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2026年9月の記事一覧
4年2組 理科「とじこめた空気のせいしつ」
振り返りでは、再度
器具を扱いながら
確認しました
。
4年2組のみなさん、実感
を伴って結果
についてができましたね
。先生
のまとめのお話
では、掃除機
や台風
とも関係があることも分かりましたね
。これからも、自分たちの生活
と結び付けて
、実験
や考察
をしていきましょう
。
1年生 「ダンス玉入れ」の練習
だいたいの動きが分かってきて、ノリノリで
練習を続けました
。
1年生のみなさん、楽しみながら
「ダンス玉入れ
」の練習をしていましたね
。この後も練習を重ねて
、当日には
練習の成果
を発揮しましょう
。
4年1組 外国語活動「文ぼう具」
続いて、「ミッシングゲーム」です。黒板に掲示した文ぼう具のカード
から、1枚抜き
、それが何のカードか
を当てます。
レベルが上がり、カードの枚数が増え
、抜くカードも2枚
です。
次は、「仲間探しゲーム」です。各自に
配られたカードをもとに、やり取りをして
、同じ文ぼう具カードを持っている
と友達
と出会ったら、先生に報告
して、新たなカード
をもらい、やり取り
を続けていきます
。担任の先生
とALTの先生
のやり取りを見て
ゲームのやり方を確認しました
。
Do you have a pencil? 、(持っていれば)
Yes、(持っていなければ)
Noで、仲間を探していきます
。
仲間が見つかったら、新たに
別のカードを受け取ります
。
最後は、「文ぼう具探しゲーム」です。プリント
に英語で書かれた文ぼう具
をイラスト内で探して
〇印をつけます
。
できたら、先生からシールをもらいました
。
あっという間に時間が過ぎ、振り返り
をして、終わりのあいさつをしました
。
4年1組のみなさん、楽しみながら
文ぼう具
を学習することができましたね
。習ったことを
普段の生活でも使ってみましょう
図書委員会イベント 「カードケースづくり」その3
手順書をもとに作り始めます
。各自
で用意した折り紙
を上手に折っていきます
。
今回は、6年2組のボランティアもたくさん協力してくれました
。
図書委員会児童は、通常の貸出の仕事も
行いました
。
「カードケース」の完成です
。
図書委員会のみなさん、楽しい企画
をありがとうございました
。6年2組のボランティアのみなさん
、自主的なサポート
を、ありがとうございました
。
この後は、9/30(水)に2年生
、10/1(木)に1年生
の予定です。参加希望の児童のみなさん
、楽しみにしていてくださいね
。
2年3組 校外学習「でんしゃで としょかん」
3年2組 算数「円と球」
5年3組 国語「たずねびと」
ロングわくわくタイムの様子です。
みんなで元気よくあいさつ
して、事前に決めておいた
遊びを始めます
。6年生の班長
が、リーダーシップを発揮して
進行しています
。
遊びの内容は、鬼遊びやドッジボール
などです。ドッジボール
は、低学年にも
ボールを渡して
、みんなで楽しめるよう
考えています
。
みんな楽しそうに遊んでいます
。
遊び中も、下学年
を思いやる姿
が見られました
。
ロングの昼休み前半で、わくわくタイムは終了
です。チーム
ごとに集まって、終わりのあいさつ
をして解散です
。
後半は、自由な昼休み
です。それぞれ
が楽しく遊びました
。
児童のみなさん、異学年の交流
を深めるための活動に、思いやりの気持ち
をもって参加していましたね
。これからも、お互いに仲良くなれるよう
、関わっていきましょう
。
2年3組 国語の授業の様子です。
2年3組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。これからもタブレット操作
に慣れ
、効果的に学習を進めましょう
。
3年3組 外国語活動「アルファベット」
続いて、グループに分かれ、「伝言ゲーム
」です。担任の先生
とALTの先生
のやり取りを見て
ゲームのやり方を確認しました
。
列の最後の児童が、カードのアルファベットを確認
します。そして、友達
の背中に指で
書いて
、何のアルファベットか
伝えていきます
。
先頭まで伝わったら、ホワイトボードに書きます
。正解は「K」でした
。
ローテーションして、2回戦
です。
今度のアルファベットは、何でしょう
。
正解は「X」でした。
同様に3回戦と続いていきました
。
