カテゴリ:今日の出来事

５月２０日（水）

　今日から東陽中２年生が本校に職場体験学習に来ています

　授業のサポートをしたり、学習支援を行っています

　今日はクラスで自己紹介をしたり、避難訓練で一緒に指導に加わったりました。

　最初は緊張している様子も見られましたが、少しずつ慣れて子どもたちと楽しく活動している様子も見られました

　３日間、よろしくお願いします

５月１８日（月）

　今日から５／２９（金）の期間を教育相談旬間として、担任と子どもたちによる面談を実施します。始業式から、１か月過ぎ、一人一人と話をすることにより、円滑な人間関係を築くことをねらいとしています。この期間は特別日課とし、業間の２０分間（９：５５～１０：１５）で行います。

 　今回はアンケートを実施し、子どもたちの学習面、生活面の不安や悩みを共有します。

　早速教育相談を始めるクラスもありました。

　他の児童は自習となり、無担や支援の先生方が様子を見ます。

　担任からは、これまでに見られた子どもたちのよさを伝える時間でもあります。この期間に限らず、子どもたちが相談しやすい雰囲気づくりに努めていき、一人一人が前向きに学校生活を過ごせるようにしたいと思います。

５月１５日（金）

　今日は、清掃無しにして、第１回ロングわくわくタイムを行いました。縦割りのわくわくチームごとに遊びます。初めてなので、６年生の班長が、１年生のメンバーを迎えに行きます。

　３９班あるので、校庭を４分割して集まります。

　みんなで元気よくあいさつして、事前に決めておいた遊びを始めます。６年生の班長が、リーダーシップを発揮して進行しています。

　遊びの内容は、鬼遊びやドッジボールなどです。

　ドッジボールは、低学年にもボールを渡して、みんなで楽しめるよう考えています。

　みんな楽しそうに遊んでいます。

　遊び中も、下学年を思いやる姿が見られました。

　ロングの昼休み前半で、わくわくタイムは終了です。チームごとに集まって、終わりのあいさつをしました。

　後半は、自由な昼休みです。それぞれが楽しく遊びました。

　理科の観察に関連して、３年生はモンシロチョウの卵を、５年生は学校にある池でメダカを探していました。

　児童のみなさん、異学年の交流を深めるための活動に、思いやりの気持ちをもって参加していましたね。これからも、お互いに仲良くなれるよう、関わっていきましょう。

５月１４日（木）

　今日の６校時に、第１回クラブ活動がありました。クラブは４年生以上で組織し、本校では、9つのクラブがあります。今回は、クラブの組織づくり、活動計画の作成、活動内容などについて、話し合いました。話合いが終わり次第、早速、活動を行うクラブもありました。

【校庭活動クラブ】

【科学実験クラブ】

【工作・プラモデルクラブ】

【室内ゲームクラブ】

【漫画イラストクラブ】

【手芸クラブ】

【卓球クラブ】

【バスケットボールクラブ】

【バドミントン・バレーボールクラブ】

　委員長・副委員長を決め、主体的に話合いを進めていましたね。その後の活動も、異学年で交流しながら、積極的に取り組んでいました。次回も楽しみですね。

５月１４日（木）

　今日の昼休みに、図書室で「朗読フェスティバル」に参加する児童が集まり、担当の先生と今後の練習について確認しました。自主的に、国語の教科書のコピーを持参するなど、意欲的です。

　また、NIEルームは、昼休みに開放しており、新聞を読んだり読書したりする児童もいました。

　本校では、各自の思いを大切にして場を提供し、子どもたちも、昼休みを充実して過ごしています。

５月１４日（木）

　今日の朝の学習の時間には、NIE教育として、３年生以上で新聞を読みました。NIE（Newspaper in Education）とは、新聞を教材として学校や家庭で学習に活用する教育活動です。本校では、「記事の内容構成や記者の意図等について読み取る力を育てる」ために行っています。まず、委員会児童が、新聞を３年生以上の教室に持っていきます。

