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2026年9月の記事一覧
４年２組 理科「とじこめた空気のせいしつ」
大宮北小管理者９月２９日（火）
今日の２校時に、４年２組で
理科の授業
がありました。「とじこめた空気のせいしつ
」の学習です。今回は、実験したこと
から、結果のまとめ
と考察
を行いました
。
理科の授業がありました。「とじこめた空気のせいしつ」の学習です。今回は、実験したことから、結果のまとめと考察を行いました。
空気でっぼうに閉じ込めた空気
の手ごたえ
について、全体で
共有しました。ノートに
しっかりとまとめています
。
の手ごたえについて、全体で共有しました。ノートにしっかりとまとめています。
気付いたこと
を確認
しながらまとめました
。
を確認しながらまとめました。
振り返りでは、再度
器具を扱いながら確認しました。
４年２組のみなさん、実感
を伴って結果
についてができましたね。先生
のまとめのお話
では、掃除機や台風
とも関係があることも分かりましたね
。これからも、自分たちの生活と結び付けて
、実験や考察をしていきましょう
。
１年生 「ダンス玉入れ」の練習
９月２９日（火）
今日の２校時に、１年生が、スポーツフェスティバルで演技＆競技する「ダンス玉入れ」の練習をしました。これまで練習を重ねてきて、今回は曲に従って
、動きの流れを確認しながら練習しました
。
が、スポーツフェスティバルで演技＆競技する「ダンス玉入れ」の練習をしました。これまで練習を重ねてきて、今回は曲に従って、動きの流れを確認しながら練習しました。
だいたいの動きが分かってきて、ノリノリで
練習を続けました。
１年生のみなさん、楽しみながら
「ダンス玉入れ」の練習をしていましたね。この後も練習を重ねて、当日には練習の成果
を発揮しましょう。
４年１組 外国語活動「文ぼう具」
９月２８日（月）
今日の６校時に、４年１組の外国語活動の授業がありました。「文ぼう具」の学習です。いろいろな文ぼう具
の英語での言い方について、ゲームをしながら楽しく学習しました
。
の外国語活動の授業がありました。「文ぼう具」の学習です。いろいろな文ぼう具の英語での言い方について、ゲームをしながら楽しく学習しました。 まず、いろいろな文ぼう具の発音練習です。pencil、eraser、scissors・・・みんなで、元気よく発音していきます。
の発音練習です。pencil、eraser、scissors・・・みんなで、元気よく発音していきます。
続いて、「ミッシングゲーム」です。黒板に掲示した文ぼう具のカードから、１枚抜き、それが何のカードか
を当てます。
レベルが上がり、カードの枚数が増え、抜くカードも２枚です。
次は、「仲間探しゲーム
」です。各自に
配られたカードをもとに、やり取りをして、同じ文ぼう具カードを持っていると友達
と出会ったら、先生に報告して、新たなカード
をもらい、やり取りを続けていきます。担任の先生とＡＬＴの先生
のやり取りを見てゲームのやり方を確認しました。
Do you have a pencil? 、(持っていれば)
Yes、(持っていなければ)
Noで、仲間を探していきます。
仲間が見つかったら、新たに別のカードを受け取ります。
最後は、「文ぼう具探しゲーム」です。プリントに英語で書かれた文ぼう具をイラスト内で探して
〇印をつけます
。
できたら、先生からシールをもらいました。
あっという間に時間が過ぎ、振り返りをして、終わりのあいさつをしました。
４年１組のみなさん、楽しみながら文ぼう具を学習することができましたね。習ったことを普段の生活でも使ってみましょう
図書委員会イベント 「カードケースづくり」その３
９月２８日（月）
今日の昼休みに、図書委員会による「カードケースづくり」イベントがありました。図書室発行
のいろいろなカード
を入れるのに「使ってもらおう」と企画したものです。今回は、３年生対象です。まず、図書委員児童が受付で
参加者を確認します。
による「カードケースづくり」イベントがありました。図書室発行のいろいろなカードを入れるのに「使ってもらおう」と企画したものです。今回は、３年生対象です。まず、図書委員児童が受付で参加者を確認します。
手順書をもとに作り始めます。各自で用意した折り紙を上手に折っていきます
。
今回は、６年２組のボランティアもたくさん協力してくれました。
図書委員会児童は、通常の貸出の仕事も行いました。
「カードケース」の完成です。
図書委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。６年２組のボランティアのみなさん、自主的なサポートを、ありがとうございました。
この後は
、９／３０（水）に２年生、１０／１（木）に１年生
の予定です。参加希望の児童のみなさん、楽しみにしていてくださいね。
２年３組 校外学習「でんしゃで としょかん」
９月２８日（月）
今日の午前中に、２年３組の校外学習がありました。図書館
見学です。移動手段として電車
を利用しました。あいにくの雨
でしたが、見守りボランティアの方にお世話になり、元気よく「いってきます」と出発しました。まず新栃木駅に向かいました。
の校外学習がありました。図書館見学です。移動手段として電車を利用しました。あいにくの雨でしたが、見守りボランティアの方にお世話になり、元気よく「いってきます」と出発しました。まず新栃木駅に向かいました。
駅に到着して、栃木駅までの切符の買い方の学習です。
、栃木駅までの切符の買い方の学習です。 
ホームでは、マナーを守って電車を待ちました。
電車を待ちました。
電車内の過ごし方もばっちりです。
ばっちりです。
栃木駅から、徒歩で栃木市図書館へ向かいました。
栃木市図書館へ向かいました。 
栃木市図書館の担当の方のお話もしっかり聞きました。
のお話もしっかり聞きました。
