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2026年4月の記事一覧

6年生「全国学力テスト」・5年生「とちまるチェック」 

4月23日(木)

 今日の1校時から、6年生グループは「全国学力テスト星」を、5年生グループは「とちまるチェック星」を実施しましたキラキラ。

【6年生】

 出題内容はノート・レポート、5年生までのもの鉛筆で、国語、算数、質問紙を実施します汗・焦る。

    

【5年生】

 出題内容鉛筆は、4年生までのもの鉛筆で、国語、算数、アンケートをタブレットで情報処理・パソコン解答(回答)します汗・焦る。

    

 5・6年生のみなさんグループ、集中して取り組んでいますね花丸。自分の力鉛筆を知るためのテストノート・レポートです。今後の学習につながるよう了解がんばりましょうキラキラ。

授業参観の様子です。

4月22日(水)

 今日の5校時に、授業参観グループがありました。新年度になり汗・焦る、新しいクラスキラキラでの授業の様子会議・研修をご覧いただき、保護者の皆様グループと、同一歩調で了解学校教育学校を進めていくことをねらいひらめきとしていますキラキラ。

【1年生:生活「たねを まこう」】

    

【2年生:国語「ふきのとう」】

    

【3年生:国語「春のくらし」】

    

【4年生:国語「春のたのしみ」】

    

【5年生:国語「名前を使って、自己しょうかい」】

    

【6年生:国語「伝わるかな、好きな食べ物」】

    

  授業参観後汗・焦るは、PTAからのお知らせお知らせを行いました。各会場とグループリモートでの情報処理・パソコン実施です。過日メール携帯端末で配信した、文書総会ノート・レポートの結果報告お知らせをしました。ご承認いただき、ありがとうございましたキラキラ。合わせて、PTA活動への協力依頼汗・焦る、とちぎ未来アシストネットの紹介お知らせなどを、お知らせしましたキラキラ。

    

         

 その後は、学年懇談会グループです。今年度の学年経営方針会議・研修等を説明し、学校教育学校に対するご理解、ご協力を依頼しましたキラキラ。

    

      

 ご多用のところ、多くの保護者の皆様にグループご参加いただき、ありがとうございましたキラキラ。今後とも、大宮北小学校の様々な活動に、愛校心ハートをもってご協力汗・焦るいただければと思います。今年度、どうぞよろしくお願いいたしますキラキラ。

1年2組 生活「はなを さかせよう」

4月22日(水)

 今日の3校時に、1年2組でグループ生活科の授業汗・焦るがありました。「はなを さかせよ星う」の学習です。今回は、アサガオの種!を観察して虫眼鏡「かんさつかあどノート・レポート」に記録しました鉛筆。

    

 先生にっこりから、観察の仕方急ぎの説明お知らせを聞いて始めました花丸。観察のポイント!は、「いろ・かたち・おおきさ・さわると」の4つですキラキラ。

    

    

 みんな興味津々ハートで、配られたアサガオの種!を観察しました虫眼鏡。

    

 「かんさつ かあどノート・レポート」に、絵を描いたり美術・図工、ポイントにチェックしたり鉛筆しました花丸。 

    

    

 1年2組のみなさんグループ、アサガオの種!の観察虫眼鏡をがんばりましたね花丸。この後、実際に種をまいて動物育てるのが楽しみハートですねキラキラ。  

5年3組 道徳「あいさつの心」

4月22日(水)

 今日の2校時に、5年3組でグループ道徳の授業汗・焦るがありました。礼儀星についての学習です。「あいさつの心ハート」というお話本を読んで、あいさつの意義ひらめきについて考えましたキラキラ。

    

 あらすじは、あいさつ週間期間急ぎはあいさつを意識した主人にっこり公が、それ以降は消極的お辞儀になり、あいさつのよい転校生笑うとの関わりを通して雷、自分自身を見つめ直す虫眼鏡というものです。みんなグループ自分の考えひらめきをしっかりとノートに鉛筆書いています花丸。

    

    

 友達にっこりとも交流し、考えを伝え合いましたお知らせ。

    

    

 全体でグループ共有しましたお知らせ。

    

 5年3組のみなさんグループ、友達とかかわりながら了解、あいさつお知らせについての考えひらめきを深めることができましたね花丸。この学習を生かしてOK、あいさつお知らせをする意味!を考え、行動汗・焦るに移せるといいですねキラキラ。

5年2組 図工「季節を感じて」

4月21日(火)

 今日の5校時に、5年2組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「季節を感じて星」の学習です。事前に急ぎ校庭で感じた春キラキラをタブレットで撮影情報処理・パソコンしておき、下絵鉛筆→色塗り汗・焦ると進めますキラキラ。

    

 みんなグループ集中して汗・焦る取り組んでいます花丸。

    

    

 大宮北小学校の校庭のあるいろいろな春イベントを感じて、下書き鉛筆を進めています花丸。

    

    

 下書き鉛筆が終わるとOK、絵の具で着色汗・焦るです。絵の具を混ぜて動物、自分のイメージひらめきした色をつくり、丁寧に了解塗っていきます花丸。

    

    

 5年2組のみなさんグループ、自分で感じた春キラキラを絵に表そうと、集中して汗・焦る取り組みましたね花丸。次の時間も、下絵鉛筆や着色汗・焦るをがんばりましょうキラキラ。