　教室では、どの学年も気になる記事を、集中して読んでいます。

　自分が気になった記事をもとに、自分の考えを書きます。

　この後は、家に持ち帰って（１４日は東陽の日＝家族団らん）、記事について家族と、いろいろ話し合います。

　６年生は、１年生への読み聞かせの最終日です。１年生のために、読むスビートを考えたり途中で説明を加えたりと、工夫して読んでいます。

　児童の皆さん、朝の学習も落ち着いて過ごしていますね。これからも、よりよい自分、よりよい学校を目指して、日々の学習を積み重ねていきましょう。 

５月１３日（水）

　今日の２校時に、１年生の学校探検を２年生が案内しました。顔合わせして、グループを作りました。

　グループができたら、２年生から１年生へ、「アサガオの種」のプレゼントをしました。１年生もうれしそうです。

　早速、探検に出発です。２年生がリーダーとしてがんばっています。

　特別教室では、２年生がどんな学習をするのか、きちんと説明しています。

　階を確認しながら、場所を変えていきます。

　見学した教室は、「たんけんまっぷ」に印をつけます。

　校長室も見学しました。

　１年生のみなさん、学校のいろいろな場所を見学できてよかったですね。これから、自分たちの教室以外の場所も覚えていきましょう。２年生のみなさん、上手に案内ができましたね。これからも、１年生が困っていたら、やさしく教えてあげてくださいね。　　

５月１３日（水）

　今日は、４・６年生の体力テストの日です。１・２校時は、６－１・６－２・４－３です。準備運動をして、４・６年生で、ＡＢＣＤの４グループ作り、ローテーションしながら計測しました。

 　体育館の種目は、「上体起こし」と「立幅跳び」です。まず、年生が先に実施して、お手本を見せます。

　校庭では、「ソフトボール投げ」です。

　ボール拾いをしたり、記録をとったり協力して行いました。

　３・４校時は、４－１・４－２・６－３です。

　４・６年生のみなさん、「思いやり」の心をもって、一緒に活動していましたね。どの種目も、全力で取り組みました。これからも、体力アップを目指して、運動に主体的に取り組んでいきましょう。

５月１２日（火）

　今日の放課後に、職員で、体力テストの会場づくりを行いました。明日、明後日と３年生以上の実施を予定しています。体育館の種目は、立ち幅跳びと上体起こし、校庭の種目は、ソフトボール投げで、それ以外の種目は、体育の時間に計測します。今回は、大掛かりな準備となるソフトボール投げのライン引きを、みんなで協力して行いました。

　下書きをあっという間に済ませ、ラインカーでなぞります。

　チーム大北、みんなで協力して、短時間で会場を完成させました。体育館内も完成しました。

　先生方、お疲れさまでした。明日の流れを確認して、終了です。この会場で、子どもたちに、がんばってほしいですね。

５月１２日（火）

　本校では、縦割り班として「わくわくチーム」があります。１年生を加えて、新しくチームを編制しました。今日は、新メンバーでの清掃の２回目です。清掃班会議で話し合った分担に従って行います。昼休みが終わり、静かに集合・整列しています。

　清掃開始の放送とともに、みんな黙々と清掃しています。

【トイレや水道周り】

【廊下・階段・昇降口の掃き掃除】

【廊下・階段・靴箱の拭き掃除】

【教室掃除】

【特別教室の掃除】

　どの清掃場所でも、６年生の班長を中心に、しっかりと清掃に取り組んでいます。後片付けまで、きちんと行いました。

　児童のみなさん、自分たちの学校を自分たちの手できれいにしようと、よくがんばっていますね。これからも、愛校心をもって清掃に取り組んでいきましょう。

５月１２日（火）

　今日の午前中に、第１回ＰＴＡ本部役員会を行い、今年度のＰＴＡ活動の共通理解を図りました。

　本校ＰＴＡ役員のみなさんは、積極的にご意見を出してくださり、活発な意見交換が行われました。

　会議後は、場所を変えてミニ役員会をおこなったり、校内の授業参観を自由に行っていただいたりしました。

　学校とＰＴＡは車の両輪と言われます。これからも、よりよい学校運営のため、子どもたちのため、連携を密にしてＰＴＡ活動を進めていき、愛校心の醸成を図っていきたいと思いますので、よろしくお願いします。

５月１２日（火）

　今朝は、２年生がベランダで、昨日に植えた野菜の苗に水やりをしていました。もう花をつけている苗もあり、子どもたちも驚いていました。大きく育ってほしいですね。

　６年生は、昨日にひき続き第２グループが、１年生に読み聞かせをしました。１年生も、慣れてスムーズに進められていました。

　いろいろな活動を通して、心を育てよりよい学校をみんなの手で創っていきましょう。

５月１１日（月）

　今日の朝の時間に、６年生が１年生に読み聞かせをしました。本に親しんでもらおうと、本校で続いている活動です。

　今日から３日間の予定で、６年生がローテーションしながら１年教室で行います。１年生２～３人に対して、６年生が１人ついて読み聞かせをします。

　１年生もお話に夢中になっています。

　６年生も、声色を変えながらがんばりました。

　６年生のみなさん、１年生のためにありがとう。１年生のみなさん、読み聞かせをしてもらってよかったですね。これからも、よい伝統としてつないでいきましょう。

５月１１日（月）

　本校のベランダには、１年生が植えた「アサガオ」や３年生が理科で学習する「ホウセンカ・マリーゴールド」の鉢があります。毎朝、登校すると成長の様子を見ながら、子どもたちが水やりをしています。