3年3組のみなさん、楽しみながら
アルファベット
を学習することができましたね
。習ったことを
普段の生活でも使ってみましょう
。
1年1組 国語「うみのかくれんぼ」
1年1組のみなさん、教科書
をよく読んで
、集中して
学習に取り組むことができましたね
。この学習を生かして
、次は「かに
」について、読み取りましょう
。
2年2組 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」
ある程度できたら、動きを確認
しました
。
2年2組のみなさん、自分のイメージ
に従って
学習に取り組むことができましたね
。これからも、アイディアを生かして
作品づくり
を続けていきましょう
。
図書委員会イベント 「カードケースづくり」その2
今日の昼休みに、図書委員会による「カードケースづくり
」イベントがありました
。図書室発行
のいろいろなカード
を入れるのに「使ってもらおう
」と企画したものです
。今回は、4年生
対象です
。まず、図書委員児童
が受付で
参加者
を確認します
。
手順書をもとに、各自で
作り始めます
。図書委員会の児童
もサポートしています
。
各自で用意した折り紙
を上手に折っていきます
。
参加人数が多く
、となりのNIEルームも使用しました
。
「カードケース」の完成です
。
図書委員会のみなさん、楽しい企画
をありがとうございました
。この後は
、9/28(月)に3年生
、9/30(水)に2年生
、10/1(木)に1年生
の予定です。参加希望の児童のみなさん
、楽しみにしていてくださいね
。
4年2組・3組 体育の授業の様子です。
まず、準備運動後、サーキットトレーニングをしました
。
続いてチームに分かれ、走順を確認
して「バドンをしっかりつなぐ
」練習をしました
。
いよいよリレーです。練習の成果を発揮して
、みんな
がんばって走り、バトン
をしっかりつなぎました
。
チームごとに、走順やバトンパス
の反省をして
2回目のリレー
です。
4年2組・3組のみなさん、校歌
の2番
あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね
。これからも、心身を鍛えるため
、体力アップ
を目指してがんばりましょう
。
3年1組 算数「円と球」
6年3組 よりよい学校
9月18日(金)
今日の5校時に、6年3組で「よりよい学校
」にするために、自分たちにできること
を考える話合い
がありました。本校
では、学校経営の重点
として「自治力の育成・向上
」を掲げています。最高学年である6年生
は、その中心です
。
友達と、「もっとよくなるところ
」について意見を出し合い
、そのためにどうするか
積極的に話し合っています
。
グループで話し合った後
、全体で共有しました
。
6年3組のみなさん、「よりよい学校
」にするための具体的な考え
を積極的に出していましたね
。これからも、検討、実践を重ね
自分たちの手でよりよい大北小
を創っていきましょう
。
図書委員会イベント 「カードケースづくり」
9月18日(金)
今日の昼休みに、図書委員会による「カードケースづくり
」イベントがありました
。図書室発行
のいろいろなカード
を入れるのに「使ってもらおう
」と企画したものです
。今回は、5・6年生
対象です
。
手順書をもとに、各自で
作り始めます
。図書委員会の児童
もサポートしています
。
各自で用意した折り紙
を上手に折っていきます
。
参加人数が予想より多く
、となりのNIEルームも使用しました
。
「カードケース」の完成です
。
図書委員会のみなさん、楽しい企画
をありがとうございました
。この後は
、9/24(木)に4年生
、9/28(月)に3年生
、9/30(水)に2年生
、10/1(木)に1年生
の予定です。参加希望の児童のみなさん
、楽しみにしていてくださいね
。
5年2組 体育「マット運動」
タブレットを活用し動画で動きの例
を見てイメージしたり、友達
の技を録画
して確認
したりしながら、主体的に
練習しました
。
伸膝系や倒立系
の技に挑戦する
児童もいました
。
活動後は、振り返り
を学習カード
に、しっかり記入しました
。
練習の後は、みんなで
協力して
片付けをしました
。
5年2組のみなさん、めあて
を明確にして、主体的に
練習に取り組んでいましたね
。これからも、心身を鍛えるため
、体力アップ
を目指してがんばりましょう
。
1年2組 算数「かずをせいりして」
