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R8学校ニュース

1年3組 あさがおの かんさつ

6月24日(木)
 今日の1校時に、1年3組でグループ生活科の授業汗・焦るがありました。種から育てている「あさがおの かんさつ星」の学習です。今回は、花や葉をキラキラ、紙にノート・レポートこすり出してみました汗・焦る。
    
 
    
 
     

 花は紙に色が着くようにこすり汗・焦る、

    

 葉は形が分かるようにOK色えんぴつで鉛筆こすりました動物。みんなグループ、一生懸命に汗・焦るこすり出しにチャレンジ!しています花丸。

    

    

 みんなグループ自分の育てているあさがおキラキラを大切に扱いながらハート、こすり出して汗・焦る花や葉の色イベントや大きさ!を確認虫眼鏡しています花丸。

    

      

 1年3組のみなさんグループ、あさがおイベントの生長をよく観察しながら了解、紙にノート・レポートこすり出していましたね花丸。これからも、あさがおの世話を続けて汗・焦る、生長の様子を観察虫眼鏡していきましょうキラキラ。

3年2組 理科「ゴムの力のはたらき」

6月26日(金)

 今日の1校時に、3年2組でグループ理科の授業理科・実験がありました。「ゴムの力のはたらき星」の学習です。発射台にゴム星をつけて、伸ばす長さを変えてOK、車車の動いた距離!を調べます汗・焦る。

    

 5cm1ツ星、10cm2ツ星、15cm3ツ星と、ゴムを伸ばしてOK、ゴムの力星を強めます了解。

    

    

 巻き尺で!、距離を測りました了解。 

    

     

 グループ内グループの役割分担も汗・焦るバッチリで、記録も鉛筆しっかり取りました花丸。

    

  3年2組のみなさんグループ、友達と協力OKして、実験急ぎに取り組んでいましたね花丸。この後、実験で分かったことひらめきを、予想?!と比べてOK、まとめて鉛筆いきましょうキラキラ。

第3回委員会活動の様子です。

6月25日(木)
 今日の6校時に、第3回委員会活動星がありました。本校学校では、「計画・図書・放送・ボランティア・みどり・環境・保健・運動・給食・学習」の10の委員会!があります。今回は、4月に立てた計画ノート・レポートに従ってOK、活動汗・焦るを行いましたキラキラ。
【計画委員会】1学期のまとめに向けて、企画を考えましたキラキラ。
    
【図書委員会】イベントに向けての準備をしましたキラキラ。
    
【放送委員会】お昼の放送内容について考えましたキラキラ。
    
【ボランティア委員会】アルミ缶回収の分担等について話し合いましたキラキラ。
      
【みどり委員会】花壇の除草や整備を行いましたキラキラ。
    
【環境委員会】イベント実施について、話し合いましたキラキラ。
    
【保健委員会】
    
【運動委員会】各クラスのボール管理・イベントの話合いをしましたキラキラ。
    
【給食委員会】7月の当番活動の分担をしましたキラキラ。
    
【学習委員会】イベント内容の話合いをしましたキラキラ。

    

 5、6年生のみなさんグループ、計画に従ってOK、主体的に汗・焦る活動に取り組んでいましたね花丸。これからも、よりよい学校学校を、自分たちの手で動物作っていきましょうキラキラ。

朗読練習会の様子です。

6月25日(木)

 今日の昼休み汗・焦るに、朗読練習会星を行いました。6/27(土)の予定されている「山本有三記念キラキラ 第22回 子ども朗読フェスティバル予選会星」の出場急ぎに向けてのOK練習です汗・焦る。これまで、発声練習お知らせや聞き合いグループを通して、いよいよ練習汗・焦るも最終回!です。最終確認虫眼鏡を兼ねて、1人ずつ笑う発表しました花丸。

    

 1人3分以内!での朗読本です。

    

 間のとり方OKや、声の強弱!を意識して、堂々と朗読お知らせしています花丸。

    

 場面視聴覚に合わせて、スピード急ぎも変えます了解。

      

 登場人物グループの年齢に応じてOK、声色イベントも変えて朗読お知らせします花丸。

    

 みんなグループ練習の成果を発揮して汗・焦る、上手に了解朗読することができました花丸。大宮北小学校からは、5名の参加です!。本番でもグループ、練習してきたことを自信ハートに、落ち着いて了解朗読しましょうキラキラ。

    

 

4年3組 算数「角のかき方」

6月25日(木)

 今日の2校時に、4年3組グループで算数の授業会議・研修がありました。「角のかき方鉛筆」の学習です。まずは、35°の角度をかきました鉛筆。

    

    

 友達ともにっこり確認しました虫眼鏡。

    

 続いて、240°の角にチャレンジ!です。180°を越えているので汗・焦る、どうすればかけるか?!、グループでグループ考えながら取り組みました汗・焦る。

    

    

    

 240°を180°と60°と考える「かき方鉛筆」について、全体でグループ共有しましたお知らせ。その後急ぎ、360°より120°小さいとするかき方鉛筆を考えました花丸。

    

 4年3組のみなさんグループ、180°より大きい角のかき方!について、よく考えましたね花丸。これからも、分度器の使い方動物について、理解を深めていきましょうキラキラ。