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2026年6月の記事一覧
クレイアニメーションをつくろう
5年生の図工の授業です。
3人グループでクレイアニメーションを制作しています。
ストーリーを考え、絵コンテをつくり、主要なキャラクターもできているようです。
今日は背景をつくり、撮影に入る予定です。
このように粘土で作ったキャラクターを少しずつ動かして写真を撮っていきます。
話し合いながら、共同で作業を進めていきます。イメージを共有していなければできません。
今年度、寺尾小が目指している「ねりあげる」授業づくりを具現化した授業になっていました。
竜巻対応避難訓練
本日は、竜巻対応避難訓練を実施しました。
教室の南側はほぼ全面が窓なので、竜巻から身を守るには窓を閉めてカーテンを引き、
なるべく校舎内の北側で、窓が少ない部屋に避難する必要があります。
そして、低い姿勢で頭を守るようにすると安全性が高まります。
訓練終了後、全体講評と担当の先生からの話をオンラインの生配信で行いました。
日頃はオンラインでの集会をする必要性がほとんどないので、
今回はこちらもよい訓練になりました。
星に願いを
昨日のことですが、1・2年生が合同で生活科室に集合していました。
梅雨のため、すっきりしない天気が続いていますが、七夕飾りの準備をします。
2年生がお手本を示して、先生の話をよく聞いていると、1年生も真似していました。
2階の渡り廊下に飾り付けられた笹があります。
今年の七夕は織姫と彦星を眺めることができるでしょうか。
新タブレットの活用が進んでいます
昨日、校長室に小さな訪問者がやってきました。大切そうにタブレットを抱きかかえています。
オンラインミーティングの練習で、1年生が来室したのです。
担任の先生とお話したり、じゃんけんしたり、楽しそうでした。
操作に困ったらサポートしようと身構えていましたが、何も手伝う必要はありませんでした。
こちらは本日の4年生、国語の授業です。
長文を要約するにはどうすればよいかを学ぶため、今日は生成AIを利用します。
AIには桃太郎のお話を100文字で説明するように指示を出しますが、指示の仕方でAIの答えが変わります。どうすればもっとわかりやすい答えを出せるか考えるうちに、自然と要約に必要な要素を理解していきます。何回も確かめられるのはAIのよいところです。
納得のいく答えが出たところで、お互いの結果を発表し合いました。
国語の学習を通して、ICTのスキルも身についてしまう、楽しくてためになる授業でした。
読み聞かせボランティア
本日は、朝の読み聞かせの時間がありました。
ボランティアの方々は毎回学級ごとにそれぞれ楽しいお話を準備してくださります。
年間20回を超える活動で、児童もとても楽しみにしています。
時には、実在した登場人物の経歴を事前に調べて、
お話に深みを与える工夫などもしてくださっています。
(写真を一部加工しています)
今日は、読み聞かせの前に人形劇を披露して関心を高めたり、
絵本の後に紙芝居までご用意いただき、児童もとても楽しそうでした。
毎回ありがとうございます。
2年生校外学習
本日は2年生が校外学習に出かけました。
徒歩で、学校周辺にある駐在所、郵便局、公民館をめぐってきました。
駐在所では、パトカーに乗せていただきました。
郵便局では、積極的に質問することができました。
公民館では、日頃気付かない細かいことまで教えていただきました。
3・4時間目には、5年生の家庭科の授業にボランティアの方が来てくださりました。
ほとんどの児童が、針と糸で縫物をするのは初めてです。
作業が終わった後、深いため息が聞こえてきました。
きっと緊張して、集中もしていたのでしょう。
3年生校外学習 その2
本日、3年生は栃木乳業を訪れました。
まずは説明を聞き、動画を視聴しました。
知識が増えることで、ますます興味が高まります。
次に施設内を見学しました。
初めて見るものばかりで、児童は目を輝かせていました。
試飲もさせていただき、大満足だったようです。
最後に記念撮影をして学校に戻りました。
ボランティアの力
先週から始まった昼休み・清掃見守りボランティア。
現状では金曜日のみですが、心強い味方となってくださっています。
児童と一緒に清掃しながら見守ってくださっていたので、近くにいた児童もいつもより頑張っていたように感じました。
ボランティアの方も児童もみんなが笑顔になれる素敵な活動です。
朝の読み聞かせもボランティアの方のおかげで順調です。
このように、寺尾小はたくさんのボランティアの方々に支えられています。
ありがとうございます。
音楽とデジタル
リコーダーの合奏に導かれて音楽室へ。
6年生の音楽の授業でした。
机の上に楽譜は置いてあるものの、みんな大型モニターを見ながら演奏していました。
「こっちの方が吹きやすい」と、デジタル教材の便利さを実感していました。
続いて、合唱・・・の前に、作詞・作曲した方のインタビューを視聴します。
これもデジタル教材。
作り手の思いを知れば、歌にも気持ちが入ることでしょう。
みんなとても楽しそうに歌っていました。
学校公開
今年度から学校公開による授業参観日を設定しました。
10月のTERAOわくわくスクールも学校公開として実施しますが、
本日は日常的な授業のようすや昼休みの縦割り班活動を見ていただくことをねらいとしています。