自分たちの学校
よりたくさんある本に驚きました。帰りも安全を意識して、学校に向かいました。
よりたくさんある本に驚きました。帰りも安全を意識して、学校に向かいました。
２年３組のみなさん、安全にそして、マナーを守って校外学習に取り組むことができましたね。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめに生かしていきましょう。
、安全にそして、マナーを守って校外学習に取り組むことができましたね。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめに生かしていきましょう。 東武鉄道、栃木市図書館、見守りボランティアの方、ご協力ありがとうございました。
、栃木市図書館、見守りボランティアの方、ご協力ありがとうございました。３年２組 算数「円と球」
９月２８日（月）
今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「円と球」の学習です。今回は、「みんなで公平に玉入れをする並び方」について学習しました。
で算数の授業がありました。「円と球」の学習です。今回は、「みんなで公平に玉入れをする並び方」について学習しました。
「公平」ということから、「並びが円」になることや、「円の中心」について確認しました。
」ということから、「並びが円」になることや、「円の中心」について確認しました。
みんな集中して取り組んでいます。先生と
ポイントを確認して、ノートにまとめました。
取り組んでいます。先生とポイントを確認して、ノートにまとめました。 
３年２組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、いろいろな円の性質について調べていきましょう。
、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、いろいろな円の性質について調べていきましょう。５年３組 国語「たずねびと」
９月２８日（月）
今日の２校時に、５年３組で国語の授業がありました。「たずねびと」という戦争に関する物語の学習です。あらすじは、小学５年生の主人公が、自分と同姓同名・同年齢の「たずねびと」の貼り紙を見つけ、広島の平和記念公園や資料館を訪れ、戦争、原爆、平和について考えていくというものです。
で国語の授業がありました。「たずねびと」という戦争に関する物語の学習です。あらすじは、小学５年生の主人公が、自分と同姓同名・同年齢の「たずねびと」の貼り紙を見つけ、広島の平和記念公園や資料館を訪れ、戦争、原爆、平和について考えていくというものです。
今回は、各自で「場面ごとの様子」を読み取り、ノートにまとめていきます。
で「場面ごとの様子」を読み取り、ノートにまとめていきます。
友達とも、相談しながら読み取ります。
とも、相談しながら読み取ります。
５年３組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも、主人公の言動を中心に、物語を読み進めていきましょう。
、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも、主人公の言動を中心に、物語を読み進めていきましょう。
ロングわくわくタイムの様子です。
９月２５日（金）
今日は、清掃無しにして、第３回ロングわくわくタイムを行いました。縦割りのわくわくチームごとに遊びます。６年生の班長が、１年生のメンバーを迎えに行きます。
を行いました。縦割りのわくわくチームごとに遊びます。６年生の班長が、１年生のメンバーを迎えに行きます。
３９班あるので、校庭を４分割して集まります。
あるので、校庭を４分割して集まります。
みんなで元気よくあいさつ
して、事前に決めておいた遊びを始めます。６年生の班長が、リーダーシップを発揮して進行しています。
遊びの内容は、鬼遊びやドッジボール
などです。ドッジボールは、低学年にもボールを渡して
、みんなで楽しめるよう
考えています。
みんな楽しそうに遊んでいます。
遊び中も、下学年を思いやる姿が見られました。
ロングの昼休み前半で、わくわくタイムは終了です。チームごとに集まって、終わりのあいさつをして解散です。
後半は、自由な昼休みです。それぞれが楽しく遊びました。
児童のみなさん、異学年の交流を深めるための活動に、思いやりの気持ちをもって参加していましたね。これからも、お互いに仲良くなれるよう、関わっていきましょう。
２年３組 国語の授業の様子です。
９月２５日（金）
今日の３校時に、２年３組で国語の授業がありました。今回は、タブレット
を活用して「漢字」の学習です。
で国語の授業がありました。今回は、タブレットを活用して「漢字」の学習です。
タッチペンや指で画面を操作し、集中して取り組んでいます。
や指で画面を操作し、集中して取り組んでいます。
各自が自分のペースで学習に取り組んでいます。
自分のペースで学習に取り組んでいます。
２年３組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。これからもタブレット操作に慣れ、効果的に学習を進めましょう。
３年３組 外国語活動「アルファベット」
９月２５日（金）
今日の３校時に、３年３組の外国語活動の授業がありました。「Alphabet」の学習です。ＡからＺまでのアルファベットについて、ゲームをしながら、楽しく学習しました。
の外国語活動の授業がありました。「Alphabet」の学習です。ＡからＺまでのアルファベットについて、ゲームをしながら、楽しく学習しました。 まず、アルファベットについて、プリントをもとに確認しました。
をもとに確認しました。
続いて、グループに分かれ、「伝言ゲーム」です。担任の先生とＡＬＴの先生のやり取りを見てゲームのやり方を確認しました。