1年2組のみなさん、友達と
関わりながら
、集中して
学習に取り組むことができましたね
。この学習を生かして
、いろいろなもの
を分かりやすく表すこと
を、いろいろな場面
で、使ってみましょう
。
1年3組 生活科「いきものと なかよし」
ワークシートに絵を描き、気付いたこともメモ
しました
。
友達と気付いたこと
を積極的に
伝え合いました
。
1年3組のみなさん、よく観察しながら
、生き物の特徴
を伝え合って
いましたね
。これからも、いろいろな不思議
を発見していきましょう
。
4年1組 体育「マット運動」
回転スピードや、手の位置
、足の動き
など、ポイント
を全体で
確認
して、練習再開です
。坂道コース
で練習する場もあります
。
特に、首を痛めないように両手で
きちんとマットに着手できるかがポイント
となります。
友達にアドバイスしたり
ほ補助したりして
がんばっています
。
練習の後は、みんなで
協力して
片付けをしました
。
4年1組のみなさん、校歌
の2番
あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね
。これからも、心身を鍛えるため
、体力アップ
を目指してがんばりましょう
。
5年1組 毛筆で「成長」を練習しました。
9月17日(木)
今日の2校時に、5年1組の書写の授業
があり、毛筆で「成長
」を練習しました
。
先生と一画ずつ確認
しながら練習しました
。みんな
丁寧に
書いています
。
5年1組のみなさん、集中して
「成長
」の練習に取り組んでいましたね
。これからも、自分の心
と体
のよりよい「成長
」のため、いろいろな授業に
主体的に取り組みましょう
。
5年2組・3組 体育の授業の様子です。
【5年2組】フラッグフットボール
チームごとに、攻守を交代しながらミニゲームを行いました。
【5年3組】徒競走
トラック半周を競い合い、タイムを測定しました。
2クラスとも活動後は、片付け
や反省
をして授業の終了です
。
5年2組・3組のみなさん、校歌
の2番
あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね
。これからも、心身を鍛えるため
、体力アップ
を目指してがんばりましょう
。
掲示物いろいろ
9月16日(水)
2学期スタートして、9月も半ば
となりました。校内の掲示物
も、いろいろと工夫されていて
、秋を感じたり
、がんばりを紹介したり
しています
。
◆秋らしい掲示物
◆夏休みの思い出紹介コーナー
◆図工の作品コーナー
◆図書室「秋のイベント」コーナー
子どもたちも、季節感のある掲示
を楽しんでいます
。これからも、みんなで
楽しい大宮北小
を作っていきましょう
。
1年生 「ダンス玉入れ」の練習
だいたいの動きが分かってきて、ノリノリで
練習を続けました
。
1年生のみなさん、楽しみながら
「ダンス玉入れ
」の練習をしていましたね
。この後も練習を重ねて
、練習の成果
を発揮しましょう
。
夏休みの思い出(My summer vacation) 6年1組 外国語
9月16日(水)
今日の3時間目に6年1組で英語の授業がありました
授業のめあては「夏休みにしたことや、その感想を友達と伝え合おう。」です
最初にスモールトークで英語での伝え方に慣れ親しんだ後、センテンスパズルを行いました
この活動を通して、英語と日本語では文のつくりが違うことに気付きました
次に、夏休みにしたことを、友達とインタビューし合いました
みんな自分から積極的にインタビューすることができました
学習した英語の表現を使って、笑顔でコミュニケーションをとる姿はとても素晴らしかったです
第4回読み聞かせ お世話になりました。
読み聞かせボランティアのみなさん、子どもたち
のために、ありがとうございました
。今後も、子どもたちが読書
に親しめるよう、ご協力をよろしくお願いいたします
。次回は、10/28(水)の予定です
。
5年2組 図工「ねん土で動きを ハイ ポーズ」
タブレットを活用して、自分のイメージを膨らませます
。
自分のイメージに従って、作品を仕上げていきます
。
形が整ったら、タブレットで撮影して画像を保存しておきます
。
5年2組のみなさん、自分のイメージ
に従って
楽しみながら
取り組んでいましたね
。
これからも、いろいろな方法で、自分の思い
を表現することを楽しみましょう
。
みんなで学校をきれいに
9月15日(火)
本校では、火・木・金と週に3回
清掃の時間
