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学校ニュース
おいしい給食ありがとう(給食週間最終日)
今日で校内での給食週間は終了になります
。給食の時間に校内放送で作文発表をしました
。昨日は3年生・4年生、今日は2年生・6年生の代表児童による発表でした
。それぞれに給食への感謝の言葉がつづられており、発表もとても上手でした
。また、それぞれの教室には、給食週間に関するポスターや標語が飾られ、学校全体が給食への感謝であふれています
。
これからも感謝の気持ちを忘れずにおいしい給食をいただいましょう
!
「愛鳥活動」3日目
今日は3・4年生の「愛鳥活動」がありました。雨も上がり、温かな日差しの中での野鳥観察となりました
。前回まで見られなかった鳥(のすり)も新たに観察することができました
。講師の先生の話では、今年は野鳥の種類が少ないとのことでした
。ただ、3日間どの学年も十種類以上の鳥を観察することができたのはよかったです
。冬に見られる鳥だけでなく、春や秋には、その時期に見られる鳥も多くいます
。ぜひ、春や秋にも鳥の声に耳を傾け、鳴き声の正体を探してみるのも楽しいですね
。
日本野鳥の会栃木県支部の先生、鳥にまつわる楽しくためになるお話をたくさんしていただき、ありがとうございました
。なお、日本野鳥の会栃木県支部では、野鳥の観察会を定期的に実施しています
。ホームページにお知らせがありますので、調べてみてください
。親子で野鳥を観察するのも楽しいと思います
。
新登校班編成
いきいきタイムの時間に令和7年度の新登校班編成会議を行いました
。新しい班長・副班長や新1年生の確認、集合場所や時間の再確認、今までの登下校の様子の反省などを行いました
。現6年生から新しい班長や副班長が5年生を中心に引き継がれます
。28日までは、新しい登校班でプレ登下校を行います
。6年生からアドバイスをもらいながら、安全に登下校できるようにしていきましょう
。(6年生の皆さん、下級生への引継ぎをよろしくお願いします
。)
プレ登下校開始!
昨日の新登校班編成会議で話し合った登校班での登下校が始まりました
。6年生は班の後ろに並んで登下校の様子を見守ります
。6年生には28日まで安全な登下校ができるように、新しい班長・副班長へのアドバスをお願いします
。
「た~こ~ た~こ~ あ~がれ」(1年生の授業から)
1年教室をのぞくと絵を描いていました
。画用紙ではない様子だったので、子供たちに聞いてみると、「凧を作っています」とのこと
!好きな動物やキャラクターの絵を上手に描いていました
。出来上がったら、みんなで大空に色とりどりの凧をあげてくださいね
!
グループで発表の準備(4年生の授業の様子)
4年生の教室では「総合的な学習の時間」を使って、調べたことを発表するための準備をグループで行っていました
。赤津川や外来生物に関することなど内容は様々です
。資料を作成したり、原稿を書いたりとグループで熱心に取り組んでいました
。発表がとても楽しみですね
。先生も発表会を見に行ってもいいですか
?
ベリーの会読み聞かせ
今日の朝の活動は「ベリーの会読み聞かせ」です
。3学期最初の読み聞かせでした
。子供たちは読み聞かせを楽しみにしいて、毎回お話をよく聞いています
。今日は野球の大谷翔平選手や節分のお話などのお話をしていただきました
。
ベリーの会の皆様、子供たちに合わせた素敵なお話をいつもありがとうございます
。
スマイルタイム(6年生ありがとう)
いきいきタイムの時間にスマイル班(異学年交流班)で集まり、6年生へのメッセージを書きました
。6年生と過ごして楽しかったことやお手伝いしてもらったこと、中学校に向けての応援など、1年生から5年生までが自分の思いを綴っていました
。
5年生は書き方を教えたり、字の間違いがないか確認したりと6年生に代わって、下級生のお手伝いを熱心に行っていました
。とても頼もしく感じましたよ
!
