カテゴリ:３年生

　社会、理科、総合、リコーダーと新しい学習がたくさん始まる３年生。子どもたちが楽しみにしていた、毛筆の学習に挑戦し始めました。用具の名前や準備、片付けの仕方をしっかりと聞いて、頑張りました。手が真っ黒になったり、墨汁をこぼしてしまったりとハプニングもありましたが、みんな「楽しかった。」と充実感でいっぱいのようでした。

　今後も３年生の新たな挑戦を支えていきたいと思います。（写真は３ー１の様子です。）

　　

 クラス替えをして、１ヶ月が経ち新しい友達にも慣れてきました。

子どもたちは、「目指せスーパー３年生」を掲げ、1，2年生の手本となれるよう頑張っています！

 （１組の様子）

　

（２組の様子）

　

 

 

　１月２６日（木）、県立博物館の方に来ていただいて、３年生が昔のくらしについての学習を行いました。たくさんの貴重な道具を持って来ていただき、触らせていただいたり、体験させていただいたりしました。「テレビで見たことがある。」「アニメの中で使われていた物だ。」と、終始目を輝かせて見ていました。

　昔の人々は、体１つしかなかったところから、もっと良いものにならないか、もっとたくさん使えないかなどと考えた結果、今日のようなたくさんの道具が生み出されたことを、教えていただきました。また、私たちが便利で快適な生活ができていることの素晴らしさを、学ぶことができました。

　お越しいただきました県立博物館の皆様、ありがとうございました。

（子どもたちの感想より）

・昔の人は水をくむことすらも大変なんだと思った。

・こんなに１つ１つ手間をかけてやっている事がすごいと思った。

・昔は、子どもも働かないといけなかったことが、一番勉強になった。

　　

（▼煎り大豆をひく体験をしました。）

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1人３粒ずつ　　　　　　　みんなでゴリゴリ･･･　　　きな粉ができました！

 

　新年最初の書写の学習だったので、３年１組では書き初めとして、思い思いの文字をしたためました。「春の海」をBGMに聞きながら、今年１年、上手に字が書けるように願いをこめて取り組みました。

　

　３年生が図工の学習でくぎ打ちに挑戦しています。慣れるまでは、なかなか板にくぎが入っていかなかったり、くぎを打っている間に別なくぎが抜けてしまったりと苦戦している様子もありました。でも慣れてくると、どんどん打つことができるようになりました。くぎを打つ位置をよく見極めたり、打ったくぎの高さをよく検討したりと、いろいろ考えながら制作を進めていました。ビー玉ゲームの完成が楽しみです。

　　　

　２２日（火）、３年生が宇都宮方面への校外学習に出かけました。

　午前中は栃木県警察を見学しました。DVDの視聴を通して警察の仕事はとても幅広いことを知ったり、普段は見ることのできない通信指令課や交通管制センターを見せていただいたりしました。特に、通信指令室ではリアルタイムで１１０番通報が入ってくる様子を見て、件数の多さに驚いていました。旧式の白バイにも触れることができました。

　　

　午後は子ども総合科学館にて活動をしました。小学校に入学して初めて、校外学習で班別自由行動をしました。班の友達と声を掛け合い、短い時間でしたが、楽しく活動することができました。集合時刻もしっかり守ることができて、３年生のこれまでの成長が感じられる瞬間でもありました。

　

　　

　

（お弁当の時間も楽しみにしていました！）

　

　

　２１日（月）、中学年の持久走大会の予定でしたが、４年生は宿泊学習明けということもありコンディションに配慮し、３年生のみ持久走記録会を実施しました。たくさんの声援を受けて、自己ベストを出すことができたお子さんたちがたくさんいたようです。

　今日頑張って走り抜いた３年生。明日は楽しみにしていた校外学習です。今日は体をゆっくり休めて、元気に出発できるといいですね。

　　

