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2026年6月の記事一覧
4年2組 算数「折れ線グラフ」
6月10日(水)
今日の2校時に、4年2組で算数の授業
がありました。「折れ線グラフ
」の学習です。
これまでの学習を振り返りながら、みんなで
「グラフをくらべて 変化のとくちょぅを 説明しよう
」という学習のめあて
にしました
。
まず、「やかんの水の温度」に関する3つのグラフ
のうち1つ目
を見て、気付いたこと
を友達と伝え合い
、全体で確認しました
。
続いて、2つ目、3つ目
は、各自で
考えました
。みんな集中して
取り組んでいます
。
その後、グループになって、友達とも
確認しながら
、学習を進めました
。
全体で共有しました
。
まとめの段階では、「とちゅうで 5分間火をとめた」グラフがどれか
、説明しながら確認しました
。
最後に、学習したことを生かして、別も問題
にも、自力でチャレンジ
しました。
4年2組のみなさん、友達と関わりながら
、グラフの見方についての考え
を深めることができましたね
。これからも、グラフの目盛り
や傾き
に着目して
、読み取る力
を高めていきましょう
。
1年2組 算数「いくつと いくつで 10になるでしょうか」
友達とも、確認しながら
考えていきました
。
おはじきを操作しながら、3と〇、4と〇・・・、考えていきます
。
調べたことを全体でも
確認しました
。
続いて、「10さがし ゲーム」です
。合わせて10になる数
を2つ選んで
〇で囲みます
。
楽しみながら、集中して
探していきました
。
1年2組のみなさん、おはじきを操作しながら
、楽しく
学習することができましたね
。これからも、10までの数の関係
を、考えていきましょう
。
2年3組 音楽「ぴょんぴょこロックンロールを くふうして うたおう」
続いて、替え歌にするいろいろな動物
と、その鳴き声
を確認
しました
。
先生から、リズムの確認
の説明があり
、「こいぬとゴリラ」の歌いやすさ
について考えました
。
2年3組のみなさん、替え歌
のポイント
など、よく分かりましたね
。これからも、歌うこと
を楽しみ、工夫して
替え歌
を作っていきましょう
。
東陽ブロック小中一貫教育 第1回合同研修会
6月8日(月)
6/5(金)に、東陽ブロック小中一貫教育「第1回合同研修会」を実施しました。東陽ブロック
の目指す子ども像
「 人とつながり、地域とつながり、自分の力で未来を切り拓く東陽の子ども」の育成を目指して
、各専門部に分かれて
話し合いました
。5校のうち大宮北小学校
では、【学び部会】(学習指導・ICT活用、道徳教育、特別支援教育)、東陽中学校
では、【生活部会】(児童生徒指導、特別活動)・【人権教育研究委員会】、国府北小学校
では、【健康安全部会】(食と健康、防災安全)です
。大南小
、国府南小
は、3校のいずれかに移動します。
まず、全体会です。3校
をつなぐリモート
で実施後
、本校
では、【学び部会
】をさらに3グループ
(①学習指導・ICT活用、②道徳教育、③特別支援教育)に分けて
話合いました
。
今年度取り組む内容、推進方法
、スケジュール等
の検討・企画について、積極的に
話し合いました
。今後も、小中で連携
しながら、目指す児童の育成
に努めていきたいと思います
。
1・2年生 朝の水やり
6月8日(月)
1年生は「アサガオ
」、2年生
は「やさい
」と、それぞれベランダで
大切に育てています
。ぐんぐん育つ様子
に、1・2年生
も、驚いています
。それだけに、毎朝の水やり
を楽しみにしています
。
【1年生の「アサガオ」】
【2年生の「やさい」】
1年生のみなさん、何色の花が咲くか
楽しみですね
。2年生のみなさん
、小さな実
ができてかわいいですね
。これからも、水やり
を通して、生長の様子を観察
していきましょう
。
3年2組 道徳「きまりは だれのため?」
全体で共有しました
。
3年2組のみなさん、きまり
の意味
について、自分たちの生活と結び付けながら
、いろいろな視点
で考えることができましたね
。この学習を生かして
、よりよい生活
を大切にしていきましょう
。
3年1組 国語「こまを楽しむ」
6月5日(金)
今日の1校時に、3年1組で国語の授業
がありました。「こまを楽しむ
」の学習です。こまには、いろいろな種類
があり、楽しみ方もいろいろある
という説明文
の読み取りです。まず、学習する教科書
の場面を、自分のペースで
音読しました
。
続いて、本時の学習内容の確認
です。「どんなこまがあるのか
」と「どんな楽しみ方があるのか
」という2つの問い
の答えを探します
。該当場面
を音読
してから、ペアで確認
しました。
「色がわりごま」について、全体で確認
しました。
続いて、「鳴りごま」です。音読
して、各自ワークシートに書き
、全体で
共有しました
。
徐々に文章構成に気付いてきて
、その後は、自力で
学習を進めていきました
。
振り返りでも、説明文の構成
についての考え
が書かれていました
。
3年1組のみなさん、めあてを意識して
、集中して
学習に取り組みましたね
。説明文の読み取り方
も、よく理解していました
。この後も、自力で解決できるよう
がんばりましょう
。
第3回クラブ活動の様子です。
【校庭活動クラブ】プールでの活動を楽しみました。
【科学実験クラブ】パブロケットを作りました。
【工作・プラモデルクラブ】工作やプラモデルを作りました。
【室内ゲームクラブ】異学年でチームを作り、オセロを楽しみました。
【漫画イラストクラブ】好きな漫画やイラストを描きました。
【手芸クラブ】好きな小物を作りました。
【卓球クラブ】卓球の試合を楽しみました。
【バスケットボールクラブ】バスケットの試合を楽しみました。
【バドミントン・バレーボールクラブ】バドミントンを楽しみました。
異学年で交流しながら、楽しく
活動することができましたね
。次回も楽しみですね
。
5年生 歯みがき教室を行いました。
6月4日(木)
今日は、5年生が歯みがき大会
を行いました
。歯と口の健康
について学び
、望ましい生活習慣
を維持することの大切さ
を理解することを目的
としています。1校時が5年1組、2校時が5年2組、4校時が5年3組です。DVD
を視聴しながら、学習を進めました
。
【1校時:5年1組の様子】
【2校時:5年2組の様子】
【4校時:5年3組の様子】
5年生のみなさん、学習を通して
普段の歯みがき
について振り返り
、これからのめあて
を考えることができましたね
。これからも、自分の歯を大切にしていましょう
。
2年2組 国語「スイミー」
6月4日(木)
今日の3校時に、2年2組で国語の授業
がありました。「スイミー
」の学習です。あらすじ
は、小さな黒い魚スイミー
が、仲間を失いながらも、新たな仲間
と協力して
大きな魚のふりをして、危険を乗り越える物語です
。今回は、最後の5の場面
です。めあて
を確認して、みんなで音読
しました。
スイミーの気持ちについて、友達
と相談しながら
考えていきました
。
全体で共有しました
。
発表する友達に体を向けて
、よく聞いています
。
さらに、スイミーや大きな魚のふりをした小魚
の気持ち
を考えました
。
いろいろな意見が出て、スイミーの気持ち
について、考えを広げる
ことができました
。最後に、振り返り
をしました。
2年2組のみなさん、スイミー
の気持ち
について、よく考えることができましたね
。次の時間に予定している「じぶんの すきな ばめん
」の紹介も
がんばりましょう
。
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