今日書いたメッセージは、5年生がきれいにまとめて6年生へプレゼントします
。6年生、楽しみに待っていてください
。
臨海自然教室に向けて食事指導(5年生の授業の様子)
栄養士の先生が講師となり、5年生の臨海自然教室に向けた食事指導を行いました
。臨海自然教室では食事が「バイキング形式」となります
。食事の絵カードをもとに、自由に食事を取ると、好きなものばかり取ったり、あれもこれもと量が多かったりした児童もいたようです
。でも、栄養士の先生の話を聞き、5年生は主食、主菜、副菜などをどのようにとれば栄養のバランスのよい食事になるかを熱心に考え、2回目にはそれぞれ量を調整してバランスよく食事(絵カード)を取っていました
。
今日学んだことを生かして、健康に気を付けて臨海自然教室を楽しんでくださいね
。
タブレットを活用した学習(6年生の授業の様子)
6年生が社会科の時間にタブレットを活用し、「アジア・太平洋に広がる戦争」について調べたことを発表しました
。インターネット等から情報を集め、プレゼンテーション機能を使いながら、分かりやすく資料にまとめていました
。その資料を使って今日は3名の児童が発表しました
。発表を聞いて、自分が調べたことを比べ、初めて知ったことや驚いたこと、発表のよさについて感想をまとめました
。(感想もタブレットを使って書き込み、全員で他の児童の感想が見られるようになっていました
。すごいですね
!)
自分の考えを「伝える」方法は声に出して伝えるだけでなく、自分の考えをまとめ、文章にして伝える方法もあること、「話す」・「書く」それぞれの良さがあることを感じました
。6年生のICT機器使用の技能の高さにも驚きました
。
全国学校給食週間(世界の国の料理)
1月24日から30日までの1週間は「全国学校給食週間」となっています。
日本の学校給食は、明治22年に山形県の小学校で提供されたのが始まりとされています
。今月は給食週間に合わせて、世界の国の料理が給食で提供されています。その一部を紹介します
。
【1月14日】
《献立名》ごはん 牛乳 チキンアボド ゆで野菜のサラダ 春雨スープ
《一口メモ》チキンアボドはフィリピンの家庭料理です。アボドとは「漬け込む」という意味で、鶏肉を酢やしょうゆで漬け込んでから、煮込む料理です。
【1月15日】
《献立名》せわりコッペパン セルフお魚ドッグの具 牛乳 シーザーサラダ チキンビーンズ
《一口メモ》シーザーサラダはメキシコ発祥のサラダです。メキシコのティファナにあるホテル「シーザーズ・プレイス」のオーナーのシーザーさんがレタス、クルトン、チーズなどの食材をかき集めて作ったサラダが評判になり、「シーザーサラダ」として世界に広がったと言われています。
【1月20日】
《献立名》ごはん 牛乳 チキンカレー 小松菜ときのこのソテー いちごのジュレ
《一口メモ》カレーは1868年イギリスから日本の伝えられました。日本では、イギリスのカレーに小麦粉を加えたとろみのあるカレーが普及しました。現在は、様々にアレンジされたカレーがあります。スープアレーやカレーうどん、ドライカレー、カレーパンなどです。
【1月27日】
《献立名》ごはん 牛乳 セルフビビンバの具 ナムル たまごとわかめのスープ いちごゼリー
《一口メモ》ビビンバは韓国料理の一つで、ごはんの上にナムルや肉、卵などの具をのせ、混ぜて食べる料理です。「ビビン」が混ぜる、「バ」がごはんのことを言います。
楽しい英語授業(5年生の授業から)
4時間目に何やら賑やかな声が…
。声のする教室に向かうと5年生が大きな声で英語で歌を歌っていました
。英語の授業です
。しばらく様子を見ていると、今日は英語で道案内をするとのこと
!全体で学習した後、グループに分かれて英語で道案内をしました
。(どのグループも楽しそうに絵地図を使って道案内をしていました
。迷わずに目的の場所に到着できたようですね
。英語で道案内ができて、素晴らしいです
!)
はげみ学習
いきいきタイムの時間に「はげみ学習」を行いました
。教科書やワーク、ドリル、プリントなどを使って、算数の学習をしました
。早く終わった児童がミニ先生となり、友だちに教える姿も見られました
。いきいきタイムの時間は15分ですが、こつこつ続けることで、学習内容の定着を図ることができます
。
小小連携授業(3年生)
3年生が都賀地区の2校の小学校(合戦場小・家中小)とオンラインによる交流を行いました
。それぞれ自分の住んでいる地区の歴史や施設、お店などの紹介をしました
。どの学校もプレゼンテーションソフトを使って自分の調べたことをまとめ、グループで分担しながら発表していました
。調べたことをクイズにして、他の小学校の3年生との交流も図っていました
。
3年生の皆さん、調べたことをまとめて、しっかりと伝えることができて、素晴らしかったです
。また、自分の気になることを質問したり、相手の質問に答えたりすることもよくできました
!
