学校ニュース

　５年生と同様に６年生もミシンボランティアの方にお世話になり、家庭科の時間に手提げ袋づくりを行っています。６年生はミシンの扱いにも慣れ、準備もスムーズに行っていましたが、手提げ袋の布が厚いので、操作には少し手こずっている様子も見られました。

　ミシンボランティアの方が子供たちの様子をよく見てくださり、困っている子がいると声をかけて支援をしていただきました。先生一人では子供たちの支援が行き届かないこともありますが、ボランティアさんのお陰で子供たちも安心して手提げ袋づくりに取り組めています。ありがとうございます。

　都賀図書館の職員の方にお世話になり、給食の放送で「ランチライブラリ（読み聞かせ放送）」を行いました。図書館の職員の方の読み方が素晴らしく、子供たちはお話の場面を想像しながら静かに聞いていました。今日のお話は昔話の「十五夜さま」で、時期に合わせた内容を紹介していただきました。

 　「ランチライブラリ」の後は、図書室で子供たちのために、図書館から楽しい本を持参いただき、「本の紹介」コーナーを設置していただきました。ありがとうございました。

　運動会に向けて、係活動の第1回打合せをいきいきタイムに行いました。4年生から6年生までが、係に分かれて話合いました。まずは、どのような仕事をするのか、誰がその仕事を行うかなど、熱心に話し合っていました。

　自分たちで創り上げる運動を目指して、子供たちが頑張っています！

　９月になったとはいえ、まだまだ暑い日が続いています。今日の昼休みは熱中症警戒レベルが「危険」となり、命の危険があるため、外では遊べません！

　子供たちは何をしているのか気になり、教室の様子を見に行ってみると、みんなで「何でもバスケット」をやったり、オルガンを弾いたり、オセロや将棋を楽しんだりと思い思いに過ごしている様子。中には運動会に向けて「ラジオ体操」の練習をしている学年も…

　室内でも工夫して過ごしている「赤津っ子」は、とても素晴らしいですね。

　現在、赤津小学校では学校のバリアフリー化を進めています。昇降口から校庭への階段の一部にスロープを設置したり、校舎内のフロアーマット（老朽化）を貼り替えたりしています。子供たちがこれからも安全に安心して生活できる環境を目指していきます。

　栃木シティFCの選手が本校に来校し、栃木シティFCのホームゲームの招待券をいただきました！

　明日、全児童に配付します（児童一人に小学生無料招待券２枚：保護者１名含む）。招待日が決まっていますので、保護者向け添書をよくご覧ください。

　栃木シティFCの皆様。ありがとうございました。

　いよいよ運動会の練習が各学年で始まりました。６年生は表現（ダンス）の練習、４年生は団体種目の相談など、それぞれの学年で工夫して取り組んでいます。

　まだまだ暑い日が続きますが、気温や湿度の確認、適切な休憩と水分補給を行い、熱中症対策を取りながら、安全に練習を行っていきます。

【６年生の表現運動（ダンス）】

 【４年生の団体種目の相談（リハーサル）】

　5年生の家庭科の時間に「とちぎ未来アシストネット」の地域コーディネーターさんにお世話になり、2名の方にミシンボランティアとして子供たちの学習支援をしていただきました。ミシンの上糸と下糸を悪戦苦闘しながらセットし、ミシンを使って練習用の布を縫うことができました。

　ミシンを使ってどんな作品を作るのか楽しみですね。

　今日から新しい場所での清掃がはじまりました。子供たちは役割を分担して、清掃に取り組んでいます。自分たちが使う学校を自分たちできれいにする気持ちが、一生懸命に清掃している姿から感じられて、うれしくなりました。ありがとう。これからも先生方と一緒にきれいな学校をめざしましょう。

　いきいきタイムの時間に代表委員会を行いました。議題は運動会スローガンについてです。各学年で話し合ったスローガンを持ち寄り、学校全体で1つのスローガンに創り上げます。子供たちは、最後の運動会となる6年生の思いを大切にしたいと熱心に話合いを行っていました。

　下級生の皆さんの6年生を思いやる気持ちは、きっと6年生にも通じていると思います。決定したスローガンのもとに、これから学校で一丸となって、運動会の練習や係活動を行っていきましょう。

　登校後、子供たちは学習の用意が終わると、静かに読書を始めます。本を読むことで落ち着いた気持ちになれますね。今日はあいにくの雨。こんな天気の日は、自分の好きな本を読むのもよいものですね。

　学校薬剤師の先生を講師に招き、６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。薬物の怖さやたばこ、酒類の多用による脳や体への悪影響などを教えていただきました。

　また、胃薬やかぜ薬などの薬を服用する際には、水以外で飲用するとどうなるのかについても実験を通して楽しく学ぶことができました。子供たちも立ち上って実験の様子を観察し、その変化に驚いていました。

　命を守るための行動をとるには、薬物の危険性について体験を通して知ることが大切であると感じました。

　秋らしい涼しさが感じられる３日、４日の２日間。休み時間には子供たちが元気いっぱい外で遊びました。ブランコや登り棒などの遊具で遊ぶ子、みんなでドッジボールやサッカー、バスケットボールを楽しむ子、追いかけっこをする子など楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

　酷暑のため、熱中症対策として外で遊べない日が多かった１学期だと思いますが、勉強に遊びに全力で取り組むのが赤津っ子の良さだと思います。時には子供たちに交じって大人も本気で遊びたいですね。