を設け、わくわくチーム
(縦割り班)で場所を分担して
取り組んでいます
。バケツや用具の準備をして
、早速、掃除に取り掛かります
。
黙々と拭き掃除できれいにしています
。
椅子も拭いてきれいにします
。
廊下や階段もきれいにします
。
トイレ掃除も分担に従って行います
。
高学年が机椅子の移動を担当します
。
窓や壁も丁寧に拭きます
。
時間が来たら、片付けです
。
きちんと整列して、「ご苦労様でした
」とあいさつ
して終わりになります
。
大宮北小のみなさん
、無言で清掃に取り組み
、自分たちの学校
を自分たちの手で
きれいにしていますね
。これからも、愛校心
をもって清掃に取り組みましょう
。
2年2組 国語「ことばで みちあんない」
みんなで、交代しながら
、よりよい道案内
について確認しました
。
2年2組のみなさん、友達と関わりながら
学習に取り組むことができましたね
。これからも、対話
を通して、コミュニケーション力
を高めていきましょう
。
6年生 体育「大北ソーラン」の練習
途中まで踊ってみて、再度
動きの確認をしました
。
動きのポイントや掛け声
などもを意識して
、練習を続けました
。
6年生のみなさん、真剣に
「大北ソーラン
」の練習をしていましたね
。この後も練習を重ねて
、最高学年としての心意気
をぜひ見せてください
。
2年1組 算数「水のかさ」
習ったことを、しっかり
ノートに書いています
。
みんなで、「リットル」の量をイメージ
しながら、単位
を確認しました
。
2年1組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。次の時間も、この学習を生かして
、水のかさ
を調べていきましょう
。
4年1組 外国語活動「いろいろな文房具」
9月14日(月)
今日の6校時に、4年1組の外国語活動の授業
がありました。「いろいろな文房具
」の英語での言い方
の学習です。ゲームをしながら
、楽しく学習しました
。
グループに分かれ、椅子の上に文房具のカード
を置きます。へび鬼
のように、両側から
、カードをタッチして
発音しながら
、進んでいきます
。相手と出会ったら
じゃんけん
して、勝ったら
相手陣地に進んでいきます
。
じゃんけんの掛け声は、「ロック・シザーズ・ペーパー、ワン・ツー・スリー
」です。
途中でチームを交代して
、ゲームを続けました
。
4年1組のみなさん、楽しみながら
文房具
に間する英語の言い方
を学習することができましたね
。習ったことを
普段の生活でも使ってみましょう
。
1年3組 図書の本を借りました。
9月14日(月)
今日から、クラス単位での「図書の貸出し
」が始まりました。5校時には、1年3組
が図書室で本を借りました
。国語の授業の一環として、クラスみんな
で借りに行きました
。みんな
、真剣に選んでいます
。
本を選んだら、先生に
確認してもらいます
。
今回は、必読図書をクラスの全員
が読破したので、特典として
、1人
2冊
借りられます
。
みんなが借り終わるまで待っている間も、早速
本を
読んでいました
。
1年3組のみなさん、お気に入りの本
を選ぶことができましたね
。図書室では、新しい本
も購入しました
。読書の秋
と言われるように、いろいろな本
を読んで、自分の心
を豊かにしていきましょう
。
3年2組 算数の授業の様子です。
考えたことを、しっかり
ノートに書いています
。
自分たちのクラスの人数、学校全体の人数
なども想起
しながら、大きな数の大きさ
を確認していきました
。
3年2組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。次の時間も、この学習を生かして
、大きな数の読み取り方
を調べていきましょう
。
1年1組 音楽「どれみとなかよし」
みんな知っている歌なので、まずは、
歌ってみました
。
次に、「どれみ・・・」がどこにあるか
、全体で確認
しました
。
今度は、体を動かしながら
歌にチャレンジ
です
。
1年1組のみなさん、体を動かしながら
、楽しんで
歌の練習をしましたね
。これからも、みんなで
元気よく
いろいろな歌
を、歌っていきましょう
。
6年1組 理科「水溶液の性質」
蒸発後の様子をよく観察
しました
。
6年1組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいましたね
。実験器具の扱い
にも慣れていますね
。これからも、水溶液の性質
について、実験