入学説明会
来年度(令和7年度)に入学される児童の保護者の方を対象に入学説明会を実施しました
。「入学説明会のしおり」をもとに、主に入学までに準備いただくもの、学校生活をする上で知っていただきたいことを担当職員が説明しました
。保護者の方は話を聞きながら、熱心にメモをとっていました
。
説明の後には、お迎え当番やPTA役員や学年委員さんを決めました
。お迎え当番や学年委員さんに立候補いただいた保護者の皆様、ありがとうございます
。
4月に入学されるお子様を職員一同心よりお待ちしております
。また、保護者の皆様には、本校教育活動にご理解とご支援をよろしくお願いします
。
臨海自然教室へ出発(5年生)
今日から2泊3日で5年生が臨海自然教室のため「とちぎ海浜自然の家」へ出発しました
。欠席者もなく全員元気にバスに乗り込み、8時25分に学校を出ました
。
「ルールや決まりを守る」「仲よく過ごす」「自然に親しむ」の3つをめあてに、楽しい思い出を作ってほしいと思います
。5年生ならできると信じています
。2日後、全員が元気に笑顔で戻ってくることを楽しみにしています
。いってらっしゃい
!
5年生を温かく見送ってくれた6年生、保護者の皆様、ありがとうございました
。
「た~こ~ た~こ~ あ~がれ ②」(1年生の授業から)
今日は風もあり、絶好の凧揚げ日和
。1年生が校庭で自分で作った凧を揚げました
。凧の様子を見ながら、徐々にひもを伸ばしていき、校舎の3階まで凧を揚げる児童もいました
。
1年生のみなさん、素敵な凧ができましたね
!凧の揚げ方もとても上手でした
!
書道教室(6年生)
6年生が体育館で書道教室を行いました
。条幅の半紙に自分が選んだ言葉(卒業への決意)を一筆一筆に思いを込めて書きました
。書き終わった後には体育館の壁に貼り、遠くから眺めて字形や文字のバランスを確認しました
。確認後は講師の先生のアドバイスも生かしながら、再度書きました
。(真剣に取り組んでいる6年生の姿がとても頼もしかったです
。)
6年生のみなさん、これからも練習する機会があります
。自分にとって満足できる作品ができるよう、自分で考え、修正し、素晴らしい作品に仕上げていきましょう
!
小小連携授業(6年生)
6年生が合戦場小に行き、都賀地区の3校の6年生と交流を行いました
。緊張を解すために、始めにグループ作りゲームを行い、司会の先生の笛の合図の数だけ集合し、自己紹介や好きな食べ物など、テーマに沿った話をしました
。だんだん緊張も解れ、楽しく会話するグループや発表ごとに拍手するグループもあり、和やかな雰囲気で交流を図っていました
。(
初めての人と会話するのは緊張しますね!でも、勇気を出して他の小学校の6年生に声を掛けたり、話したりと頑張っていました
。素晴らしいです
!!)
小小連携授業(4年生)
今日は4年生も小小連携授業で、都賀地区の2校の4年生とオンラインによる交流を行いました
。国語の「もしもの時に備えよう」で学習したことを発表しました
。地震や雷、水害など、様々な自然災害の怖さや身を守る方法を紹介しました
。しっかり調べ、分かりやすく他の小学校の4年生に伝えることができました
。また、他の小学校の発表を聞きながら、たくさんメモしていました
。真剣に聞き、堂々と分かりやすく伝えることができた4年生、頑張りましたね
。
楽しい読み聞かせ(ベリーの会)
今日は金曜日
。ベリーの会の皆様による読み聞かせの日です
。今日は5年生を除き、全学年で読み聞かせをしていただきました
。子供たちも今日はどんな本の読み聞かせか楽しみにしています
。先生方も子供たちと一緒に楽しいお話を聞きました
。(ベリーの会の皆様、今日も楽しい読み聞かせをありがとうございました
!)
