カテゴリ:５年生

　みんなですいせんすることの理由を書き出しています。
　
本で調べ物をして説得力を高めていました。


読んでいる本は、教師レベルですね！

何についてすいせんするかは、またのお楽しみで！！

せっせと取り組んでいます。
　

みんなでやることで、効率ＵＰです！

協力することが自分たちにとって得であることを感じ、行動していますね！！

　あれ？何かを話し合っているな～
　

　お互いの話を聴き合って、よりよいものを行おうと考えていました。

　全員でできるように、練っていきたいですね！！

　今日は、ほめ言葉のシャワーで主役がほめてくれた1人1人に返事していました。
　

その場で返していく言葉は、友達のことをよく見ているな～と思いました。
日々進化（深化）していますね！

残り２ヶ月、さらに成長していきましょう！！

　今日は、３学期になって初めて全員揃ったので、席替えを行いました。
　

お別れの腕相撲は、毎回白熱した戦いになります！！

新しい席でも、熱い学びをしていきましょう！！

　今学期は、６年生から清掃班、なかよし班、登校班と引き継ぎをしています。
次に５年生が引き継ごうとしているのは、
　

集会での準備・片付けなども引き継ごうと動いています。

学校のリーダーになるために、どんな協力をしていくのか楽しみですね！

　テストを受けてそのままにしないために、テスト直しを行っています。
　
ただ直すのではなく、間違いを説明できるように取り組みました。

教科書を使って、確認している人もいました。
　
目的を忘れないことがやっぱり大切ですね！！

　
　何か話し合っていますね。何を話し合っているのでしょうか？
しっかりとした目的意識をもって、見失わずに行うことが成功への近道になると感じました。

  算数で行っている『学び合い』は、それぞれのやり方で取り組んでいます。

計算ドリルを使って、解き方を確認する人


教科書の問題を解き、やり方を説明し合う人


プリントを使って、解き方を確認し合う人

様々な形で取り組んでいますが、目的は１つです。
その目的を見失わずに、みんなが取り組めることが理想系なんだと思います！

ちょっとおまけ
先日、下都賀地区の理科研究展覧会がありました。
5ー1の作品は、優秀賞をいただくことができました。

放課後遅くまでやったり、休みの日も一生懸命取り組んだこその結果だと思います。
保護者の皆様には大変お世話になりました。
職員玄関に掲示してありますので、ぜひご覧ください！

　ほめ言葉のシャワーもその日の主役によって、形が変わっていきます。
今日は、

主役の人が、ほめてくれた人と握手をしたり、行ってくれた人に対してほめ言葉を返していました。

その即興力がすばらしかったです！