を通して調べていきましょう
。
1年2組 算数「タブレットで問題にチャレンジ」
友達とも、相談しながら考えました
。
続いて、「ひきざんもんだい
」にチャレンジ
です
。
1年2組のみなさん、タブレット操作に慣れながら
、集中して
学習に取り組むことができましたね
。友達
ともかかわりながら、問題にチャレンジ
していました
。これからも、タブレットを活用しながら
、いろいろな問題
に、チャレンジ
していきましょう
。
ロング昼休みの様子です。
9月11日(金)
今日は、清掃なしでその分を昼休み
にする「ロング昼休み
」です。あいにくの雨
で、校庭がぬかるんでいるので
、室内で過ごしました
。
◆委員会活動に取り組んでいる様子
◆6年生と1年生で一緒に遊んでいる様子
◆友達とカードゲームなどを楽しむ様子
◆クラス遊びを楽しむ様子(⇒5時間目の準備もしっかり行いました。)
◆調べ学習や楽器練習をする様子
◆係活動やソーラン練習に打ち込む様子
大宮北小のみなさん
、あいにくの天気の中
、それぞれ工夫しながら
ロング昼休みを過ごしていましたね
。来週、晴れた日
には、みんなで
外遊び
を楽しみましょう
。
2年3組 図工「えのぐじま」
9月11日(金)
今日の1校時に、2年3組の図工の授業
がありました。「えのぐじま
」の学習です。いろいろな色の絵の具
を出して、色の組み合わせ
を楽しみ
、筆遣いに慣れる
ことをねらい
としています。絵の具の準備をして
、早速
、作品作りに取り掛かりました
。
自分の好きな色をパレットに出し、着色していきます
。
太筆や細筆
の線の違い
も確認していきます
。
水の量を変えて、色の濃淡
も確認しました
。
2年3組のみなさん、自分のイメージ
に従って
楽しみながら
取り組んでいましたね
。
これからも、いろいろな色を作ったり筆遣い
を工夫したりして、自分の思い
を表現しましょう
。
3年3組 国語「こんな係がクラスにほしい」
3年3組のみなさん、みんなで積極的に話し合って
学習に取り組むことができましたね
。これからも、この学習を生かして
よりよいクラス
を、自分たちの手
で創っていきましょう
。
第4回委員会活動の様子です。
1年生 徒競走の練習をしました。
9月10日(木)
今日の2校時に、1年生の体育の授業
がありました。今回は、10月に予定されているスポーツフェスティバル
に向けての徒競走
の練習です
。代表リレー
の選手選考
もあわせて行いました
。
位置について、
「ようい」「ドン
」でスタートします
。
勢いよくスタートします。
カーブの走り方がポイントになります。
ゴールを目指して全力疾走しました
。
ゴール後は、着順に従って並びます
。
この後、タイムをもとに、代表リレーの選手
を選考します
。1年生のみなさん
、ゴールまで、全力で
走り切ることができましたね
。スポーツフェスティバル
に向けて、練習を重ねて
走る力
を高めていきましょう
。
6年2組 社会の授業の様子です。
9月10日(木)
今日の2校時に、6年2組で社会の授業
がありました。「新しい国づくり
」の学習です。時代の流れ
と権力の移り変わり
について、しっかりとノートに
まとめています
。
国を治めるしくみについても、調べていきます
。
今の自分たちの暮らしと比較しながら
、当時の人々の思い
について想像しながら
まとめています
。
6年2組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいますね
。みなさんの
ノートのまとめ方
が素晴らしいです
。これからも、自分の考えを広げたり
深めたり
するために、ノートのまとめ方
を工夫していきましょう
。
4年3組 算数の授業の様子です。
友達とも、相談しながら考えました
。
全体での共有です。数直線を見て
、だいたいどれくらいの数か
確認しました
。
みんなの考えをもとに、グループ
での相談
です。
話し合ったことを各自でワークシート
にまとめました
。
がい数にする際、「四捨五入
」をすることを全体でまとめました
。
4年3組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。友達
ともかかわりながら、考えを深めていました
。次の時間も、この学習を生かして
、がい数のいろいろな表し方
を調べていきましょう
。
3年3組 算数の授業の様子です。
グループの友達とも、相談しながら考えました
。
全体での共有です。数直線を見て
、数の大きさを