本に親しもう(2年生)
図書室では2年生が読書活動をしていました
。自分のお気に入りの本を探し、座って静かに読書をしていました
。ある子は「先生に読み聞かせしました。」と今日のベリーの会による読み聞かせの効果かな
?お友だちと本を読み聞かせするのも楽しいですね
!これからも本に親しみ、たくさん読んでくださいね
。
1年生が〇〇に変身!(図工の授業から)
1年生が色画用紙を使って、いろいろなものに変身し、休み時間に校内や図書室、校庭に出現しました
警察官や看護師、ドラゴン、てんとう虫、天使など、思い思いのコスチュームで楽しそうに遊んだり歩いたりしていました
。上級生もかわいい1年生の変身ぶりに優しく声を掛けていました
!
食に関するふるさと学習
昨日で「全国学校給食週間」は終わりました
。今月も栃木県や栃木市の食材を使って、おいしい給食を提供していただいています
。(今月は都賀地域で作られた、みそ、ねぎ、ほうれん草、小松菜、にんじん、ニンニクを使用しています
。)
【1月10日】
《献立》ごはん 牛乳 あじフライ(ソース付) 黒豆煮 お雑煮
《一口メモ》今日は、大平地区で作られた黒大豆を使った黒豆煮です。黒豆はお正月に食べる「おせち料理」のひとつです。米粉で作られたお餅が入ったお雑煮が出ています。
【1月24日】
《献立》ごはん 牛乳 いかメンチカツ 塩肉じゃが かき玉みそ汁
《一口メモ》今日は、栃木市産の豚肉を使った塩肉じゃがです。豚肉には、ビタミンB1が多く含まれており、疲れた体を回復させてくれる働きがあります。また、たんぱく質も多く、筋肉など体をつくる食品でもあります。もりもり食べて元気な体を作りましょう。今日のみそ汁のにらは、JAしもつけさんから提供していただきました。
「食に関するふるさと学習」について、児童にアンケートをとりました
。栃木市の食に関する特産品について質問したところ、いちごは100%の児童が「知っている」との回答でした
。学校給食の献立予定表には、食材について栃木県産、栃木市産が分かるように太字にしたり、下線を引いたりしています
。栃木市には、まだまだ食に関する特産品があります。献立表をいただきたときに確認してみましょう
!
【アンケート結果】高学年の児童にアンケートをしています。
〇栃木市の特産品で知っているものを全て選んでください。(%は知っている人の割合です。)
ぶどう:40%
黒大豆:24%
宮ねぎ:28%
豚肉:32%
トマト:32%
いちご:100%
米:68%
牛肉:32%
にら:80%
お帰りなさい!5年生(臨海自然教室終了)
5年生が2泊3日の臨海自然教室から無事に帰校しました
。寒い中でしたが、最後の到着式もしっかり行うことができました
。
3日間、家庭や学校を離れて、うまくできたことや失敗したことなど、いろいろな経験をして、たくさんことを学んだと思います
。これからの学校生活に経験したことを生かして、立派な6年生へと大きく成長してほしいと思います
。
保護者の皆様、宿泊の準備や送迎など、大変お世話になりました。ありがとうございました
。
感謝の会の練習
いきいきタイムの時間に「ボランティア感謝の会」の練習をしました
。司会進行の練習やプレゼントの歌の練習を行いました
。始めは、子供たちは歌の本を見ながら歌っていましたが、最後には本を見ずに元気いっぱい「ありがとうの花」を歌っていました
。当日も感謝の気持ちがボランティアの方に伝わるように、気持ちを込めて大きな声で歌えるといいですね
。
けがの手当て(5年生の授業から)
5年生が栃木市消防署都賀分署の署員の方を講師に、けがをしたときの応急手当や心肺蘇生法の学習を行いました
。グループに分かれて、自分たちでもできる手当ての方法を教えていただいたり、人形を使っての心臓マッサージを体験したりしました
。いざというときに大切な人の命を守る行動がとれるように、心肺蘇生法を小学生のうちから体験しておくことはとても大切だと感じました
。(5年生も真剣に話を聞いてメモしたり、質問したりしていました
。)
マット運動(4年生の授業から)
4年生が体育の授業でマット運動をしました
。子供たちは、自分ができるようになりたい技が習得できるように、活動場所を選んだりタブレットを使って技の出来映えを確認したりと、工夫しながら活動していました
。友だちからのアドバスを生かしながら練習している姿も多く見られ、素敵な学び合いでした
。
小6中1交流(小中連携授業)
6年生が都賀中学校の1年生と交流授業を行いました
。まず始めに中学生と6年生がグループに分かれてカルタ取りをしました
。中学生と楽しそうにカルタ取りをする6年生の姿が印象的でした
。その後、中学生から中学校生活についての説明がありました。中学生はタブレットを使って分かりやすく説明をしていました
。(さすがです!)6年生も真剣に中学校生活についての話を聞いていました
。最後に、中学生の代表からあいさつがあり、「安心して中学校へ来てください。」との励ましの言葉がありました
。
中学生の皆さん、今日はありがとうございました
。これからも中学校生活のサポートをよろしくお願いします
。
楽しかった臨海自然教室(5年生)
1月29日から31日にかけて、5年生が「とちぎ海浜自然の家」で臨海自然教室(2泊3日)を行いました
。
5年生全員が参加することができ、無事に3日間を過ごしました
。3日間で学んだことをこれからの学校生活に生かし、赤津小のリーダーとして活躍することを願っています
!
