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令和8年度 学校ニュース
形と効果
本日は、プール開きを実施しました。
写真は、各学年の代表がそれぞれの目当てを発表している場面です。
発表する側は伝えやすく、話を聞く側も聞きやすい形です。
3年生の机の配置は横に二列ですが、扇形になっています。
これなら黒板が見やすいし、先生の話も聞きやすいです。
この時間は、タブレットを使って調べ学習をしていました。
5年生の理科の時間は4人のグループを作っていました。
植物の発芽条件を調べる実験の準備をしていました。
話し合いや共同作業がしやすい形です。
こちらは6年生の図工のようすです。共同作業で作品を制作していました。
こちらは机を自由に配置しています。作業のしやすい配置を工夫しているようです。
右側の横並びの3人は完全分業制で流れ作業をしていました。効率的ですね。