース

今日の外国語は、友達へのインタビューを楽しみました。


好きな色、動物、そして自分で考えた好きな○○。


まずは自分のをしっかりとメモしてから、いよいよ出発。


5人の人とインタビューし合おう、という目標でしたが、

　
教科書に書き切れないぐらい、たくさんの人とやり取りをした人もいました。


積極的に学ぶことで
何かが変わることもある・・・。


今日の「白い黒板」も
忘れないようにしたいですね。

先日の休校によりできなかった、ティム先生との外国語。
今日はその振替として、５時間目に、外国語の授業がありました。

今日学んだのは、numberです。
まずは、言われた人数でグループを作るというゲーム。





みんなかなりのハイテンションでした。


次に、ハエたたきゲーム。
数字を素早く叩くゲームです。

なんとこのゲーム、勝ったチームにはシールのプレゼントが！
時間の関係で今日は渡せなかったので、連休明けのお楽しみです。

負けてしまったグループの人も、次またがんばろう！


今日の一コマ①

金曜日のパワーアップタイムは、江田先生との学習の時間です。









拗音（小さく書くや、ゆ、よ）の練習をしました。

声を出し、プリントの問題を解くことで、ことばの基礎をしっかり確認できる時間となっています。


今日の一コマ②





３年生のお笑いイベントを見てきました。
１年生でもお笑いコンビを組みたいという子が続出中。
お笑い係を作りたいという子も。
みんなで何かできるといいな～と考え中です(*^_^*)


明日からシルバーウィーク。
元気に楽しく過ごしてください☆
また木曜日、待っています(^_^)v

  授業の中によく「学び合い」を取り入れていますが、日に日にその形が進化していることがよくわかります。

今日は、算数での学び合いを紹介します。
 
友達に寄り添って、考えていることはもちろんですが、
→
正面から教えていたのを、横に移動して教えたりと臨機応変にそのスタイルをへんかさせていました。

まだまだ進化させられる部分は、たくさんあるので、自分たちの「学び合い」に磨きをかけていきましょう。

図工の時間に、「てでさわってかくのきもちいい！」という活動に入りました。

材料はこちら。


液体粘土と、３色の共用絵の具。

まずは、手にどろどろを付けて。
どろどろ～ぺたんっ。


手形をとってみました！

どろどろの感覚、どうだったかな？
「不思議な感じがする～！」
「気持ちいい～！」
という声がたくさん聞かれました。


次は、混色をして、色を増やし。
大きな画用紙に、手や指を使って自由にお絵かきをしました。

また、次の時間（シルバーウィーク明け初日です。）に続きをやっていきたいです。

一緒に楽しみすぎて、活動中の写真を撮りはぐってしまいました(>_<)
次の時間も楽しみです☆

3年1組の「お笑い会社」が、
クラスの友達にはもちろん、クラスの枠を越え・・・
全学年の友達に「お笑いライブ」を行う企画をしました！


ネタの練習はもちろん、
全クラスへのチラシ作りも頑張っていました。


昼休み、ぞくぞくといろいろな学年から友達が集まりだし・・・

　
お笑いライブのスタート！


最後はみんなでダンス！！


来てくれた人に、お礼も用意しました。

こんなにギャラリーが集まって、よかったですね。
他の学年の友達も、ありがとう。
6年生は修学旅行中だったので、
次回２９日（火）の開催も予定しているそうです。

お笑い会社のみんなの自信がついたような笑顔が印象的でした。
学年関係なく、笑顔になれる関係ってステキですね。
子どもってすごいな・・・。

道徳の時間に、「どこにかくれているのかな」という資料をみました。



この葉っぱのような写真、実は「このはちょう」です。

なんで葉っぱのような形をしているのかな？
いろいろな考えがでました。

生活科でもむしとなかよしになっているので、自然に興味をもち、発見をしたり、疑問を見つけたりできるといいですね。


早速、むしのエサや、住みやすい環境を調べてきてくれた子がいました☆
みんなで見て、共有していきたいです。

２学期最初の「九輪草の会」の方々による読み聞かせの様子です。
先週は台風で中止になってしまった為、子ども達はとても楽しみにしていました。

１年生「かわいそうなぞう」


２年生「ひさの星」


３年生「どんぐりとやまねこ」

「九輪草の会」の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
２学期も宜しくお願いします

「質問タイム」と「今日のシャワー」も今日から三巡目。


前日に、どんなことを取り入れた「シャワー」にするか、みんなで意見を出し合い、
「２文字から４文字の熟語で表す」「アクロスティックで表す」「ことわざの引用や川柳などで表す」ということになりました。
四字熟語は、自分で作ってもよい、ということにしました。