活動の様子について紹介します
。
【1日目(1月29日)】
主な活動:塩づくり・焼き芋、ナイトハイク
【2日目(1月30日)】
主な活動:ビーチコーミング、貝飾りフォトフレーム、海浜ウォークラリー、ニュースポーツ
【3日目(1月31日)】
主な活動:アクアワールド大洗水族館見学
【生活の様子】
食事風景、部屋での様子
東側駐車場がきれいになりました
本校職員で駐車場に白線を引きました
。
駐車場がきれいになり、駐車がしやすくなりました
。
「ありがとう」の気持ちを込めて(ボランティア感謝の会の練習)
いきいきタイムの時間にボランティア感謝の会の練習をしました
。今日は整列の隊形から、入場、プレゼント贈呈、歌など当日のリハーサルを行いました
。子供たちは姿勢よく話を聞いたり、歌では大きな声で歌ったりと感謝の気持ちを表そうと一生懸命に取り組んでいました
。(ボランティアの方の席から歌を聞いていましたが、とても感動的でした
。)
当日もお世話になったボランティアの方に感謝の気持ちが届くよう頑張りましょう
!
避難訓練(自分の命は自分で守る)
今日は昼休みに避難訓練がありました
。昼休みや休み時間など、先生が近くにいないときに、地震やその後の火災が起きた場合、どのように避難すればよいかの予告なしの訓練でした
。
地震発生の放送後、校庭にいた子供たちは校庭の中央に集まり、静かに座って緊急放送を聞いていました
。その後、火災の発生があり避難場所へ移動しました
。校庭にいた6年生は、下級生に優しく「こっちに座って。」や「ボールを置いて避難するよ。」などの指示をしていました
。(「自分の命は自分で守る」ことが基本ですが、「大切な下級生の命を守る」行動がとれる6年生は、とても立派でした
。)
全員無事に3分以内で避難場所に集合することができ、赤津小の子供たちは「自分で考え、判断し、行動する」ことができる力があることに、とても感心しました
。
最後のクラブ活動
今日は今年度最後のクラブ活動でした
。6年生にとっては、小学校生活で最後のクラブ活動となります
。クラブ活動は、スポーツや工作、プログラミングにデジタル絵画、音楽など、それぞれ自分のやりたいことに挑戦するにはよい時間でしたね
。みんなが楽しそうに笑顔で活動する姿が印象的でした
。6年生の皆さん、これからも自分の得意なことを探し、挑戦し、自分の良さを増やしていきましょう
!中学校でも頑張ってください
。
ベリーの会の読み聞かせ
今日は金曜日
。子供たちの楽しみにしている読み聞かせの日です
。朝の準備(提出物の提出、教科書やランドセルの片付け)を終えると、座って読み聞かせが始まるのを待ちます
。今日も楽しいお話が聞けましたね
。
ベリーの会の皆様、子供たちのために読み聞かせの本選びから練習、本番と大変お世話になります
。ありがとうございます
。
地域ボランティア感謝の会
今日は「赤津小学校 地域ボランティア感謝の会」がありました
。今年度お世話になった地域の皆様、ボランティアの皆様を招待して、子供たちから感謝の気持ちを伝える会です
。今年度も教育活動の中で多くの皆様にお世話になりました
。(お世話になった数:426回、延べ人数:1343人です
!)今日の感謝の会には19名の地域の方やボランティアの方が参加してくださいました
。ありがとうございます
。
子供たちは、この日のために歌の練習や司会、プレゼント贈呈の練習をしてきました
