2020年10月の記事一覧

　今日はキラキラタイムがありました。前回までのキラキラタイムは天気に恵まれず、各班のミーティング場所での活動だったため、校庭や体育館、校舎のオープンスペースを使って遊ぶのは今日が初めてでしたが、どの班も速やかに集合場所に集まることができました。
　今日も、６年生を中心に友達と声を掛け合いながら、楽しく遊ぶことができました。次のキラキラタイムの日が待ち遠しいです。
　　　

　１年生と２年生で運動公園に校外学習に行ってきました。グループごとに生き物探し、秋探しをしました。ドングリを拾ったり、バッタや蛙を捕まえたりしました。きつつきが近くの木にいたので、巣を作る様子を見ることができ、子どもたちはとても喜んでいました。
　　　

　図書委員会の５、６年生が、２年教室で読み聞かせを行いました。２年生の前で読むのは緊張しましたが、自分たちが選んだ本を真剣に聞いてくれたのでよかったです。


　昼休みは、５、６年生が読書スタンプラリーに参加してくれました。月曜日（２６日）がスタンプラリー最終日になりますので、まだ終わっていない人は、ぜひ参加してください。
　各教室では、前期多読賞（６月から９月までの間に図書室の本を多く借りて読んだ人）や読破賞（各学年の課題図書８冊を読み終わった人）に賞状を渡しました。課題図書をまだ読み終わっていない人は、最後までがんばりましょう。

　今日で読書週間は終わりになりますが、これからも、たくさん図書室を利用して、読書に親しんでください。

　図書委員会の５年生が、１年生に読み聞かせを行いました。この読み聞かせは、子どもたちから「やってみたい」という声があがって始まったものです。１年生は、読み聞かせを楽しみにしてくれていて、目を輝かせながら聞いていました。読み聞かせをした５年生は、「１年生に読み聞かせをするのは、とても緊張した」「よく聞いてくれたので、嬉しかった」と話していました。

　お昼の放送では、〇✕クイズを２問出しました。今日は、「ともだちや」「はらぺこあおむし」からの問題でした。

　今日の読書スタンプラリーには、３年生と４年生が参加しました。難しい問題には、担当している図書委員の５、６年生がヒントを出してくれました。

　今日のお昼の放送では、各教室に掲示してあるおすすめの本や標語、うちどくの日キャッチフレーズについてお知らせしました。


　昇降口には、クラスの代表に選ばれた標語やキャッチフレーズが掲示されています。また、図書室前に先生方のおすすめの本も掲示してありますので、ぜひ見てください。