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カテゴリ:５年生
５年生 算数「分数のたし算」
大宮北小管理者９月３０日（水）
今日の３校時に、５年生
で算数の授業
がありました。「分数のたし算
」の学習です。５年生
では、時間割で算数を同じ時間にして
、「コース別学習
」に取り組んでいます
。コースは先生
と相談
したり、自分で決めたりしています
。
で算数の授業がありました。「分数のたし算」の学習です。５年生では、時間割で算数を同じ時間にして、「コース別学習」に取り組んでいます。コースは先生と相談したり、自分で決めたりしています。【５年１組のコース】
【５年２組のコース】
【５年３組のコース】
５年生のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。次の時間も、主体的に
分数の計算の学習に取り組んでいきましょう
。
５年３組 国語「たずねびと」
９月２８日（月）
今日の２校時に、５年３組で国語の授業がありました。「たずねびと」という戦争に関する物語
の学習です。あらすじ
は、小学５年生の主人公が、自分と同姓同名・同年齢の「たずねびと
」の貼り紙を見つけ、広島の平和記念公園や資料館を訪れ
、戦争、原爆、平和について考えていく
というものです。
で国語の授業がありました。「たずねびと」という戦争に関する物語の学習です。あらすじは、小学５年生の主人公が、自分と同姓同名・同年齢の「たずねびと」の貼り紙を見つけ、広島の平和記念公園や資料館を訪れ、戦争、原爆、平和について考えていくというものです。
今回は、各自で「場面ごとの様子」を読み取り、ノートにまとめていきます。
で「場面ごとの様子」を読み取り、ノートにまとめていきます。
友達
とも、相談しながら読み取ります。
とも、相談しながら読み取ります。
５年３組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも、主人公の言動を中心に、物語を読み進めていきましょう。
、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも、主人公の言動を中心に、物語を読み進めていきましょう。
５年２組 体育「マット運動」
９月１８日（金）
今日の４校時に、５年２組の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、自分のめあての技を中心に練習しました。
の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、自分のめあての技を中心に練習しました。
タブレットを活用し
動画で動きの例を見てイメージしたり、友達
の技を録画
して確認
したりしながら、主体的に練習しました。
伸膝系
や倒立系の技に挑戦する児童もいました
。
活動後は
、振り返り
を学習カードに、しっかり記入しました。
練習の後は
、みんなで協力して
片付けをしました。
５年２組のみなさん、めあて
を明確にして、主体的に練習に取り組んでいましたね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップ
を目指してがんばりましょう。
５年１組 毛筆で「成長」を練習しました。
９月１７日（木）
今日の２校時に、５年１組の書写の授業があり、毛筆で「成長」を練習しました
。
先生と一画ずつ確認しながら練習しました。みんな丁寧に書いています。
５年１組のみなさん、集中して「成長」の練習に取り組んでいましたね。これからも、自分の心
と体のよりよい「成長」のため、いろいろな授業に主体的に取り組みましょう。
５年２組・３組 体育の授業の様子です。
９月１７日（木）
今日の１校時に、５年２組と３組の体育の授業がありました。２組は、校庭中央でフラッグフットボールをを、３組は校庭トラックで徒競走を行いました。
と３組の体育の授業がありました。２組は、校庭中央でフラッグフットボールをを、３組は校庭トラックで徒競走を行いました。【５年２組】フラッグフットボール
チームごとに、攻守を交代しながらミニゲームを行いました。
【５年３組】徒競走
トラック半周を競い合い、タイムを測定しました。
２クラスとも活動後は、片付けや反省をして授業の終了です。
５年２組・３組のみなさん、校歌
の２番
あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップを目指してがんばりましょう。
５年２組 図工「ねん土で動きを ハイ ポーズ」
９月１５日（火）
今日の５校時に、５年２組の図工の授業
がありました。「ねん土で動きを ハイ ポーズ」の学習です。ねん土をねじったりひねったり、組み合わせたりして、いろいろな動き