。今日の本番も、感謝の気持ちを伝えようと全校で「ありがとうの花」を大きな声で歌うことができました
。
参加されて皆様から、赤津小の子供たちのまっすぐな目で見つめてボランティアの方の話を聞き、一生懸命歌う姿にお褒めの言葉をいただきました
。今日だけに限らず、常に地域の多くの方の支えられていることに感謝しながら、子供たちと楽しく学校生活を送っていきたいと思います
。
地域、そして保護者の皆様、これからも本校の教育活動への温かなご理解とご協力をよろしくお願いいたします
。
かわいいお店屋さん(1年生の授業より)
かわいらしい店員さんから招待状が届き、1年生のお店屋さんに買い物に行きました
。
電気屋さん、花屋(園芸屋)さん、お菓子屋さん、パン屋さん、ペット屋さん、文房具屋さんなど、たくさんのお店がありました
。それぞれのお店で品物の種類がたくさんあり、どれを買おうか迷いますね
!お店の看板にはおすすめ商品も書かれています
。
迷いながら、けんばんハーモニカやカレーマフィンなど7種類の品物を買うことができました
。
1年生の皆さん、品物作りや呼び込み、おつりの計算もしっかりできていました
!たくさんのお店屋さんで買い物ができて、楽しかったです
。
授業参観・学年懇談会
今日は授業参観・学年懇談会がありました
。1年生は地域ボランティアの方にお越しいただき、「昔遊び」を教えていただきました
。けん玉やおはじき、お手玉に竹馬など、お家の方も参加して、一緒に楽しく活動しました
。その他の学年も音読や縄跳び発表、総合的な学習の時間で調べたことを発表するなど、学年で工夫しながら学習成果を発表しました
。
地域ボランティアの皆様、1年生の昔遊びにご協力いただき、ありがとうございました
。1年生が楽しそうに笑顔で活動する様子が印象的でした
。
保護者の皆様、お忙しい中、授業参観・学年懇談会にお越しいただき、ありがとうございました
。お家の方に見ていただこうと子供たちは一生懸命に練習してきました
。今日は自信をもって発表する子供たちの姿がとても素敵でした
!
朝の読み聞かせ
今日は金曜日。ベリーの会の読み聞かせが朝の活動でありました
。子供たちは朝の準備を急いで済ませて、楽しみにしている読み聞かせを待ちます
。
読み聞かせの様子を見ると、どの学年もよい姿勢で話を聞いていました
。1年生の「さるかに合戦」の紙芝居は見ていて、とても懐かしく思いました
。
6年生は、今日が最後の読み聞かせとなりました
。中学校でもたくさんの本に親しんで、自分の世界を広げましょう
。
ベリーの会の皆様、今日も楽しい読み聞かせをありがとうございました
。
英語で発表(3年生の授業から)
3年生が外国語活動の時間にグループに分かれて、発表会を行いました
。それぞれ自分の好きな動物になり、かくれんぼをしながら、その動物の「好きな食べ物」や「特徴」を英語で伝え、探していきます
。子供たちは動物の色や目の形、好きな食べ物などをよく考え、英語で発表していました
。(I like banana.:バナナが好き I have big eyes.:目が大きい I'm brown:茶色 などです。何の動物か分かりますか? 正解はmonkey:さるです
。)
最後の感想では、「緊張したけれど、しっかり発表できた」「練習の時よりよくできた」など、自分の頑張りをしっかり話していました
。日本語だけでなく、英語でもしっかりと伝えられる子供たちのすごさに感心しました
!