列の最後の児童が、カードのアルファベットを確認します。そして、友達
の背中に指で書いて、何のアルファベットか伝えていきます。
先頭まで伝わったら、ホワイトボードに書きます。正解は「Ｋ」でした。
ローテーションして、２回戦です。
今度のアルファベットは、何でしょう。
正解は「Ｘ」でした。
同様に３回戦
と続いていきました。
３年３組のみなさん、楽しみながらアルファベットを学習することができましたね。習ったことを普段の生活でも使ってみましょう。
１年１組 国語「うみのかくれんぼ」
９月２５日（金）
今日の１校時に、１年１組で国語の授業がありました。「うみのかくれんぼ」の学習です。３種類のうみの生き物の身を隠す様子を読み取ることをねらいとしています。
で国語の授業がありました。「うみのかくれんぼ」の学習です。３種類のうみの生き物の身を隠す様子を読み取ることをねらいとしています。
これまでに、「はまぐり」について読み取り、今回は、「たこ」です。色分けしながら、読み取っていきます。
」について読み取り、今回は、「たこ」です。色分けしながら、読み取っていきます。
気付いたことを、全体で共有しました。
を、全体で共有しました。
友達とも確認しました。
確認しました。
最後に、「たこ」の様子についてをまとめをしました。
」の様子についてをまとめをしました。
１年１組のみなさん、教科書をよく読んで、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、次は「かに」について、読み取りましょう。
２年２組 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」
９月２４日（木）
今日の５校時に、２年２組で生活科の授業がありました。「うごく うごく わたしのおもちゃ」の学習です。自分で集めたいろいろな材料を使って、動くおもちゃを作ります。材料の組み合わせや切り方を考えながら作業していきます。
で生活科の授業がありました。「うごく うごく わたしのおもちゃ」の学習です。自分で集めたいろいろな材料を使って、動くおもちゃを作ります。材料の組み合わせや切り方を考えながら作業していきます。
自分の設計図に従って、集中して活動しています。
に従って、集中して活動しています。 
設計図を参考にして、作ります。
を参考にして、作ります。
ある程度できたら、動きを確認しました。
２年２組のみなさん、自分のイメージに従って学習に取り組むことができましたね。これからも、アイディアを生かして作品づくりを続けていきましょう。
図書委員会イベント 「カードケースづくり」その２
９月２４日（木）
今日の昼休みに、図書委員会による「カードケースづくり」イベントがありました。図書室発行のいろいろなカードを入れるのに「使ってもらおう」と企画したものです。今回は、４年生対象です。まず、図書委員児童が受付で参加者を確認します。
手順書をもとに、各自で作り始めます。図書委員会の児童もサポートしています。
各自で用意した折り紙を上手に折っていきます。
参加人数が多く、となりのＮＩＥルームも使用しました。
「カードケース」の完成です。
図書委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。この後は、９／２８（月）に３年生、９／３０（水）に２年生、１０／１（木）に１年生の予定です。参加希望の児童のみなさん、楽しみにしていてくださいね。
４年２組・３組 体育の授業の様子です。
９月２４日（木）
今日の３校時に、４年２組と３組の体育の授業がありました。リレーの学習で、「バトンをしっかりつなぐ」ことをめあてに練習しました。
と３組の体育の授業がありました。リレーの学習で、「バトンをしっかりつなぐ」ことをめあてに練習しました。 まず、準備運動後、サーキットトレーニングをしました。
続いてチームに分かれ、走順を確認して「バドンをしっかりつなぐ」練習をしました。
いよいよリレーです。練習の成果を発揮して、みんながんばって走り、バトンをしっかりつなぎました。
チームごとに、走順やバトンパスの反省をして２回目のリレーです。
４年２組・３組のみなさん、校歌
の２番あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップを目指してがんばりましょう。
３年１組 算数「円と球」
９月２４日（木）
今日の２校時に、３年１組で算数の授業がありました。「円と球」の学習です。今回は、「コンパス」の使い方を学習して、実際に「円
」を描きました。
で算数の授業がありました。「円と球」の学習です。今回は、「コンパス」の使い方を学習して、実際に「円」を描きました。
初めて「コンパス」を使うので、動画でも「右きき⇒左きき」の順で確認しました。
」を使うので、動画でも「右きき⇒左きき」の順で確認しました。
先生とポイントを確認して、各自でチャレンジしました。
ポイントを確認して、各自でチャレンジしました。
子どもたちも、きれいな円が描けると、「すごい」と喜んでいました。
が描けると、「すごい」と喜んでいました。
みんな集中して取り組んでいます。
取り組んでいます。
友達とも確認しました。
確認しました。
３年１組のみなさん、友達と関わりながら、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、いろいろな円を描いてみましょう。
、友達と関わりながら、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、いろいろな円を描いてみましょう。
６年３組 よりよい学校
９月１８日（金）
今日の５校時に、６年３組で「よりよい学校」にするために、自分たちにできることを考える話合いがありました。本校では、学校経営の重点として「自治力の育成・向上」を掲げています。最高学年である６年生は、その中心です。