まずは、「質問タイム」。
これも今日から始まった「日めくりカレンダー」を用いて、今日の主役が
どんな日にしたいか
どんなことをがんばろうとしているか
についてミニスピーチをし、それに対してみんなで質問することにしました。


そして、「今日のシャワー」。
　
初めてなので、少しぎくしゃくしている部分もありましたが、だんだん慣れてきました。


ホワイトボードに書いて、説明してくれる人も。


自分で考えた言葉は自分で直接黒板に書いて、主役の似顔絵ネームプレートを囲みました。

明日からも楽しみです。

  昨日の4時間目の自習をビデオで、振り返りました。
課題を自分たちの力で解決していく理科の自習になりました。

自分では、できていると思っていても、もう一度見直してみると、よくない部分もかなり見えてくることがわかりました。

良い点と悪い点を一人一人が書き出し、付箋紙でまとめてみました。
 
言葉で書き表して見つめ直すことで、自分たちの現状をしっかりと客観的に受け止めることにつながります。
 
よりよいグループ活動、よりよい自習を目指して、みんなで協力して、作り上げていきましょう！！

今日の道徳の時間は、
物語を読んで、「友達」について考えました。

自分にとって、友達ってなんだろう？
　
「やさしい」「遊べる」はもちろん、
「困ったときに助けてくれる」「声をかけてくれる人」「何でも相談してくれる人」
「何事も緊張せず話せる人」なんて意見も。

　
ホワイトボードを持って、意見交換に出かけると、
自分と違う考えにも出会えました。

友達がいてよかったな、と思える学級を目指したいね。

グループごとに、これまでいろいろな作戦を立て、練習に励んできた水泳発表会。




　
どの班も、「自分たちらしさ」を存分に発揮し

　
「みんなで協力して成功させる」というクラスのめあてと

　
「クロールと平泳ぎを正しい泳ぎ方で泳ぐ」という体育のめあてを

どちらも大切にした発表会となりました。
健闘をたたえる！

3年生に、新しい学習アイテムが増えました。

1人、1枚ずつ、ホワイトボードセットです！

　
早速、漢字の学習をする際に、活用し始めました。

　
漢字の小テストに向け、練習に使ったり、隣同士でクイズを出し合ったり。


また、今日の予定をメモしておいたり、
　
理科や算数でも考えを整理するのに使ったり。
よく、工夫して活用しています。

学びをよりよいものにするために、いろいろ工夫して使っていきたいですね。

話は変わりますが・・・
休み時間に「お笑い会社」（係）が、イベントを開いてくれました。
　


ギャラリーも楽しそう。

毎日、いろいろなことがあって、楽しい3年1組です。

  国語の授業では、自分の課題にあった調べ方を選択して、調査活動を行いました。
今日は、インターネットを使って調べている人と本を使って調べている人がいました。
 

同じ課題の人と一緒に調べている人もいました。

記録の取り方も様々で、箇条書きでメモを取っている人がいれば、ノートに文章で書いている人もいました。
調べ方と一緒で、記録のしかたも課題にあったものを選択することが大切ですね。
 