ランチライブラリ(読み聞かせ)
今日は都賀図書館の方にお越しいただき、お昼の放送で読み聞かせをしていただきました
。今日のお話は落語です
。子供たちに分かりやすいように絵本になっているものです
。教室では給食を食べながら、静かに読み聞かせを聞いていました
。
休館中だった都賀図書館が、いよいよ2月25日から開館になります
。ぜひ新しくなった都賀図書館に足を運び、たくさん本を借りてくださいね
。
6年生に感謝を込めて…(6年生を送る会練習)
いきいきタイムの時間に、1年生から5年生までの子供たちが体育館に集まり、6年生を送る会の練習をしました
。今回は2回で、プレゼント贈呈から6年生退場までの流れを確認しました
。練習を始める前に5年生の実行委員長から今日のめあての発表があり、子供たちは、今までお世話になった6年生は感謝の気持ちを表そうと、一生懸命に練習に取り組みました
。
次回が全体での練習の最後になります
。5年生の皆さん、次回の練習も下級生を支えてくださいね
。1年生から4年生の皆さん、姿勢良く練習に取り組んだり、大きな拍手を送ったり、頑張っていました
!とても素晴らしいです
。
中学校の先生による乗入れ授業(6年生の授業から)
今日は、中学校の英語の先生による「乗入れ授業」がありました
。中学校での学習に向けて、6年生が中学校の先生の授業を受けました
。今日の内容は、英語でのリアクションの仕方や会話の深め方、広げ方についてで、6年生は英語での「好きな食べ物」や「アニメ」「動物」「本」など、いろいろなことをテーマにお互いに会話をしました
。その際に、どのようなリアクションや質問をすれば、会話が続くのかを確認しながら、楽しく英語を学びました
。
普段(日本語)の会話もそうですが、リアクション(相づち:私もそう、なるほど、そうなの)したり、質問を加えたりすることで会話が広がります
。英語の学習を通して、人と会話する基本も学べるとても素晴らしい内容でした
。
中学校の先生、ご指導ありがとうございました
。私も学びの多い時間でした
。
6年生を送る会最後の練習
今日が6年生を送る会の最後の練習となりました
。5年生の実行委員長より今日のめあてと昨日の練習で気付いたこと、頑張ってほしいことのお話がありました
。昨日の練習よりも大きな声で返事や感謝の言葉を伝えたり、入場や退場で大きな拍手を送ったりと頑張っていました
。
練習の途中で5年生と4年生が集まり、自分たちでさらに感謝の気持ちが伝わるようにするために、どうすればよいか意見を出し合いました
。常に自分たちで考え、判断し、行動に移すことを意識して取り組んでいる姿が頼もしいです
!
今日の様子を見ると当日も6年生と楽しく活動し、思い出に残る会になると思います
。送る会が今からとても楽しみです
。
ぼく・わたしのたん生(2年生の授業の様子)
保健室の先生が講師となり、2年生で生命の誕生「ぼく・わたしのたん生」について学びました
。針先ほどの受精卵(赤ちゃんの元)が、お母さんの子宮の中で約10か月をかけて大きくなっていく様子を絵や写真、人形を使って分かりやすく学びました
。子供たちはだんだんと大きくなる胎児(赤ちゃん)に「すごい!」「だんだん大きく、重くなっている」「お母さんのお腹が大きくなって重そう」など、いろいろな感想があがりました
。
授業の後には、赤ちゃんの人形を抱きながら、ニコニコの笑顔を見せていた2年生
。自分の誕生のうれしさやお家の方への感謝の気持ちを学ぶよい機会となりました
。
これからも、感謝の気持ちをもち、自分や友だちのことを大切にして、元気にのびのび生活してくださいね
!
学校施設のバリアフリーを目指して
昇降口から校庭へのスロープの手摺りを子供の高さに合わせ、2段にする工事を行っています
。今後は昇降口の靴箱や1階トイレの手摺りの設置、体育館への通路のスロープ化など、学校施設のバリアフリーを目指して工事を行う予定です
。
おいしい給食(2月の献立から)
今月は各学校で献立を考えた給食を紹介します
。どれも栄養のバランスやいろどり、他の子供たちの好みを考えた献立になっています
。
栄養いっぱいの給食をこれからも残さずに食べましょう
!
