学校ニュース

給食をはさんで、雨が上がりました

昼休みには、運動会の入場（プラカードの児童）の練習をしました

ぬかるみの残る地面でしたが、足を高く上げて、力強く行進していましたよ

学年の代表として、がんばっていきましょう

【メニュー】

ごはん　牛乳　家常豆腐　やみつききゅうり　卵とわかめのスープ

今日は、中華風の献立です。

家常豆腐(ジャーチャン豆腐)は、麻婆豆腐に少し似た中国の家庭料理です

豆腐の代わりに、厚揚げが入っているのが特徴で、各家庭によって味付けや具材が少しずつ異なるそうです

やみつききゅうりは、その名の通りやみつきになるおいしさでした

卵とわかめのスープは、卵がふわふわに仕上がっていました

スタミナのつく中華料理で、月曜日がら元気に過ごしましょう

2週連続月曜日が雨

登校では、駐車場が混雑してしまい、ご迷惑をおかけしました

体育館東側通路は、南から北への一方通行ですが、

皆様ご協力くださり、ありがとうございました

4時間目の授業の様子を紹介します

【1年生】生活「がっこうには、こんなひと いるよ」

学校にいる先生の名前が分かるかな？

いつも、どんなことをしているのかな？

先生と仲良しになりましょう！！と、話していましたよ

【2年生】生活「どきどき　わくわく　町たんけん」

学校の周りには、どんな施設やお店があるかな？

西方地区のいいところを見つけて、友達に教えてあげましょう！！

【3年生】社会「栃木市の土地利用」

2つの地図を見比べてみましょう。

気が付いたことはありますか？？

【4年生】国語「アップとルーズ」

3の段落は、「初め」かな？「中」かな？

文章の段落構成をとらえる授業でした

【5年生】

1組：国語「敬語」

敬語ってなに？どんな時に使うの？

2組：外国語「自己紹介」

英語で自己紹介をするのに、タブレットに資料を作成してから発表しました

【6年生】算数「分数のかけ算・わり算」単元テスト

計算間違いをしないように、よく見直していましたね

終わった人は、静かに読書をしていました

今日から運動会の練習が始まりますが、体育以外の授業も大切にしっかりと進めていきましょう 

PTA会員の皆様にお集まりいただき、PTA施設部主催の奉仕作業を行いました

始めに、施設部長さん、PTA会長さん、学校長の挨拶のあと、作業の説明がありました

作業の様子です。

昇降口の窓ふきや側溝の泥除去、エアコンのフィルター掃除、ロッカーの修繕、花壇や校庭南の除草と樹木剪定、テント組み立て、体育館の窓ふき、農園の除草等、普段できないところに取り組んでいただきました

PTA会員の皆様のお力で、学校が見違えるほどきれいになりました。

これで、児童が気持ちよく生活できますし、運動会でお客様をお迎えすることもできます。

休日かつ気温が高い日にもかかわらず、ご参加くださった皆様、たいへんありがとうございました

（参加してくださった方は、108名でした。） 

今週は、運動会の係担当者の練習が続きました

今日は、開会式の練習です

５・6年生の児童が、緊張した面持ちで取り組んでいました

来週から、学校全体で運動会の練習が始まります。

晴天のようですので、熱中症にならないように、水分補給や休憩を適宜とりながら進めていきたいと思います

ご家庭におかれましても、水筒とタオルや着替えなど必要なものの用意をお願いします

内科検診が始まりました。

今日は、２・５年生です。

校医さんに、胸の聴音と喉の異常、脊椎のゆがみの有無などを診ていただきました

【メニュー】

ごはん　牛乳　肉じゃが　小松菜とじゃこのふりかけ　豆腐とわかめの味噌汁

ふりかけは、粗目にきざんだ小松菜と、ちりめんじゃこを炒めたものです

ちりめんじゃこは、カルシウムやビタミンDなど不足しがちな栄養が詰まっています。カルシウムやビタミンDは、骨や歯を丈夫にしてくれます

(ちりめんじゃこは、塩分も多いのでご家庭で食べる際には、取りすぎ注意です)