【１年生】

【３年生】

　子どもたちも、成長の様子を毎日観察して、水やりをしています。どんな花が咲くか楽しみですね。

５月８日（金）

　今日の業間に、わくわくチームごとに清掃班会議を行いました。チームこどに割り当てられた場所で、掃き掃除や拭き掃除などの分担を話し合います。６年生が中心となって進めていきました。

　今日の昼休み後の掃除から、新しい場所、新しいメンバーで始めます。みんなで、協力して自分たちの学校をきれいにしていきましょう。

５月７日（木）

　今日は、第１回学校運営協議会を行いました。学校・家庭・地域が、協力して「地域とともにある学校づくり」を推進していくことをねらいとしています。年間で３回の会議を予定しています。委員の方は、校長含め、９名です。まず、委嘱状の交付と本日の日程を確認し、本校の特色の一つである「わくわくチームミーティング」を参観していただきました。

　続いて、休憩をはさみ「授業参観」です。始業式後１か月がたち、子どもたちも落ち着いて学習に取り組んでいます。ＰＴＡ本部役員の方も、活動してくださっていました。

　その後、参観のご感想をいただきながら、今年度の学校経営方針等のご説明をさせていただきました。特に子どもたちに「自治力」を育成すること、愛校心を醸成していくこと等、お伝えしました。

　委員の皆様から、学校経営方針のご承認をいただき、温かい励ましのお言葉もいただきました。

　委員の皆様、ご多用のところ大宮北小にお越しくださりありがとうございました。今後とも、地域とともにある学校づくりの推進に向け、ご支援・ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

５月７日（木）

　今日の業間に、わくわくチームミーティングを行いました。異学年の交流を深めることをねらいとしています。高学年は、「下級生を思いやる心をもてるようにする（リーダーシップを育てる）。」ことをめあてに、１年生が迷わないように、１年教室に迎えに行きます。

　中学年は、「高学年の姿を見ながら協力して活動する。」ことをめあてに、参加しました。

　低学年は、「他の学年や他の学級の児童と、楽しくふれ合ったり活動したりする。」ことをめあてに、遊びの内容決めにも積極的に参加しました。

　本校では、全部でわくわくチームが３９班あります。日頃の清掃もこの班で行います。活動を通して、いろいろな学年の友達と仲良くなっていきましょう。

５月１日（金）

　今日の昼休みに、第１回代表委員会を行いました。議題は、「１年生を迎える会の室内ゲームを考えよう」です。

　参加者は、進行を務める計画委員の児童、各委員会委員長、４年生以上の学級代表２名です。みんな、事前にクラスで話し合ってきたことを進んで発表しています。

　計画委員会で、各クラスの意見を「自己紹介バスケット」や「ボーリングビンゴ」など、７つのゲームにまとめ、今回は、その中で実施するものを決めます。賛成・反対意見をどんどん出していきます。理由も、１年生の立場に立ったもので、よく考えていました。

　黒板書記も的確に板書しています。

　司会グループも、話合いの流れを絶妙にコントロールしています。

　途中で相談タイムも設定し、話合いを深めていきました。

　相談した後は、再度、考えを発表しました。

　７つの中から、多数決をして３つに絞り、さらに話合いを重ねます。ポイントは、「①おたがいのことをよく知ることができる。②20分でできる。③準備が簡単にできる。」の３つです。

　最終的に、１つに決めることができました。

　話合いの後は、活動の振り返りをして、担当の先生からまとめのお話を聞き、会場復帰をしました。

　本校では、「自治力の育成」を重点としていて、今回の代表委員会も子どもたちが主体的に話し合いました。これからも、よりよい学校を自分たちの手で創っていきましょう。

４月２３日（木）

　今日の１校時から、６年生は「全国学力テスト」を、５年生は「とちまるチェック」を実施しました。

【６年生】

　出題内容は、５年生までのもので、国語、算数、質問紙を実施します。

【５年生】

　出題内容は、４年生までのもので、国語、算数、アンケートをタブレットで解答（回答）します。

　５・６年生のみなさん、集中して取り組んでいますね。自分の力を知るためのテストです。今後の学習につながるようがんばりましょう。