《2月10日》
【献立名】ごはん 牛乳 チキンカレー 野菜とウインナーのソテー ブロッコリーのおかか和え お米のムース
【一口メモ】合戦場小学校の6年2組の児童が考えてくれた「今日は、元気が出る給食」です。みなさんが大好きなカレーに、ソテーやおかか和えを組み合わせて野菜をたくさん使ったメニューを考えてくれました。味わっていただきましょう。
《2月13日》
【献立名】ごはん 牛乳 マグロカツ 大豆とひじきの炒め煮 にらのかき玉汁
【一口メモ】赤津小学校6年1組の児童が考えてくれた「午後の授業を頑張れるメニュー」です。主菜をマグロにして、午後の授業を頑張れるように考えてくれたそうです。マグロには頭の働きをよくしてくれるDHA(ドコサヘキサエン酸)が含まれています。おいしそうな和風メニューですね。しっかり食べて、午後の授業も頑張りましょう。
《2月18日》
【献立名】ごはん 牛乳 とりの唐揚げ アセロラのジュレポンチ 春雨スープ
【一口メモ】今日は都賀中学校1年2組のリクエスト献立です。いろどりやおいしさを意識しながら、クラスのみなさんが大好きなメニューを組み合わせた献立を考えてくれました。味わっていただきましょう。
今月は都賀地区で作られた、味噌、ねぎ、白菜、にんじん、にんにくを使用しています
。
6年生に感謝を込めて…(6年生を送る会)
今日は6年生を送る会がありました
。今日まで5年生が中心となり、お世話になった6年生に感謝の気持ちを表そうと、ゲームを考えて準備したりプレゼント作りや会場の飾り付けをしたりと、それぞれの学年でできることを行い、今日の日を迎えました
。
実行委員長から「精一杯感謝を伝えたいと思いますので、6年生の皆さん、今日は楽しんでください。在校生の皆さん、今日は1年分の感謝を伝えましょう。」とあいさつがありました
。
その後、それぞれの会場に分かれて、スマイル班ごとにゲームを行いました
。ゲーム終了後には体育館に集まり、1年生から5年生までが心を込めて作ったプレゼントを渡しました
。
そして、6年生から今日の感謝の会のお礼として、「ダンスホール」「あとひとつ」の合奏とそれぞれの学年の児童に向けた感謝の言葉のプレゼントがありました
。6年生の演奏を聞きながら、感動で涙ぐむ児童もおり、お互いを思いやり優しさ溢れる会となり、とても感動しました
。
6年生も卒業まであとわずかとなります
。下級生の皆さん、残りの期間に6年生からたくさんの事を学び、赤津小のよい伝統を引き継ぎましょう
。6年生の皆さん、卒業まで下級生のことをよろしくお願いします
。(1年生から5年生の皆さん、今日は素敵な6年生を送る会をありがとうございました
!)
全校集会(表彰)がありました!
いきいきタイムの時間に全校集会(表彰伝達)がありました
。オンラインで各教室をつなぎ、校長室で表彰を行いました
。子供たちの頑張りをたくさん表彰することができました
。(今回表彰された子供たちは緊張した様子でしたが、返事や態度がとても立派でした
!おめでとうございます
!)
令和6年度 学校給食 リクエスト献立コンクール 優秀賞 1名
「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール」
・作文部門 銅賞 1名 佳作 1名
・図画部門 佳作 1名
給食週間作品募集
・ポスターの部 優秀 6名
・手紙の部 優秀 6名
・標語の部 優秀 6名
明るい選挙啓発ポスターコンクール 入選 1名
全国児童画コンクール 入選 1名
「かぜのよぼう」(1年生の授業の様子)
1年生が、保健室の先生に「かぜのよぼう」ついて教えていただきました
。うがい・手洗い、換気の仕方について学びました
。特に「手の洗い方」については、手に試薬をつけて、いつも通り手洗いをし、ブラックライトにあてると、よく洗えていなかったところが白く見えます
!子供たちは、「手首が白くなっている」「親指の付け根の所が白いよ」「手の甲や、指間にも白い所があった」など、ブラックライトに当たった自分の手を見ながら話していました
。
自分の手の洗い方を振り返り、「しっかり手首まで洗うようにしたい」「よく洗ったつもりでも洗えていないことが分かった」とプリントに感想をまとめていました
。
1年生の皆さん、手の洗いにくい場所がよく分かりましたね!これからは、その場所をよく洗えると、きれいな手になりますね
!