2026年9月の記事一覧

５年生の国語の授業で、「新聞を読もう」という学習をしていました。

全国紙と地方紙を読み比べて、共通点や相違点を見つける作業をしていました。

よく読まないと見つけられないので、集中して取り組んでいました。

それぞれに長所があることをよくわかったうえで新聞を読むと理解が深まります。

５年生の皆さん、たまには本物の新聞を手に取ってくださいね。

２学期の読み聞かせが始まりました。

子どもたちも毎回楽しみにしているこの読み聞かせ。

自分で本を選ぶのとはちがった楽しみがあります。

図書室の入り口には、読んでいただいた本が紹介されているので、

再び手に取るようなこともあるでしょう。

ボランティアの皆様、２学期もよろしくお願いします。

６年生の理科の時間です。

とても楽しそうに顕微鏡をのぞいていました。

水中の微生物を観察していたのですが、教科書に載っているようなものは見当たりません。

偶然の出会いなので、名前が分からないものばかりです。

微生物が苦手なのか、しかめっ面で観察している児童がいました。

よほど気に入ったのか、にこにこと微生物に話しかけながら観察している児童もいました。

このような微生物が自然界でどのような役割を果たしているかわかってくると、

また見え方が変わってきます。

昼休み、昇降口付近に児童や先生方が集まっています。

みんな顔を上げて一点を見つめています。

視線の先にあるものは・・・

大型モニターにクレイアニメーションが映し出されています。

みんなこれを見つめていたのです。

1学期の図工の時間に5年生が制作したクレイアニメーション５作品を一挙に公開していました。

当然、楽しげな会話が生まれます。

今週は、毎日昼休みに上映する予定です。

本日は、教育委員会から新規採用の先生のようすを確認するための訪問がありました。

訪問者がいると嬉しくなってしまう2年生は、挙手の勢いが激しかったです。

問題が解き終わると、「校長先生、できたよ！」と話しかけてきます。

頑張っているところを見せようとしていることが伝わってきます。

でも、訪問を受けている担任の先生は内心ヒヤヒヤしていたことでしょう。

2年生には、頑張り方とアピールの仕方を覚えるきっかけにしてほしいです。