　先週末は子ども山車まつりに参加した３年生。本日１４日（月）は授業参観を行いました。山車まつりと続いた日取りの中ではありましたが、多くの保護者の皆様にご参観いただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　２校時は１組が学活の学習でグループワークトレーニングといったものを行いました。ミッションの解決につながる情報を分担して持ち、伝え合う・聞き合うという活動をしました。お子さんだけでなく、保護者の皆様も一緒に考えてくださり、一体感のある１時間だったように思います。来週の校外学習に向けて、グループのチームワークが高まりました。

　

　３校時は２組が理科「光のせいしつ」の学習で、光を重ねたときの明るさと温度の違いを調べた実験のまとめをしました。グループで話し合い、実験から気づいたことなど、率先して生き生きと発表する様子を見ていただけたと思います。

　

　授業の間には、次年度のPTA役員決めも行いました。ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

　３年生の社会科では、消防の仕事について学習しています。消防士の人たちは、学校などの地域の消防設備を点検することも仕事に含まれているということを学習し、それならば西小の消防設備はどこにあるのか調べてみようということで、校舎内探検に出かけました。

　普段何気なく通ったり入ったりしている廊下や教室に、たくさんの消防設備が設置されていることに、気づくことができました。また、探し終えるとみんな生き生きとした表情で教室に戻って来ました。学習していることが、自分たちの生活に結びついていると実感できたようです。

　

　西小の３年生が体験し続けてきた、ぶどうの皮を煮出した液で行う、ぶどう染め体験。コロナ禍ということもあり、３年ぶりに実施することができました。地元にお住まいの後藤先生をお呼びして、１０月１９日と２７日の２日間に分けて実施しました。また、ぶどうだけでなくたまねぎの皮も煮出して、２色染めも体験させていただきました。

　ぶどう・玉ねぎを煮出した液につけたのち、ミョウバンを溶かしたものにつけると色が明るくなり、鉄を溶かしたものにつけると色が暗くなる様子を、後藤先生から見せていただきました。子どもたちにも染めやすいキッチンペーパーを使いましたが、見事に色がつくと歓声が上がりました。

　

　　

　　

　　

　

　普段なら捨ててしまうものも、一工夫を加えることでこんなに素敵な体験ができることに驚いていました。体験をさせていただくにあたり、丁寧かつ熱心にご指導くださりました後藤先生、ありがとうございました。また、朝の煮出しから活動支援まで多くの保護者のみなさまにもご協力いただきました。大変お世話になりました。西小３年生の伝統が復活して良かったです。

　秋晴れの広がる中、３年生が理科の学習で「太陽とかげの位置」の観察をしました。休み時間ごとに観察の担当を決めて、１日かけて観察しました。観察を終えて教室に戻ってきた子どもたちは口々に「思った以上にかげの位置が動いてる。」と話していました。次週、観察結果をもとに授業の中でまとめていく予定です。

　

　９月１６日（金）、学区内にあるぶどう園、盤峰園さんに３年生がぶどう狩り体験をしに伺いました。

　社会科でもぶどうづくりについて学習したので、ぶどうの生産やお仕事についてお話も聞かせていただきました。みんな一生懸命にお話を聞いたり、メモをとったりすることができました。

　お話を聞いた後は、待ちに待ったぶどう狩り！２人１組で、力を合わせて収穫をすることができました。２房とらせていただき、帰り道は重たいぶどうを持ちながらも、みんな嬉しそうな表情をしていました。貴重な体験ができましたね。

　本日収穫したぶどうは、ベリーAという品種です。そのままでもよし、ジュースなどにしてもよしと、とてもおいしいぶどうだそうです。ぜひ、ご家族のみなさまで召し上がってください。

　今回受け入れていただいた盤峰園さま、準備にご協力いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

　

　　

　　　

　