確認しました
。
みんなで確認したことをもとに、練習問題にチャレンジ
です。友達
とも確認しながら
進めました
。
3年3組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。友達
とも積極的にかかわり
、考えを広げていました
。次の時間も、この学習を生かして
、大きな数の読み取り方
を調べていきましょう
。
5年3組 家庭科「いろいろなぬい方」
先生から、ぬい始めの「玉結び
」と、ぬい終わりの「玉どめ
」の方法を聞いて、いよいよチャレンジです
。
友達とも教え合って、取り組んでいます
。
動画を確認しながら
取り組んでいる児童もいます
。
5年3組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいましたね
。針の扱い
にも慣れてきました
。これからも、いろいろなぬい方
にチャレンジ
していきましょう
。
5年1組 理科「花のつくり」
9月8日(火)
今日の3校時に、5年1組の理科の授業
がありました。高学年
は教科担任制
で、2組担任の先生
が担当しています
。今回は、花のつくりの学習
で、顕微鏡を使って「花粉
」の様子を調べます
。
顕微鏡とプレパラート
(「スライドガラス」+「顕微鏡で観察したいもの」+「カバーガラス」)を準備して
、いよいよ観察開始です
。
2人1組で、1つの顕微鏡を使用します
。
反射鏡で明るさを調節し
、ピントを合わせながら
、花粉の様子
を観察します
。
「見えた」「どれどれ
」と、みんな熱心に
観察しています
。
5年1組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいましたね
。顕微鏡の扱い
にも慣れてきました
。これからも、花粉のつくり
について詳しく調べていきましょう
。
今日は臨時休校です。
9月7日(月)
今日は、秋雨前線と台風24号による大雨のため、児童の安全を第一
に考え、臨時休校
です。朝は、先生方で
校舎内外の安全点検
をして、明日の登校
に備えています
。
明日は通常登校になります。児童のみなさん
、通学路が
大雨の影響を受けていることに十分注意して
安全に登校してくださいね
。
先生方の勉強会を行いました
今日の放課後の時間を使って、先生方の勉強会を行いました
社会科と道徳、算数の3つの教科に分かれて話合いをします
より良い授業を作るために、栃木市の教育委員会から2名の先生をお呼びしてアドバイスをいただきました
児童が自信をもって自分の意見を伝え合えるような環境づくりと、相手を思いやる気持ちが自然と出てくるような指導と支援の方法を考えました
教育委員会の先生方からいただいたアドバイスを、今後の授業づくりに生かしていきたいと思います
3年1組 算数の授業の様子です。
友達とも、相談しながら考えました
。
全体での共有です。数直線を見て
、数の大きさを
確認しました
。
みんなで確認したことをもとに、練習問題にチャレンジ
です。
3年1組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。次の時間も、この学習を生かして
、大きな数の読み取り方
を調べていきましょう
。
6年1組・2組 体育の授業の様子です。
9月4日(金)
今日の2校時に、6年1組と2組
の体育の授業
がありました。1組は体育館で体つくりの運動
を、2組は校庭でリレー
を行いました。
【6年1組】
8チームの折り返しリレーで、体育館床に散りばめた数字カード
を拾ってきます。チームNoが1なら、カード番号に1が含まれているもの
を探して持ってきます
。
戻ってきたら、次の走者がスタートし、時間内にできるだけ多くのカード
を集めるゲームです。
時間が来たら、チームごとに獲得したカードの枚数
を確認しました。チームで競い合いながら
、楽しく
活動しました
。
【6年2組】
チームごとに、バドンパスの確認をしました。スピードに乗った
バドンパス
を行うため、走り出すタイミング
や掛け声
など、チームで練習しました
。
練習後は、実際にリレーを行い、チームごと
のタイムを計測しました
。
練習の成果を生かして、全力で走り切りました
。
6年1組・2組のみなさん、校歌
の2番
あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね
。夏休み明けですが、体力アップ
を目指してがんばりましょう
。
3年1組 学活「係ポスターを作ろう」