肉じゃがも甘めの優しい味に仕上がっていて、今日は特にごはんが進む献立でした。

今週もおいしい給食をありがとうございました

5年生手縫いの3回目です。

今日は、アシストネットボランティア7名がご指導に来てくださいました

まず、前回の玉結び・玉止めを復習。練習の成果がでて、しっかりとした玉ができるようになりましたよ

それから、なみ縫いの練習もしました

「まっすぐ縫えた」と大満足の子どもたちでした

4年生が図工室でノコギリを使った工作に取り組んでいました。

残念ながら片付けに入っていたので、木材を切る様子は撮影できませんでした

でも、率先して片付けている姿が見られましたよ

木材を細かいパーツにして、彩色したようです。

この後、ボンドで組み立てるのかな？

背面ロッカーの上には、6年生の作品がありました。

ゆらゆら揺れるやじろべえのような工作ですね。

5年生は、針金アートが出来上がっていました

細い針金なので、写りが分かりにくくてすみません

3年生も、小物入れが出来上がりました

よく見ると、某アニメのタイトルがあり‥‥‥

のぞいてみると‥‥中に、いました～～～～～～

西方地域の小中学校に届けられている給食は、本校の調理場で調理したものです。

調理場の運営を適正かつ円滑にするために、年に2度運営委員会が開かれています。

委員会には、真子小・西方中・本校の校長、教頭、栄養教諭、栄養職員、養護教諭、給食主任が参加しました

運営委員会の規約の承認を受けた後、食物アレルギー対応や窒息事故防止について、本校長より説明がありました。（本校校長が調理場の場長です）

次に、各校の給食指導状況について、情報交換をしました

配送業者が変更になったこと、行事に合わせたメニューを実施していること、おかわりの仕方や牛乳パックの処理の仕方等が話題となりました

給食指導については、基本のところは3校で合わせていますが、児童生徒数がちがうため違ってくるところもあります。

それも踏まえ、それぞれの情報を共有しながら、おいしい給食を安全に提供できるよう協議していきたいと思います 

５年生の音楽の授業の様子です

講師の先生をお呼びして、民謡を通しながら篠笛の魅力について学びました

今回お招きした講師は、日本郷土民謡協会栃木県支部連合会長を務めていらっしゃる方です

篠笛は、曲の調合に合わせて楽器を持ち換え、演奏を行うそうです。

演奏する場や曲調に合わせた表現ができることも、民謡の面白さだと知りました

民謡のほかにも、児童がリコーダーで演奏したことのある「エーデルワイス」や「もみじ」を篠笛で演奏していただきました篠笛の音で聴くと、馴染みのある曲も違った曲のように感じました

