カテゴリ:１年生

１年生、２学期に入ってからの毎週金曜日の朝は、
ことばの教室の江田先生による、ことばのパワーアップタイムです。

口の形に気をつけて、ことばをはっきり言う練習をしたり、
促音（小さい「つ」の使い方）の復習をしたりしています。

子どもたちは、気持ちよく声を出すことや、
体を使ってリズムよく発音していくことが楽しいよう。

　　

ことばの感覚が磨かれていくといいです。

先日捕まえた虫たち。
どこにいるのか分からない？　それが生きる術。

「目とか口とか人間と同じにあるのに、形が変！」と、子どもたち。
虫さん達から見たら、みんなの顔が変なのに。

　　

じっくり見て触って、発見もいっぱい！
iPadの動画でもっと詳しく・・・というグループも。
図鑑などでもっと調べたグループも。
　　

　　
「みつけたよカード」には、
「バッタはあかるいほうにいきたがります。むしかごをまわすと、いつもまどのほうをむきます」
「こおろぎのころちゃんは、はっぱのしたがすきだそうです。おすだとおもったら、めすでした。
おしりのはりみたいのをつちにいれて、たまごをうむそうです」など。

すごいなと思ったこと。え？と思ったこと。へぇ～と思ったこと。
いろんな気づきのあった時間でした。

道徳「空を見上げて」（感動と畏敬・自然愛）

　　
　

子どもたちが一生懸命グループで話しているのは・・・
雲の写真を見て、「何に見えるか」。
子どもたちは話が白熱。夢中になって自分の思いを伝えていました。
「どれどれー？」「ほんとだー！」という声があちこちから聞こえてきました。
素敵です。

「空の雲にどんなことを言いたい？」という質問には、
たくさんの子がいろんなことを発表してくれました。

子どもたちの想像力。自然の美しさを素直に受け入れられる心。
大人の私が、心を浄化されるひとときでした。

生活科「いきものとなかよし」で、虫を探しに外へ行きました。

途中でトチノミを見つけて、子どもたちの関心はまずそこへ・・・
茶色っぽい実を割ると（簡単に割れるんです）中から、栗のようにおいしそうな
そしててかてかピカピカの中身が出てきます。
とちまるくんみたいに丸くてかわいいですね。
　　

その後見つけたこの穴・・・　なんでしょう。
奉仕作業のときに、この側の木に異常にたくさんのセミのぬけがらを見つけた子が、
「セミが出てくる穴だ！」と。
なるほど、そのようです。おもしろーい！
　

あれ？みんなして何やってる？
どうやら、トンボが自分の指にとまるのをまっているみたいです（笑）
　

次の日は、虫かごと図鑑を持って外に出ました。
捕まえた虫は何て名前かな？
どうやって飼うのかな？
調べてその虫に居心地のよいすみかを作り、ちょっとの間教室で飼おうと思います。
　　
　　
何がとれたかな？
次回をお楽しみに。

市のバスで、栃木市総合運動公園へ行って来ました。
草花や虫を探し、ｉＰａｄで記録に残したり、草花で遊んだりしました。
　　

中でも人気あった遊びは、
エノコログサを使ったカエル釣りと、ささ舟流し。
　　

身の回りにあるちょっとした植物でいろいろな遊びができるんですね。

休み時間もちょっととって、公園で遊びました。
　　

暑さに全く負けず、元気な１年生でした。
自然のおもしろさを満喫できたかな？