友達と、「もっとよくなるところ」について意見を出し合い、そのためにどうするか
積極的に話し合っています。
グループで話し合った後、全体で共有しました。
６年３組のみなさん、「よりよい学校」にするための具体的な考えを積極的に出していましたね。これからも、検討、実践を重ね自分たちの手でよりよい大北小を創っていきましょう。
図書委員会イベント 「カードケースづくり」
９月１８日（金）
今日の昼休みに、図書委員会による「カードケースづくり」イベントがありました。図書室発行のいろいろなカードを入れるのに「使ってもらおう」と企画したものです。今回は、５・６年生対象です。
手順書をもとに、各自で作り始めます。図書委員会の児童もサポートしています。
各自で用意した折り紙を上手に折っていきます。
参加人数が予想より多く、となりのＮＩＥルームも使用しました。
「カードケース」の完成です。
図書委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。この後は、９／２４（木）に４年生、９／２８（月）に３年生、９／３０（水）に２年生、１０／１（木）に１年生
の予定です。参加希望の児童のみなさん、楽しみにしていてくださいね。
５年２組 体育「マット運動」
９月１８日（金）
今日の４校時に、５年２組の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、自分のめあての技を中心に練習しました。
の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、自分のめあての技を中心に練習しました。
タブレットを活用し動画で動きの例を見てイメージしたり、友達の技を録画
して確認したりしながら、主体的に練習しました。
伸膝系や倒立系の技に挑戦する児童もいました。
活動後は、振り返りを学習カードに、しっかり記入しました。
練習の後は、みんなで協力して片付けをしました。
５年２組のみなさん、めあてを明確にして、主体的に練習に取り組んでいましたね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップを目指してがんばりましょう。
１年２組 算数「かずをせいりして」
９月１８日（金）
今日の２校時に、１年２組で算数の授業がありました。「かずをせいりして」の学習です。ものの数を種類ごとに分けて、分かりやすく表すことをねらいとしています。
で算数の授業がありました。「かずをせいりして」の学習です。ものの数を種類ごとに分けて、分かりやすく表すことをねらいとしています。
最初は「やさい」です。種類ごとに分けて表していきます。
」です。種類ごとに分けて表していきます。
全体で確認しました。
確認しました。
続いて、「くだもの」です。間違えないように、数えた果物はチェックします。
、「くだもの」です。間違えないように、数えた果物はチェックします。
友達とも確認しました。
確認しました。
全体で答え合わせをして、分かりやすく表すことのよさを確認しました。
答え合わせをして、分かりやすく表すことのよさを確認しました。
１年２組のみなさん、友達と関わりながら、集中して学習に取り組むことができましたね。この学習を生かして、いろいろなものを分かりやすく表すことを、いろいろな場面で、使ってみましょう。
１年３組 生活科「いきものと なかよし」
９月１７日（木）
今日の３校時に、１年３組の生活科の授業がありました。「いきものと なかよし」の学習です。今回は、捕まえた生き物を友達と観察しました。
の生活科の授業がありました。「いきものと なかよし」の学習です。今回は、捕まえた生き物を友達と観察しました。
ワークシートに絵を描き、気付いたこともメモしました。
友達と気付いたことを積極的に伝え合いました。
１年３組のみなさん、よく観察しながら、生き物の特徴を伝え合っていましたね。これからも、いろいろな不思議を発見していきましょう。
４年１組 体育「マット運動」
９月１７日（木）
今日の３校時に、４年１組の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、後転を中心に練習しました。途中で、よくできている友達の後転を観察しました。
の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。今回は、後転を中心に練習しました。途中で、よくできている友達の後転を観察しました。
回転スピードや、手の位置、足の動きなど、ポイントを全体で確認して、練習再開です。坂道コースで練習する場もあります 。
特に、首を痛めないように
両手できちんとマットに着手できるかがポイントとなります。
友達にアドバイスしたりほ補助したりしてがんばっています。
練習の後は、みんなで協力して片付けをしました。
４年１組のみなさん、校歌の２番あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップを目指してがんばりましょう。
５年１組 毛筆で「成長」を練習しました。
９月１７日（木）
今日の２校時に、５年１組の書写の授業があり、毛筆で「成長」を練習しました。
先生と一画ずつ確認しながら練習しました。みんな丁寧に書いています。
５年１組のみなさん、集中して「成長」の練習に取り組んでいましたね。これからも、自分の心と体のよりよい「成長」のため、いろいろな授業に主体的に取り組みましょう。
５年２組・３組 体育の授業の様子です。
９月１７日（木）
今日の１校時に、５年２組と３組の体育の授業がありました。２組は、校庭中央でフラッグフットボールをを、３組は校庭トラックで徒競走を行いました。
と３組の体育の授業がありました。２組は、校庭中央でフラッグフットボールをを、３組は校庭トラックで徒競走を行いました。【５年２組】フラッグフットボール
