学校ニュース

【メニュー】

ごはん　牛乳　モロの竜田げ　きんぴら　若竹汁

モロを揚げている様子です

モロの竜田揚げは、調理場で下味をつけて揚げています。

モロとは、ねずみザメ(もうかザメ)と呼ばれるサメの仲間のことです

海のない栃木県で、貴重なたんぱく源として、昔から食べられてきた食材です。

サメは普通の魚とは異なり、時間がたっても腐りにくいという特徴があります

きんぴらは、さつま揚げが入っていて、具だくさんでおいしかったです。

きんぴらの名前の由来は、江戸時代の古浄瑠璃の主人公の息子「坂田金平」という人の名前からきているそうです

今週もおいしい給食をありがとうございました

新体力テスト最終日は、校庭種目「ソフトボール投げ」です

学年ごとにペアを組み、誘導やボール拾いを分担して行いました

【1・6年】

【2・5年】

（2年生男子で32メートルがでましたす、す、すごいです）

【3・4年】

約1週間のテスト期間に、上学年が下学年の世話を良くしてくれました。交流も深められたかな

新体力テストの結果は、夏休み前に届き、お渡しする予定です。

個々の強みと弱みを把握して体力向上の手立てを考え、本校の課題を改善していく資料とさせていただきます

1年生も、畑にサツマイモを植えました

「せんせい、なえに つちがついていません。」

「はやく うえないと、かれちゃいます」

初めてサツマイモの苗を見た児童のつぶやきです

今日は、たくさん芋を付ける水平植えにしました

秋の収穫が楽しみですね

とてもよく晴れたので、2年生が畑に野菜苗を植えました

ふかふかの畝に触れて、

「（土が）あったか～～い」

「やわらか～～～い」

と、土の感触を楽しんでいました

苗は、キュウリ、ナス、オクラ、ピーマン等、自分たちで用意したそうですよ

植えた後は、みんなで”お願い”。

「あま～～い、あま～～い、（野菜の名前）になれ。大きな、大きな（野菜の名前）になれ！！」

どこかで聞いたことがあるセリフでしたね

（1年国語『おおきなかぶ』でした）

2年生も、野菜に愛と水をいっぱい注いで、大切に育てていきましょうね

読み聞かせボランティア「ゆめの会」9名が来校され、1回目の読み聞かせがありました。

本の挿絵をテレビに拡大して分かりやすくしたり、時には、大型絵本や紙芝居を使ったりしながら、児童が関心を持てる工夫をしています

担任も児童と一緒に聞かせていただいているのですが、ボランティアの声の調子や気の引き方など学ぶことが多く、参考にさせていただいています。

児童も毎回楽しみにしている読み聞かせです