を表します。早速、作品作りに取り掛かりました。
の図工の授業がありました。「ねん土で動きを ハイ ポーズ」の学習です。ねん土をねじったりひねったり、組み合わせたりして、いろいろな動きを表します。早速、作品作りに取り掛かりました。
タブレットを活用して、自分のイメージを膨らませます。
自分のイメージに従って、作品を仕上げていきます。
形が整ったら、タブレットで撮影して画像を保存しておきます。
５年２組のみなさん、自分のイメージ
に従って楽しみながら取り組んでいましたね。
これからも、いろいろな方法で、自分の思い
を表現することを楽しみましょう。
５年３組 家庭科「いろいろなぬい方」
９月８日（火）
今日の３校時に、５年３組の家庭科の授業がありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう」の学習で、手縫いの練習をしました。
の家庭科の授業がありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう」の学習で、手縫いの練習をしました。
先生から、ぬい始めの「玉結び」と、ぬい終わりの「玉どめ」の方法を聞いて、いよいよチャレンジです。
友達とも
教え合って、取り組んでいます。
動画を確認しながら取り組んでいる児童もいます。
５年３組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。針の扱い
にも慣れてきました。これからも、いろいろなぬい方にチャレンジしていきましょう。
５年１組 理科「花のつくり」
９月８日（火）
今日の３校時に、５年１組の理科の授業
がありました。高学年は教科担任制で、２組担任の先生が担当しています。今回は、花のつくりの学習で、顕微鏡を使って「花粉」の様子を調べます。
顕微鏡とプレパラート（「スライドガラス」＋「顕微鏡で観察したいもの」＋「カバーガラス」）を準備して、いよいよ観察開始です。
２人１組
で、1つの顕微鏡を使用します。
反射鏡で明るさを調節し、ピントを合わせながら、花粉の様子を観察します。
「見えた
」「どれどれ
」と、みんな熱心に観察しています。
５年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。顕微鏡の扱いにも慣れてきました。これからも、花粉のつくりについて詳しく調べていきましょう。
５年１組 国語「新聞を読もう」
９月３日（木）
今日の２校時に、５年１組で国語の授業がありました。「新聞を読もう」の学習です。今回は、導入の時間で、担当の先生から、「一番大きな字」、「一番大きな数」、「一番長い熟語」を探すというお題が出され、グループで協力して探しました。
ただ記事を見るのではなく、お題によってポイントを絞って探しています。同時に、自然とどんな記事か興味をもっています。
記事が見つかったら、切り抜いてワークシートに貼ります。
「この記事はどうかな？」「こっちの記事のほうが・・・」と、積極的にコミュニケーションをとって進めています。
５年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。大宮北小
では、「ＮＩＥ教育」を推進していますので、これからも、国語の授業と関連して、新聞に親しんでいきましょう。
５年２組 音楽発表会の様子です。
７月１３日（月）
今日の２校時に、５年２組の音楽の授業がありました。今回は、１学期の練習の成果を発揮する「音楽発表会」の日です。授業後半に、担任の先生
に披露します。それまでは、合唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーの練習です。
の音楽の授業がありました。今回は、１学期の練習の成果を発揮する「音楽発表会」の日です。授業後半に、担任の先生に披露します。それまでは、合唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーの練習です。
リコーダーや鍵盤の音の重なり
に気をつけながら、練習しました。
みんな、上手に演奏しています。いよいよ、音楽発表会の時間です。これまでに習った曲（「茶色の小びん」「こきょうの人々」）の合奏をしました。
続いて、合唱です。練習してきた歌（「こいのぼり」「夢色シンフォニー」）を、気持ちを合わせて発表
しました。
５年２組のみなさん、すてきな歌や演奏をありがとうございました。これまでの練習の成果が十分に発揮されていましたね。これからも、いろいろな歌や演奏の練習をして、音楽の楽しさを広げていきましょう。
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