チームごとに、攻守を交代しながらミニゲームを行いました。
【５年３組】徒競走
トラック半周を競い合い、タイムを測定しました。
２クラスとも活動後は、片付けや反省をして授業の終了です。
５年２組・３組のみなさん、校歌の２番あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね。これからも、心身を鍛えるため、体力アップを目指してがんばりましょう。
掲示物いろいろ
９月１６日（水）
２学期スタートして、９月も半ばとなりました。校内の掲示物も、いろいろと工夫されていて、秋を感じたり、がんばりを紹介したりしています。
◆秋らしい掲示物
◆夏休みの思い出紹介コーナー
◆図工の作品コーナー
◆図書室「秋のイベント」コーナー
子どもたちも、季節感のある掲示を楽しんでいます。これからも、みんなで楽しい大宮北小を作っていきましょう。
１年生 「ダンス玉入れ」の練習
９月１６日（水）
今日の５校時に、１年生が、スポーツフェスティバルで演技＆競技する「ダンス玉入れ」の練習をしました。先生と、一つ一つの動きを確認しながら、モニターを見て練習しました。
が、スポーツフェスティバルで演技＆競技する「ダンス玉入れ」の練習をしました。先生と、一つ一つの動きを確認しながら、モニターを見て練習しました。
音楽の店舗を遅くして、動きの確認をしなが、踊ってみました。
、動きの確認をしなが、踊ってみました。
だいたいの動きが分かってきて、ノリノリで練習を続けました。
１年生のみなさん、楽しみながら「ダンス玉入れ」の練習をしていましたね。この後も練習を重ねて、練習の成果を発揮しましょう。
夏休みの思い出（My summer vacation) ６年１組 外国語
９月１６日（水）
今日の３時間目に６年１組で英語の授業がありました
授業のめあては「夏休みにしたことや、その感想を友達と伝え合おう。」です
最初にスモールトークで英語での伝え方に慣れ親しんだ後、センテンスパズルを行いました
この活動を通して、英語と日本語では文のつくりが違うことに気付きました
次に、夏休みにしたことを、友達とインタビューし合いました
みんな自分から積極的にインタビューすることができました
学習した英語の表現を使って、笑顔でコミュニケーションをとる姿はとても素晴らしかったです
第４回読み聞かせ お世話になりました。
９月１６日（水）
今日の朝の学習の時間に、「第４回読み聞かせ」を行いました。読み聞かせボランティアの方のご協力で、年間１０回を予定しています。今回は、４回目となり、子どもたちも楽しみにしていました。図書室で受け付けをして、読み聞かせが始まりました。
」を行いました。読み聞かせボランティアの方のご協力で、年間１０回を予定しています。今回は、４回目となり、子どもたちも楽しみにしていました。図書室で受け付けをして、読み聞かせが始まりました。
ボランティアの方の担当がないクラスは、担任が読み聞かせをします。
は、担任が読み聞かせをします。
子どもたちも、お話に夢中になりました。
、お話に夢中になりました。
読み聞かせボランティアのみなさん、子どもたちのために、ありがとうございました。今後も、子どもたちが読書に親しめるよう、ご協力をよろしくお願いいたします。次回は、１０／２８（水）の予定です。
５年２組 図工「ねん土で動きを ハイ ポーズ」
９月１５日（火）
今日の５校時に、５年２組の図工の授業
がありました。「ねん土で動きを ハイ ポーズ」の学習です。ねん土をねじったりひねったり、組み合わせたりして、いろいろな動きを表します。早速、作品作りに取り掛かりました。
の図工の授業がありました。「ねん土で動きを ハイ ポーズ」の学習です。ねん土をねじったりひねったり、組み合わせたりして、いろいろな動きを表します。早速、作品作りに取り掛かりました。
タブレットを活用して、自分のイメージを膨らませます。
自分のイメージに従って、作品を仕上げていきます。
形が整ったら、タブレットで撮影して画像を保存しておきます。
５年２組のみなさん、自分のイメージに従って楽しみながら取り組んでいましたね。
これからも、いろいろな方法で、自分の思いを表現することを楽しみましょう。
みんなで学校をきれいに
９月１５日（火）
本校では、火・木・金と週に３回清掃の時間を設け、わくわくチーム（縦割り班）で場所を分担して取り組んでいます。バケツや用具の準備をして、早速、掃除に取り掛かります。
黙々と拭き掃除できれいにしています。
椅子も拭いてきれいにします。
廊下や階段もきれいにします。
トイレ掃除も分担に従って行います。
高学年が机椅子の移動を担当します。
窓や壁も丁寧に拭きます。
時間が来たら、片付けです。
きちんと整列して、「ご苦労様でした」とあいさつして終わりになります。
大宮北小のみなさん、無言で清掃に取り組み、自分たちの学校を自分たちの手できれいにしていますね。これからも、愛校心をもって清掃に取り組みましょう。
２年２組 国語「ことばで みちあんない」
９月１５日（火）
今日の２校時に、２年２組で国語の授業がありました。「ことばで みちあんない」の学習です。友達と「みちあんない」をしながら、対話の学習を進めました。
で国語の授業がありました。「ことばで みちあんない」の学習です。友達と「みちあんない」をしながら、対話の学習を進めました。
お互いに道案内をして、無事に目的地にたどり着けるか、確認を確認します。
をして、無事に目的地にたどり着けるか、確認を確認します。 
気付いたことを、しっかりノートに書いています。
、しっかりノートに書いています。
みんなで、交代しながら、よりよい道案内について確認しました。
２年２組のみなさん、友達と関わりながら学習に取り組むことができましたね。これからも、対話を通して、コミュニケーション力を高めていきましょう。
６年生 体育「大北ソーラン」の練習
９月１５日（火）