篠笛がどのように作られているか、どんな場面で使われているかを丁寧に説明していただき、講師の先生お手製の篠笛も見せていただきました

実際に篠笛を体験させていただき、初めて触れる篠笛に興味津々でした

もち方や吹き方を丁寧に教わりましたが、これがなかなか難しい音が出ない！！

音がきれいに出せたときはとてもうれしそうな様子でした

今日教えに来てくださった先生は、本当は尺八の先生だそうです。

６年生の学習では尺八の学習があるので、来年度は尺八を体験をしてみたいものですね 

5時間目は、1・2年生とも生活科でした

【1年生】アサガオの種まき

植木鉢に5粒ずつまきました。

種は、事前に観察していたので愛着がありそうです。

指で開けた穴に、種をそっと置き、そっと土をかけていましたよ

その様子から、種への優しさを感じました。きっと大事に育ててくれるでしょうね

【2年生】トマトの観察

花が咲き、小さい実がついている鉢もありました

観察の視点として、目で見る、手で触れる、数を数える、大きさを比べるなどをしながら

観察カードに書きこんでいきました

途中で小雨がパラつきましたが気にもせず、集中して書き込んでいましたよ

葉を見ながら、アサガオの葉の形や茎（つる）の違いなどに気づいている子がいました既習学習が生かされていますね

【メニュー】

バターロール　牛乳　ちくわの新緑揚げ　きつねうどん　礒香和え

今日は、バターロールが提供されました

バターロールは、ほんのりとバターの風味が香っていてとてもおいしかったです

なかなか提供されないパンに子ども達も喜んでいました

ちくわの新緑揚げは、茶摘みの季節に合わせて、抹茶を混ぜた衣をつけて揚げています

ボリューム満点で食べ応えがある献立でした

全学年が眼科検診受けました

眼病（アレルギー性結膜炎や屈折異常、斜視など）がないかを診ていただきました

おおむね良好とのことでしたが、もし学校から受診勧告書が届きましたら、早めに医療機関での受診をお願いします

養護教諭による緊急時対応・嘔吐物処理対応研修がありました。

緊急時対応研修

スライドを使って説明を聞いた後、職員が実践演習を行いました。

こどもがシャトルラン中に痙攣を起こした、しかも管理職が不在！という想定で、職員がどのように対応をすればよいかを確認しました

嘔吐物処理対応研修

いざというときに適切な対応をするために、真剣に練習していました。

子どもたちの安全を第一と考え、教職員が協力・連携して対応に当たっていきます

楽器店から講師を招いて、3年生がリコーダーの講習を受けました

リコーダーは、3年生から授業で使います。

息の吹き込み方（タンギング）や穴の抑え方、音の切り方などを、実演を交えてご指導いただきました

練習をしながら、みるみる上達していく3年生。

外で聴いていた技能員さんが、

「とてもいい音が出ていましたね。どこの学年だったのですか？」

と、質問してくるほど。

丁寧にご指導いただいた成果が出たようですよ

今日の学びを、これからのリコーダー練習でも生かしていきましょう

【メニュー】

ごはん　牛乳　ハヤシライス　シーザーサラダ

今日は、ハヤシライスです

給食のハヤシライスは、じゃがいもやにんじんなどいろいろな具材が入った、具だくさんなものになっています。

具材も見た目も似ているからか、「カレーだ」と喜んでる子どもたちがいました。

(ハヤシライスだよ～と思いつつ)

シーザーサラダの上に乗っているのは、「クルトン」という食べ物です。

クルトンは、食パンを小さく切って、もう一度焼いたり、揚げたりしたものです。

シーザーサラダは、料理の考案者の名前がついたという説が有力だそうです

白いクレヨンの油分を絵の具の水分がはじいて、絵が浮き出てくる「はじき絵」に挑戦しました

描くテーマは、「ふしぎな いきもの」です。

アニメやゲームのキャラクターをイメージして真似てしまうことが多いテーマですが、「何かひと工夫加えて、オリジナルの生き物を考えてみよう！！」としました

2年生たちは、「ん…ん…ん……！？」と、想像を膨らませて描いていましたよ

友達の絵も参考になったみたいですね

絵の具で塗るたびに絵が浮き出てきて、歓声が上がっていましたよ

1組も2組も大満足の楽しい授業でした

3年生が、色粘土とプラスチック筒を使って、小物入れを作りました

5色の粘土を混ぜて、黒やピンク、水色、緑などの別色を作りながら、筒に貼り付けていきます。

始めは、混色に抵抗を示していましたが、細かなパーツを作り出すと「色が足りない」ことに気づき、混ぜ混ぜ練る練る‥‥が始まりました

全部の色を混ぜると「茶系の黒」になることに驚いていましたよ

かわいい筒、すてきな筒…まもなく出来上がり

完成に向けて乾燥させま～～～す

【メニュー】

ごはん　牛乳　鮭フライ　小松菜の醤油和え　味噌けんちん汁

今日は鮭フライです

鮭フライは、サクッと揚がっていて、焼いた時とはまた違うおいしさがありました。味噌けんちん汁は、けんちん汁の味付けに味噌を足したものです。

具だくさんで、だしがよく効いていていました

醤油和えは、しっかり目の味付けで、ごま油の風味が美味しさを引き立ていました。

気温差のある日が続いていますが、体の調子を整える「緑」のグループの食べ物をしっかり食べて元気に過ごしましょう

　(緑のグループ・・・野菜や果物)