R8学校ニュース

　次に、５年生で学習した「俳句」をもとに、思いを伝える工夫について、話し合いました。

　話し合ったことをもとにして、各自で作品を見直しました。

　友達や先生とも相談して、よりよい表現について考えました。

　６年１組のみなさん、よりよい表現を意識して学習に取り組んでいましたね。自分の思いが、伝わる作品となるよう、次の時間もがんばりましょう。

　ボランティアの方の担当がないクラスは、担任が読み聞かせをします。

　子どもたちも、お話に夢中になりました。

　読み聞かせボランティアのみなさん、子どもたちのために、ありがとうございました。今後も、子どもたちが読書に親しめるよう、ご協力をよろしくお願いいたします。次回は、７／１５（水）の予定です。 

　表彰されたみなさん、おめでとうございます。これからも、自分の得意を伸ばしていきましょう。

　友達とも相談し、正しい使い方について、気付いたことを発表しました。

　全体で、確認しました。

 　小さい「ゃ」の使い方を確認し、音読練習をしました。

　続いて、ワークシートにチャレンジです。実際に、「おもちや」と「おもちゃ」をマス目に沿って書いてみました。

　友達とも、確認し合いました。 

　最後に、みんなで読み方の確認をしました。

　１年１組のみなさん、楽しみながら、小さい「ゃ」の学習に取り組みましたね。これからも、違いに気を付けて、正しく読んだり書いたりしていきましょう。