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学校ニュース
カテゴリ:5年生
第一歩
今日と明日は、6年生が修学旅行でいないので、5年生が様々な場面でがんばっていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18480/small)
朝の栄養黒板を書いたり、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18482/small)
清掃で班長として声をかけたりしていました!
自分にできることを考えて行動することが、リーダーとしての第一歩ですね!
明日も、がんばっていきましょう!!
朝の栄養黒板を書いたり、
清掃で班長として声をかけたりしていました!
自分にできることを考えて行動することが、リーダーとしての第一歩ですね!
明日も、がんばっていきましょう!!
コミュニケーション
なにやら前で会話をしていますね。
お手本を見せてくれています。
みんなも実際にやってみました!
話していると、自然と笑顔になっていきました!
話すときも、聞くときも意識しながら行うだけで、自分も相手も気持ちよくなりますね!
どんどんコミュニケーションをとっていきたいですね!
小物づくり
家庭科では先週から、裁縫セットを使って「小物づくり」に挑戦しています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18401/small)
一人ひとりで取り組みつつ、分からないところは
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18403/small)
友達やボランティアの方に聞いていました。
どんな作品ができあがるか楽しみですね!!
一人ひとりで取り組みつつ、分からないところは
友達やボランティアの方に聞いていました。
どんな作品ができあがるか楽しみですね!!
ベストを尽くして
理科の授業で、「花から実へ」を学んでいます。
どうやって花から実ができるのかが分かるようにみんなで協力して取り組んでいます!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18391/small)
友達に聴きながら取り組んだり、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18392/small)
一人で、資料から読み取ったり、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18393/small)
相手のことを思いやって、行動したりと一人ひとりが自分にできることを考えて学んでいます。
どんなときも「みんなでできる、みんなができる」を目指して、日々学び続けよう!
どうやって花から実ができるのかが分かるようにみんなで協力して取り組んでいます!
友達に聴きながら取り組んだり、
一人で、資料から読み取ったり、
相手のことを思いやって、行動したりと一人ひとりが自分にできることを考えて学んでいます。
どんなときも「みんなでできる、みんなができる」を目指して、日々学び続けよう!
読み聞かせ
今日、1日のスタートは「読み聞かせ」からです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18361/small)
本を読むのではなく、話をしてくださいました!
真剣に聞き入って、1日のいいスタートを切ることができました。
本を読むのではなく、話をしてくださいました!
真剣に聞き入って、1日のいいスタートを切ることができました。
校外「学習」
「百聞は一見にしかず」という言葉があります。
見ることは、多くのことを学べるということです。
今日の校外学習は、工場「見学」ということで、「見て学ぶ」ことを行いました!
前半は、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18350/small)
森永製菓小山工場です!
自分たちの身近にあるお菓子の製造過程などを学びました!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18351/small)
工場内を見学するときは、衛生管理が重要です!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18352/small)
貴重な様子を「見て学ぶ」ことができました!
お昼は、公園で食べて、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18354/small)
広い芝生とアスレチックで少しブレイクタイム!
時間をしっかり守っていました!
後半は、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18355/small)
日産自動車栃木工場です!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18356/small)
話を聴いて、「学習」しました!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18359/small)
いつか運転してみたい車たちにも乗せてもらい、満足していました!!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18360/small)
楽しみながらも、しっかり学べた校外「学習」でした!!
見ることは、多くのことを学べるということです。
今日の校外学習は、工場「見学」ということで、「見て学ぶ」ことを行いました!
前半は、
森永製菓小山工場です!
自分たちの身近にあるお菓子の製造過程などを学びました!
工場内を見学するときは、衛生管理が重要です!
貴重な様子を「見て学ぶ」ことができました!
お昼は、公園で食べて、
広い芝生とアスレチックで少しブレイクタイム!
時間をしっかり守っていました!
後半は、
日産自動車栃木工場です!
話を聴いて、「学習」しました!
いつか運転してみたい車たちにも乗せてもらい、満足していました!!
楽しみながらも、しっかり学べた校外「学習」でした!!
「言葉」
日々何気なく過ごしていると気付かないことに気にかけてみると、いろいろなことが見えてきます。それを、自分の「言葉」で十七音で表してみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18330/small)
お互いの作品を見合っていますね!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18331/small)
友達と一緒に考えている人もいます!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18333/small)
そして、清書していきます!
どんな作品ができあがったのか楽しみですね!!
お互いの作品を見合っていますね!
友達と一緒に考えている人もいます!
そして、清書していきます!
どんな作品ができあがったのか楽しみですね!!
自分に優しく、仲間に優しく
思いやりはいろいろな場面で見られますね!
例えば、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18325/small)
教える相手に目線を合わせて、説明しています。
お互いに学ぼうという気持ちになりますね!
自分に優しくできる人は、他人にも優しくできます!
みんなが気持ちよく過ごすためには、その優しさがポイントかもしれないですね!
例えば、
教える相手に目線を合わせて、説明しています。
お互いに学ぼうという気持ちになりますね!
自分に優しくできる人は、他人にも優しくできます!
みんなが気持ちよく過ごすためには、その優しさがポイントかもしれないですね!
時間を大切に
朝のパワーアップタイムは8時10分からです!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18292/small)
が、始められるなら初めていいものですよね?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18293/small)
時間割よりも早く取りかかれることは、よいことですね!
勉強にフライングはありません。時間が来るよりも先に進んで学べることは、時間を大切にしていることにつながります!
いろいろな場面で時間を大切にできるといいですね!!
が、始められるなら初めていいものですよね?
時間割よりも早く取りかかれることは、よいことですね!
勉強にフライングはありません。時間が来るよりも先に進んで学べることは、時間を大切にしていることにつながります!
いろいろな場面で時間を大切にできるといいですね!!
チームとして
2学期始まり1週間が経ちますが、5年生ではよく「クラスはチーム」という話をしています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18312/small)
別々に学んでいるように見えても、一つの目標に向かって進んでいくチームです!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/18314/small)
全体で話し合うときも、一つの目的を意識して行うチームです!
チームだからこそ、一人ひとりができることを無理はせず、でも手を抜かずにやることで、とても大きな山(目標、めあて)を登れるようになると思います!
一歩一歩前進していきましょう!!
別々に学んでいるように見えても、一つの目標に向かって進んでいくチームです!
全体で話し合うときも、一つの目的を意識して行うチームです!
チームだからこそ、一人ひとりができることを無理はせず、でも手を抜かずにやることで、とても大きな山(目標、めあて)を登れるようになると思います!
一歩一歩前進していきましょう!!