今日の1校時に、６年生の合同体育の授業がありました。今回は、スポーツフェスティバルで演技する「大北ソーラン」の練習をしました。先生と、一つ一つの動きを確認しながら、練習しました。
の合同体育の授業がありました。今回は、スポーツフェスティバルで演技する「大北ソーラン」の練習をしました。先生と、一つ一つの動きを確認しながら、練習しました。
ある程度の動きを確認したら、音楽に合わせて踊ってみました。
したら、音楽に合わせて踊ってみました。
途中まで踊ってみて、再度動きの確認をしました。
動きのポイントや掛け声などもを意識して、練習を続けました。
６年生のみなさん、真剣に「大北ソーラン」の練習をしていましたね。この後も練習を重ねて、最高学年としての心意気をぜひ見せてください。
２年１組 算数「水のかさ」
９月１５日（火）
今日の１校時に、２年１組で算数の授業がありました。「水のかさ」の学習です。マスをもとに、どれくらいのミス背の量か
、自分たちの生活と比べながら、学習を進めました。
で算数の授業がありました。「水のかさ」の学習です。マスをもとに、どれくらいのミス背の量か、自分たちの生活と比べながら、学習を進めました。
コップ何杯分だと、比べられないことから、共通の単位として「リットル」を確認しました。
だと、比べられないことから、共通の単位として「リットル」を確認しました。 
習ったことを、しっかりノートに書いています。
みんなで、「リットル」の量をイメージしながら、単位を確認しました。
２年１組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。次の時間も、この学習を生かして、水のかさを調べていきましょう。
４年１組 外国語活動「いろいろな文房具」
９月１４日（月）
今日の６校時に、４年１組の外国語活動の授業がありました。「いろいろな文房具」の英語での言い方の学習です。ゲームをしながら、楽しく学習しました。
グループに分かれ、椅子の上に文房具のカードを置きます。へび鬼のように、両側から、カードをタッチして発音しながら、進んでいきます。相手と出会ったらじゃんけんして、勝ったら相手陣地に進んでいきます。
じゃんけんの掛け声は、「ロック・シザーズ・ペーパー、ワン・ツー・スリー」です。
途中でチームを交代して、ゲームを続けました。
４年１組のみなさん、楽しみながら文房具に間する英語の言い方を学習することができましたね。習ったことを普段の生活でも使ってみましょう。
１年３組 図書の本を借りました。
９月１４日（月）
今日から、クラス単位での「図書の貸出し」が始まりました。５校時には、１年３組が図書室で本を借りました。国語の授業の一環として、クラスみんなで借りに行きました。みんな、真剣に選んでいます。
本を選んだら、先生に確認してもらいます。
今回は、必読図書をクラスの全員が読破したので、特典として、１人２冊
借りられます。
みんなが借り終わるまで待っている間も、早速本を読んでいました。
１年３組のみなさん、お気に入りの本を選ぶことができましたね。図書室では、新しい本も購入しました。読書の秋と言われるように、いろいろな本を読んで、自分の心を豊かにしていきましょう。
３年２組 算数の授業の様子です。
９月１４日（月）
今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「10000より大きい数」の学習です。資料をもとに、どれくらいの数の大きさか、自分たちの生活と比べながら、学習を進めました。
で算数の授業がありました。「10000より大きい数」の学習です。資料をもとに、どれくらいの数の大きさか、自分たちの生活と比べながら、学習を進めました。
10000より大きい数の読み方や、位取りなど、確認しました。
の読み方や、位取りなど、確認しました。
考えたことを、しっかりノートに書いています。
自分たちのクラスの人数、学校全体の人数なども想起しながら、大きな数の大きさを確認していきました。
３年２組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。次の時間も、この学習を生かして、大きな数の読み取り方を調べていきましょう。
１年１組 音楽「どれみとなかよし」
９月１４日（月）
今日の２校時に、１年１組で音楽の授業がありました。今回は、「どれみにあわせて からだをうごかそう」の学習です。
で音楽の授業がありました。今回は、「どれみにあわせて からだをうごかそう」の学習です。 まず初めに、校歌を元気よく歌いました。
を元気よく歌いました。
続いて「どれみのうた」です。歌詞を確認しました。
」です。歌詞を確認しました。
みんな知っている歌なので、まずは、歌ってみました。
次に、「どれみ・・・」がどこにあるか、全体で確認しました。
今度は、体を動かしながら歌にチャレンジです。
１年１組のみなさん、体を動かしながら、楽しんで歌の練習をしましたね。これからも、みんなで元気よくいろいろな歌を、歌っていきましょう。
６年１組 理科「水溶液の性質」
９月１１日（金）
今日の５校時に、６年１組の理科の授業
がありました。今回は、「水溶液の性質」の学習で、５種類の水溶液（食塩水・炭酸水・うすい塩酸・重そう水・うすいアンモニア水）を蒸発させて区別する実験です
。
の理科の授業がありました。今回は、「水溶液の性質」の学習で、５種類の水溶液（食塩水・炭酸水・うすい塩酸・重そう水・うすいアンモニア水）を蒸発させて区別する実験です。
５種類の水溶液をグループで分担して、いよいよ実験開始です。安全のため、保護眼鏡を着用します。
をグループで分担して、いよいよ実験開始です。安全のため、保護眼鏡を着用します。
蒸発後の様子をよく観察しました。
６年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。実験器具の扱いにも慣れていますね。これからも、水溶液の性質について、実験を通して調べていきましょう。