　２３日（木）、東京リコーダー協会より講師の先生をお招きして、３年生向けにリコーダー講習会を実施しました。前半は、子どもたちが使っているソプラノリコーダーを含めた数種類のリコーダーを使った演奏を披露していただきました。リコーダーの大きさが大きくなると音が低く、小さくなると音が高くなることを感じさせていただきました。後半はソプラノリコーダーを上手に吹くためのポイントを教えていただきました。姿勢、息、タンギング、穴の塞ぎ方をとても分かりやすく聞くことができました。短い時間でしたが、子どもたちのリコーダーから聞こえてくる音色がきれいになったように思います。今日の経験を今後の学習につなげたいと思います。

　

　　

　３年生の算数は「長さ」の学習に入っています。ものさしでは測りにくい、ものさしでは測れない長さを測る道具として巻き尺の使い方を学習しました。使い方をよく確認しながら、友達と協力して、教室の中や校庭のいろいろなものの長さを測りました。「１０ｍ巻き尺では足りなかったよ。」「予想よりうんと長かった。」などたくさんの声が聞こえてきました。

　　

　

　５月２５日（水）に３年生の授業参観と学年懇談会を行いました。３年１組では、国語「ローマ字」の学習を、３年２組では、算数「まほうじん」の学習を行いました。生き生きと学習に取り組む様子を見ていただけて、子どもたちも嬉しそうでした。

　学年懇談会では、学年役員さんの紹介や、行事予定などの説明を行いました。これから１年間、改めてよろしくお願いいたします。

　

　

　５月２３日（月）に、３年生は社会科の校外学習に行ってきました。新型コロナウイルスの拡大もあり、３年生は入学してから初めてのバスを使った校外学習となり、とても楽しみにしていました。

　市役所と蔵の街をめぐり、お昼をつがの里で食べ、栃木市西方面をぐるっと回って帰ってきました。教室の中だけでは学べないことをたくさん教えていただき、車中からは栃木市の土地利用の様子を実際に眺めることで、学習を深めることができました。１日の学びを、これからの学習に生かしていきたいと思います。

　保護者の皆様には、週の初めからのお弁当作りなど、大変お世話になりました。みんなとても嬉しそうに食べていました。

　　

　　

　　

　今週、３年生は初めての毛筆の学習をスタートさせました。準備のしかたや道具の名前、使い方の説明を聞いて、早速半紙に書いてみました。今回は思い思いの文字や言葉を書いてみました。次週以降も手際よく準備をして、充実した学習を行うことができればと思います。

　

　

　２２日（月）に（株）カスミ食育・健康サポートより講師の先生をお招きして、出前授業を行いました。前半は食育の観点から、３つの食品群や、1日に摂取すると良い野菜、果物の量について分かりやすくお話しいただきました。後半はDVDの視聴を通して、スーパーマーケットの裏側の秘密や、店内の工夫について学びました。事前に送付した質問に加え、出前授業の場でも多くの質問に答えていただき、学習を深めることができました。
　　
　栃木市にカスミの店舗がない中、遠くから出前授業にお越しいただいたカスミの皆様、大変ありがとうございました。

　本日２０日（水）は、朝から太陽がしっかりと出ていて、３年生にとっては絶好の影の観察日和となりました。授業の合間や休み時間に観察を重ね、記録をとりました。「太陽が動くことは知っていたけれど、こんなに動いているなんて！」「かげの反対側に太陽があるよね。」と楽しそうな声が聞こえてきました。
　
　
▲遮光板の使い方もマスターすることができました。

　まっすぐに並んだ３年生。運動会の練習！ではなく、理科の「かげのでき方」について学習をしているところです。影を長くつなぐためにはどうしたらいいのか、試してみました。「後ろの人の影のぎりぎりに立つといいよ。」「腕を伸ばすと、影も伸びるよ。」と聞こえてきました。実際にやってみたことで、影のでき方について確かめることができました。
　
　これから、実験を通じて学習を深めていきたいと思います。