　いきいきタイムの時間に代表委員会がありました。今回の議題は、運動会のスローガンについてです。６年生の運動会実行委員長のあいさつから始まり、６年生が司会進行しながら各学年のスローガンづくりのポイントについて説明を行いました。各学年の代表の子供たちは、熱心にメモを取っていました。５年生は、１年生から３年生のためにメモを取り渡していました。上級生として下級生を思いやる心が育っていることに温かい気持ちになりました。

　朝の活動の時間に５・６年生が集まり、９月９日からの新しい場所での清掃に向けて班長会議を行いました。それぞれ新しい清掃場所を確認し、スマイル班（異学年活動班）ごとに分かれて、役割分担を話し合いました。

　９日からの新しい場所での清掃活動が始まります。５・６年生が中心となり、２学期の清掃のめあてである『すみずみまできれいにしよう。』に向けてがんばりましょう！

　身体計測を行いました。担任の先生、養護の先生で役割を分担し、身長、体重それぞれを計測しました。人それぞれに成長する時期は違いますが、1学期からどのくらい成長したか楽しみですね。

　計測する先生のこと、職員室で仕事する先生のことなどを考えて、静かに計測の順番を待っている姿が立派ですね。また、計測の始まりと終わりにはあいさつをする姿も感心です。

　台風10号の影響が心配されましたが、2日の朝には青空も見られ、子供たちが元気に登校し、いよいよ1年で一番長い2学期がスタートしました。

 　始業式では、8月25日で本校を離任された植木校長先生のビデオメッセージを全教室に配信しました。また、8月26日より赴任した石川より児童に新任のあいさつ、2学期のテーマについてお話をしました。どの学級の子供たちも静かによい姿勢で話を聞くことができました。

　2学期も子供たち一人一人が自分のよさを発揮し、元気に赤津小学校で活躍できるよう教職員が一丸となって支援していきたいと思います。

　保護者の皆様には、1学期同様に本校の教育活動へのご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

６年生は、５月１６～１７日まで修学旅行に行きました。今回の修学旅行では、５年生の臨海自然教室の反省点を生かし、５分前に行動することと自分で考えて行動することを目標にしていくことにしました。

　１６日の朝の出発式は雨が降っていましたが、鎌倉に着く頃には雨も上がりました。高徳院の大仏を見学したあとは、班別行動をしました。班別行動では、どの班も道に迷いましたが、たくさんの方に道をたずね、目的地までたどり着きました。

　班別行動後は、鶴岡八幡宮を見学しました。

　１日目の夕食は割烹料理店で食べました。

　１日目の夜は、ホテルJALシティ東京豊洲に泊まりました。豊洲市場の目の前の素敵な高級ホテルでした。

　２日目の朝は、ホテルでバイキングを食べました。たくさんのメニューがあり、お腹いっぱいになるまでおいしく食べました。

　２日目の午前中は、国会議事堂を見学しました。参議院で特別体験プログラムを体験した後、衆議院を見学しました。国会の仕組みが分かり、勉強になりました。

　お昼は、上野恩賜公園でお弁当を食べました。この日は天気がよくて、外で食べるお弁当はおいしかったです。

　２日目の午後は、国立科学博物館を班別に見学しました。

　２日間の修学旅行を終え、全員元気に学校に到着しました。

　修学旅行は時間通りに行動し、決められたことを確実に守ることができました。そして、自分で考えて行動するということができ、思い出に残るすばらしい修学旅行となりました。

　GW明け、小学校生活に慣れてきたところで、１年生は２年生と一緒に学校探検をしました。

　「がっこうたんけんをせいこうさせよう。」というめあての下、学校にはどこにどんなものがあるのか、探し回りました。２年生が校内の物やひらがなを、１年生にやさしく教えてくれました。

　２年生のおかげで、学校のことがよく分かった１年生。来年は自分たちの番です。

国語の「力を合わせてばらばらに」では、お題に対して全員がばらばらな答えになるよう、自分の答えのヒントを伝え合う活動をしました。

　友達と楽しい時間を過ごしていました。

　外国語では、挨拶の学習をしています。様々な国の挨拶をしながら、友達とのコミュニケーションを楽しんでいました。

　理科では、春の生き物の観察をしました。タブレットで観察物の写真を撮ったり特徴をメモしたりしました。

　授業参観では大変お世話になりました。保護者の方と学び合っている時の児童の表情はキラキラ輝いていました。ご参加ありがとうございました。

 　その後、総合的な学習の時間は「何を調べれば環境の善し悪しを検証できるか」について話し合いました。授業参観の経験から、活発な意見交換が見られました。

　算数では、わり算の筆算に入りました。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の順番を確認しながら学習を進めています。児童の自然な教え合いが素敵です。

　素晴らしかったのは、国語の「白いぼうし」の学習です。初発の読みで生まれた疑問を友達と協力して解決しようとしました。

　熱い話合いは、グループの垣根を越えたり、休み時間になっても続いたりしました。

　今現在も熱い話合いは続いています。教科書にあらゆることをメモしたり、辞書を持ち歩いたりしながら読みを深めている児童たちに成長を感じます。

　４月は児童同士の距離感の近さ、落ち着いて学習に臨む様子、「もっと知りたい」が表出する様子を感じました。今後の児童の成長が楽しみです。

　詳しくはぜひ、お子様から聞いてみてください。