１年２組 算数「タブレットで問題にチャレンジ」
９月１１日（金）
今日の５校時に、１年２組で算数の授業がありました。今回は、タブレットを活用して「たしざん・ひきざん」の問題にチャレンジしました。
で算数の授業がありました。今回は、タブレットを活用して「たしざん・ひきざん」の問題にチャレンジしました。 モニターのＱＲコードを読み取って、早速、問題にチャレンジしました。
を読み取って、早速、問題にチャレンジしました。
最初は「たしざんもんだい」です。学習したことを生かしてがんばって解いていきます。
」です。学習したことを生かしてがんばって解いていきます。
友達とも、相談しながら考えました。
続いて、「ひきざんもんだい」にチャレンジです。
１年２組のみなさん、タブレット操作に慣れながら、集中して学習に取り組むことができましたね。友達ともかかわりながら、問題にチャレンジしていました。これからも、タブレットを活用しながら、いろいろな問題に、チャレンジしていきましょう。
ロング昼休みの様子です。
９月１１日（金）
今日は、清掃なしでその分を昼休みにする「ロング昼休み」です。あいにくの雨で、校庭がぬかるんでいるので、室内で過ごしました。
◆委員会活動に取り組んでいる様子
◆６年生と１年生で一緒に遊んでいる様子
◆友達とカードゲームなどを楽しむ様子
◆クラス遊びを楽しむ様子（⇒５時間目の準備もしっかり行いました。）
◆調べ学習や楽器練習をする様子
◆係活動やソーラン練習に打ち込む様子
大宮北小のみなさん、あいにくの天気の中
、それぞれ工夫しながらロング昼休みを過ごしていましたね。来週、晴れた日
には、みんなで外遊びを楽しみましょう。
２年３組 図工「えのぐじま」
９月１１日（金）
今日の１校時に、２年３組の図工の授業
がありました。「えのぐじま」の学習です。いろいろな色の絵の具を出して、色の組み合わせを楽しみ、筆遣いに慣れることをねらいとしています。絵の具の準備をして、早速、作品作りに取り掛かりました。
自分の好きな色をパレットに出し、着色していきます。
太筆や細筆
の線の違いも確認していきます。
水の量を変えて、色の濃淡も確認しました。
２年３組のみなさん、自分のイメージに従って楽しみながら取り組んでいましたね。
これからも、いろいろな色を作ったり筆遣いを工夫したりして、自分の思いを表現しましょう。
３年３組 国語「こんな係がクラスにほしい」
９月１１日（金）
今日の１校時に、３年３組で国語の授業がありました。「こんな係がクラスにほしい」の学習です。２学期のスタートに当たり、よりよいクラスを目指して、みんなでアイディアを出し合いました。
で国語の授業がありました。「こんな係がクラスにほしい」の学習です。２学期のスタートに当たり、よりよいクラスを目指して、みんなでアイディアを出し合いました。
当番活動と違い、係活動は、自分たちでいろいろ工夫できるところがポイントです。
と違い、係活動は、自分たちでいろいろ工夫できるところがポイントです。
今までの経験をもとに、グループの友達とも、相談しながら考えました。
、グループの友達とも、相談しながら考えました。
学級目標も確認しながら進めました。
も確認しながら進めました。
出たアイディアは、ノートにメモしました。
は、ノートにメモしました。
３年３組のみなさん、みんなで積極的に話し合って学習に取り組むことができましたね。これからも、この学習を生かしてよりよいクラスを、自分たちの手で創っていきましょう。
第４回委員会活動の様子です。
９月１０日（木）
今日の６校時に、第４回委員会活動がありました。本校では、「計画・図書・放送・ボランティア・みどり・環境・保健・運動・給食・学習」の１０の委員会があります。今回は、２学期の計画を立て、活動を行いました。
がありました。本校では、「計画・図書・放送・ボランティア・みどり・環境・保健・運動・給食・学習」の１０の委員会があります。今回は、２学期の計画を立て、活動を行いました。【計画委員会】いじめ防止フォーラムの報告会の計画を考えました。
。
【図書委員会】本の貸出しの準備をしました。
。
【放送委員会】お昼の放送内容や新企画について考えました。
。
【ボランティア委員会】アルミ缶回収の確認をしたり、活動内容について話し合ったりしました。
。 
【みどり委員会】花壇の除草や整備を行いました。
。
【環境委員会】これまでの活動を振り返り、２学期の活動について、話し合いました。
。
【保健委員会】シャボネットの補充をしたり、２学期の活動について確認したりしました。
。
【運動委員会】活動の反省・各クラスのボール管理・体育備品の確認をしました。
。
【給食委員会】配膳台掃除をしたり、イベントの計画を考えたりしました。
。
【学習委員会】イベント内容の確認をしました。
。
５、６年生のみなさん、２学期の計画を考え、主体的に活動に取り組んでいましたね。これからも、よりよい学校を、自分たちの手で作っていきましょう。
、２学期の計画を考え、主体的に活動に取り組んでいましたね。これからも、よりよい学校を、自分たちの手で作っていきましょう。１年生 徒競走の練習をしました。
９月１０日（木）
今日の２校時に、１年生の体育の授業がありました。今回は、１０月に予定されているスポーツフェスティバルに向けての徒競走の練習です。代表リレーの選手選考もあわせて行いました。
位置について、
「ようい」「ドン」でスタートします。
勢いよくスタートします。
カーブの走り方がポイントになります。
ゴールを目指して全力疾走しました。
ゴール後は、着順に従って並びます。
この後、タイムをもとに、代表リレーの選手を選考します。１年生のみなさん、ゴールまで、全力で走り切ることができましたね。スポーツフェスティバルに向けて、練習を重ねて走る力を高めていきましょう。
６年２組 社会の授業の様子です。
９月１０日（木）
今日の２校時に、６年２組で社会の授業