9月3日(木)
今日の3校時に、3年1組で学活の授業
がありました。「2学期の係ポスターを作ろう
」の学習です。タブレットのソフト
を活用して、係メンバーで
相談しながら
作成しました
。
メンバーの名前、写真
、仕事内容
など、タブレットを操作しながら
どんどん進めていきます
。
各係のポスター作りの進捗状況
は、モニターで
確認しています
。互いにポスターのよさ
を参考にしながら
取り組んでいます
。
3年1組のみなさん、タブレット操作
が上達してきましたね
。2学期も学級目標
を目指して、よりよいクラス
を自分たちの手で創っていきましょう
。
5年1組 国語「新聞を読もう」
9月3日(木)
今日の2校時に、5年1組で国語の授業
がありました。「新聞を読もう
」の学習です。今回は、導入の時間
で、担当の先生
から、「一番大きな字
」、「一番大きな数
」、「一番長い熟語
」を探すというお題
が出され、グループで
協力して
探しました
。
ただ記事を見るのではなく、お題によってポイント
を絞って探しています
。同時に、自然とどんな記事か
興味をもっています
。
記事が見つかったら、切り抜いて
ワークシートに貼ります
。
「この記事はどうかな?」「こっちの記事のほうが・・・」と、積極的にコミュニケーション
をとって進めています
。
5年1組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいましたね
。大宮北小
では、「NIE教育
」を推進していますので
、これからも、国語の授業
と関連して、新聞に
親しんでいきましょう
。
4年2組 算数の授業の様子です。
9月2日(水)
今日の5校時に、4年2組で算数の授業
がありました。「がい数
」の学習です。今回授業を担当するのは、この後に新規採用研修
を控えた3組担任の先生
です。まず、ワークシート
を基に、各自で「マラソン大会参加者数」をがい数
でどう表すか
考えました。
友達とも、相談しながら考えました
。
全体での共有です。数直線を見て
、だいたいどれくらいの数か
確認しました
。
みんなの考えをもとに、グループ
での相談
です。
話し合ったことを各自でワークシート
にまとめました
。
がい数にする際、「四捨五入
」をすることを全体でまとめました
。
4年2組のみなさん、集中して
学習に取り組むことができましたね
。次の時間も、この学習を生かして
、がい数のいろいろな表し方
を調べていきましょう
。
1年3組 学級活動の話合いの様子です。
9月2日(水)
今日の3校時に、1年3組の学級活動
の時間がありました。議題は「2学期がんばろう
」で、よりよいクラスを創るために
、自分たちにできること
を考えました
。まず、1学期にがんばったこと
を写真で
振り返りました
。
続いて、学校の教育目標や学級目標
をもとに、自分たちが目指したい学級の姿
を話し合いました
。
知徳体の3つの目標を「こころ
」「からだ
」「あたま
」の3つのキーワード
にして考えました。
グループになって、友達と考えを交流
しました。話し合ったことを、ホワイトボードに記入
しました。
全体での共有です。グループの考えを伝え合いました
。
1年3組のみなさん、よりよいクラス
を目指して、これまでの経験
をもとに、進んで話し合いましたね
。友達
の発表
もよく聞いていました
。2学期のスタート
にあたり、今回話し合ったこと
をもとに、みんなで
力を合わせて、学級目標
に向かってがんばりましょう
。
始業式後の各クラスの様子です。
大宮北小の皆さん
、2学期もよりよい学校
を目指して
、みんなでがんばりましょう
。
2学期 始業式の様子です。
いよいよ始業式が始まり
、児童代表
の作文発表
です。今回は、2・4・6年生の代表です
。
【6年生代表】
【4年生代表】
【2年生代表】
続いて、校長先生のお話
です。校歌の2番にある「元気にみんな 体をきたえ
」の話をしました
。
続いて、校歌斉唱です。2学期に心
と体
を鍛えることを目標
に、みんなで心を込めて
元気よく
歌いました
。
式が終わり、2学期から担当となる保健室の先生
から、あいさつがありました
。
大宮北小の皆さん
、素晴らしい態度
で式に参加しましたね
。校歌
にあるように、「元気にみんな 体をきたえ」、心
も成長させながら
充実した2学期を過ごしましょう
。
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