本で調べていた人たちは、課題にあった本を選択して、調査していました。

情報を得るための方法を選択する力も授業を通して、身につけられるようにしていきたいです。

今日は短い時間でしたが、みんなで虫探しに行きました。

グループに分かれて、校庭や農園、タイヤの中などを探しました。



５年生が整備しているビオトープを見せてもらいました。

どんな生き物がいるのかな？
虫はいるかな？
ビオトープってどんな意味？


今日は虫を探したり、捕まえたりすることが中心となりました。





しっかり観察をしたり、住みやすい環境を作ったりすることが、今後の目標です。

  昨日から新たな係活動がスタートしましたが、まだ活動の内容をしっかりカードに書き表していなかったので、係ごとに相談しながら、書きました。
 
自分たちだけの、係活動にするためにカードにも様々な工夫を凝らしていました。

iPadでメモしていたことを参考にしながら、書いている係もありました。
 
ていねいに書いて、みんながわかる、クラスのためになる係活動にしていきましょう！！

今日は、木、金の天気がよくないため・・・
3年生最後になるかも？しれない、水泳の学習でした。

4年生と一緒に記録会を行いました。


　
記録会の前に、自分の目標を立て、

　
準備運動を行い、準備オッケー！！

　
自分の力に合わせて、種目を選択し、最後まで諦めずに頑張りました！

見学だった人も、応援やいいところ探しを頑張りました！

担任が出張だったり、行事があったりするとできない日もある「今日のシャワー」ですが、本日、２巡目が終了しました。

朝から週番さんがみんなにも呼びかけてくれていました。


そして迎えた朝の会での「質問タイム」。
　
いつになく、たくさん手が挙がりましたね。

そして帰りの会での「今日のシャワー」。
　
今までたくさんのシャワーをかけてきた分、たっぷりの「お礼のシャワー」が。

　
こんなイラストで表現してくれる人もいました。
最後は本人から、黒板に書かれた自分を表す言葉を見ながら、みんなへの感謝の言葉が。


みんなからたくさんの「力」で表してもらい、まさに「力もち」であることがわかりましたね。

さあ、いよいよ３巡目に入ります。
みんなは、どんな「質問タイム」「今日のシャワー」にしていきたい？

今日はみんなが待ちに待った生活科の授業。
おもちゃ作りをするので、朝からウキウキ♪
はやく3時間目にならないかな～とそわそわしていました。

そして3時間目。ご家庭のご協力もあり、ヤクルトの空き容器と、トイレット
ペーパーの芯を使ったおもちゃを作りました。
子供達と楽しみすぎて、写真を撮るのを忘れてしまいました・・・すみません。
しかし、4時間目のおもちゃ作りは、バッチリ撮影しました！
4時間目に作ったおもちゃは、かさを入れる袋を使ってのロケット作り。
とてもいいお天気だったので、外に出ちゃいました♪
　
いちについて～用意！！
発射～！！！！！
　
風もちょうど吹いて、よく飛びました♪
　
このあともしばらくみんな遊んでました
　
　
次の生活科の授業でもおもちゃ作りしていきます

UPが遅くなり申し訳ありません
まずは、先週の図工の授業、いろいろ色水の様子からお伝えします。

ご協力いただいた卵パックの容器を使っていろいろな色水に挑戦！
みんな思い思いに好きな色を作っています。
　
容器が透明なので、色がすごく綺麗に映えます
こどもたちも、みてみて～♪と楽しそうに作っていました。

続いて、ペットボトルの容器に色水を作っていきます。
まずは単色。
　
みんなシェイクシェイク♪ちょっと振りすぎ！！って思うくらいきゃーきゃー
言いながら振りました。
　
みんな、カルピスみたーい！とか、メロンソーダーみたーい！と大騒ぎ。
見た感じ、おいしそうなんですけどね♪

きれいなにじいろの色水ができあがりました
このあと、もう一色たして別の色が出来上がりました。

そして、最初に卵パックの容器を使って作った単色の色水に
もう一色たしてみることに。
　
どんな色になるかな～♪ワクワクしながら作っています。
　
少々洋服を汚して帰宅したと思います。
みんな熱心に作っていたため（？）ですので、お許し下さい
つづきまして、生活科の授業の様子をお伝えします♪

  今日から、係活動が変わりました。
新しい係でわからないところは、前の係の人に確認していました。
 
いろいろな場面での助け合いを増やしていけるといいですね。

3時間目は、算数でした。
休み時間に外で元気いっぱい遊んだ後にもかかわらず、授業が始まるとエンピツの音しか聞こえない「静かな時間」になりました。
 
 
  書くことも、聴くことも集中できるということが、学ぶ姿勢が高まっている証拠だと思います。
  日々の授業でも成長を感じられますね。