がありました。「新しい国づくり」の学習です。時代の流れと権力の移り変わりについて、しっかりとノートにまとめています。
国を治めるしくみについても、調べていきます。
今の自分たちの暮らしと比較しながら、当時の人々の思いについて想像しながらまとめています。
６年２組のみなさん、集中して学習に取り組んでいますね。みなさんのノートのまとめ方が素晴らしいです。これからも、自分の考えを広げたり深めたりするために、ノートのまとめ方を工夫していきましょう。
４年３組 算数の授業の様子です。
９月９日（水）
今日の２校時に、４年３組で算数の授業がありました。「がい数」の学習です。今回は、新規採用研修として、下都賀教育事務所と栃木市教育委員会の担当の先生の訪問となります。まず、ワークシートを基に、各自で「マラソン大会参加者数」をがい数でどう表すか考えました。
で算数の授業がありました。「がい数」の学習です。今回は、新規採用研修として、下都賀教育事務所と栃木市教育委員会の担当の先生の訪問となります。まず、ワークシートを基に、各自で「マラソン大会参加者数」をがい数でどう表すか考えました。
友達とも、相談しながら考えました。
全体での共有です。数直線を見て、だいたいどれくらいの数か確認しました。
みんなの考えをもとに、グループでの相談です。
話し合ったことを各自でワークシートにまとめました。
がい数にする際、「四捨五入」をすることを全体でまとめました。
４年３組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。友達ともかかわりながら、考えを深めていました。次の時間も、この学習を生かして、がい数のいろいろな表し方を調べていきましょう。
３年３組 算数の授業の様子です。
９月９日（水）
今日の２校時に、３年３組で算数の授業がありました。「10000より大きい数」の学習です。今回は、新規採用研修として、下都賀教育事務所と栃木市教育委員会の担当の先生の訪問となります。まず、前時までの復習をして、本時のめあてを子どもたちと確認しました。
で算数の授業がありました。「10000より大きい数」の学習です。今回は、新規採用研修として、下都賀教育事務所と栃木市教育委員会の担当の先生の訪問となります。まず、前時までの復習をして、本時のめあてを子どもたちと確認しました。
続いて、数直線をもとに10000より大きい数の読み方を、各自で考えました。
10000より大きい数の読み方を、各自で考えました。
グループの友達とも、相談しながら考えました。
全体での共有です。数直線を見て、数の大きさを確認しました。
みんなで確認したことをもとに、練習問題にチャレンジです。友達とも確認しながら進めました。
３年３組のみなさん、集中して学習に取り組むことができましたね。友達とも積極的にかかわり、考えを広げていました。次の時間も、この学習を生かして、大きな数の読み取り方を調べていきましょう。
５年３組 家庭科「いろいろなぬい方」
９月８日（火）
今日の３校時に、５年３組の家庭科の授業がありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう」の学習で、手縫いの練習をしました。
の家庭科の授業がありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう」の学習で、手縫いの練習をしました。
先生から、ぬい始めの「玉結び」と、ぬい終わりの「玉どめ」の方法を聞いて、いよいよチャレンジです。
友達とも
教え合って、取り組んでいます。
動画を確認しながら取り組んでいる児童もいます。
５年３組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。針の扱いにも慣れてきました。これからも、いろいろなぬい方にチャレンジしていきましょう。
５年１組 理科「花のつくり」
９月８日（火）
今日の３校時に、５年１組の理科の授業がありました。高学年は教科担任制で、２組担任の先生が担当しています。今回は、花のつくりの学習で、顕微鏡を使って「花粉」の様子を調べます。
顕微鏡とプレパラート（「スライドガラス」＋「顕微鏡で観察したいもの」＋「カバーガラス」）を準備して、いよいよ観察開始です。
２人１組で、1つの顕微鏡を使用します。
反射鏡で明るさを調節し、ピントを合わせながら、花粉の様子を観察します。
「見えた」「どれどれ」と、みんな熱心に観察しています。
５年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。顕微鏡の扱いにも慣れてきました。これからも、花粉のつくりについて詳しく調べていきましょう。
今日は臨時休校です。
９月７日（月）
今日は、秋雨前線と台風２４号による大雨のため、児童の安全を第一に考え、臨時休校です。朝は、先生方で校舎内外の安全点検をして、明日の登校に備えています。
明日は通常登校になります。児童のみなさん、通学路が大雨の影響を受けていることに十分注意して安全に登校してくださいね。
先生方の勉強会を行いました
今日の放課後の時間を使って、先生方の勉強会を行いました
社会科と道徳、算数の３つの教科に分かれて話合いをします
より良い授業を作るために、栃木市の教育委員会から２名の先生をお呼びしてアドバイスをいただきました
児童が自信をもって自分の意見を伝え合えるような環境づくりと、相手を思いやる気持ちが自然と出てくるような指導と支援の方法を考えました
教育委員会の先生方からいただいたアドバイスを、今後の授業づくりに生かしていきたいと思います
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とちぎふるさと学習
ｅ-ライブラリ
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