カテゴリ:今日の出来事

５月２０日（水）

　今日から東陽中２年生が本校に職場体験学習に来ています

　授業のサポートをしたり、学習支援を行っています

　今日はクラスで自己紹介をしたり、避難訓練で一緒に指導に加わったりました。

　最初は緊張している様子も見られましたが、少しずつ慣れて子どもたちと楽しく活動している様子も見られました

　３日間、よろしくお願いします

５月１８日（月）

　今日から５／２９（金）の期間を教育相談旬間として、担任と子どもたちによる面談を実施します。始業式から、１か月過ぎ、一人一人と話をすることにより、円滑な人間関係を築くことをねらいとしています。この期間は特別日課とし、業間の２０分間（９：５５～１０：１５）で行います。

 　今回はアンケートを実施し、子どもたちの学習面、生活面の不安や悩みを共有します。

　早速教育相談を始めるクラスもありました。

　他の児童は自習となり、無担や支援の先生方が様子を見ます。

　担任からは、これまでに見られた子どもたちのよさを伝える時間でもあります。この期間に限らず、子どもたちが相談しやすい雰囲気づくりに努めていき、一人一人が前向きに学校生活を過ごせるようにしたいと思います。

５月１５日（金）

　今日は、清掃無しにして、第１回ロングわくわくタイムを行いました。縦割りのわくわくチームごとに遊びます。初めてなので、６年生の班長が、１年生のメンバーを迎えに行きます。

　３９班あるので、校庭を４分割して集まります。

　みんなで元気よくあいさつして、事前に決めておいた遊びを始めます。６年生の班長が、リーダーシップを発揮して進行しています。

　遊びの内容は、鬼遊びやドッジボールなどです。

　ドッジボールは、低学年にもボールを渡して、みんなで楽しめるよう考えています。

　みんな楽しそうに遊んでいます。

　遊び中も、下学年を思いやる姿が見られました。

　ロングの昼休み前半で、わくわくタイムは終了です。チームごとに集まって、終わりのあいさつをしました。

　後半は、自由な昼休みです。それぞれが楽しく遊びました。

　理科の観察に関連して、３年生はモンシロチョウの卵を、５年生は学校にある池でメダカを探していました。

　児童のみなさん、異学年の交流を深めるための活動に、思いやりの気持ちをもって参加していましたね。これからも、お互いに仲良くなれるよう、関わっていきましょう。

５月１４日（木）

　今日の６校時に、第１回クラブ活動がありました。クラブは４年生以上で組織し、本校では、9つのクラブがあります。今回は、クラブの組織づくり、活動計画の作成、活動内容などについて、話し合いました。話合いが終わり次第、早速、活動を行うクラブもありました。

【校庭活動クラブ】

【科学実験クラブ】

【工作・プラモデルクラブ】

【室内ゲームクラブ】

【漫画イラストクラブ】

【手芸クラブ】

【卓球クラブ】

【バスケットボールクラブ】

【バドミントン・バレーボールクラブ】

　委員長・副委員長を決め、主体的に話合いを進めていましたね。その後の活動も、異学年で交流しながら、積極的に取り組んでいました。次回も楽しみですね。

５月１４日（木）

　今日の昼休みに、図書室で「朗読フェスティバル」に参加する児童が集まり、担当の先生と今後の練習について確認しました。自主的に、国語の教科書のコピーを持参するなど、意欲的です。

　また、NIEルームは、昼休みに開放しており、新聞を読んだり読書したりする児童もいました。

　本校では、各自の思いを大切にして場を提供し、子どもたちも、昼休みを充実して過ごしています。

５月１４日（木）

　今日の朝の学習の時間には、NIE教育として、３年生以上で新聞を読みました。NIE（Newspaper in Education）とは、新聞を教材として学校や家庭で学習に活用する教育活動です。本校では、「記事の内容構成や記者の意図等について読み取る力を育てる」ために行っています。まず、委員会児童が、新聞を３年生以上の教室に持っていきます。

　教室では、どの学年も気になる記事を、集中して読んでいます。

　自分が気になった記事をもとに、自分の考えを書きます。

　この後は、家に持ち帰って（１４日は東陽の日＝家族団らん）、記事について家族と、いろいろ話し合います。

　６年生は、１年生への読み聞かせの最終日です。１年生のために、読むスビートを考えたり途中で説明を加えたりと、工夫して読んでいます。

　児童の皆さん、朝の学習も落ち着いて過ごしていますね。これからも、よりよい自分、よりよい学校を目指して、日々の学習を積み重ねていきましょう。 

５月１３日（水）

　今日の２校時に、１年生の学校探検を２年生が案内しました。顔合わせして、グループを作りました。

　グループができたら、２年生から１年生へ、「アサガオの種」のプレゼントをしました。１年生もうれしそうです。

　早速、探検に出発です。２年生がリーダーとしてがんばっています。

　特別教室では、２年生がどんな学習をするのか、きちんと説明しています。

　階を確認しながら、場所を変えていきます。

　見学した教室は、「たんけんまっぷ」に印をつけます。

　校長室も見学しました。

　１年生のみなさん、学校のいろいろな場所を見学できてよかったですね。これから、自分たちの教室以外の場所も覚えていきましょう。２年生のみなさん、上手に案内ができましたね。これからも、１年生が困っていたら、やさしく教えてあげてくださいね。　　

５月１３日（水）

　今日は、４・６年生の体力テストの日です。１・２校時は、６－１・６－２・４－３です。準備運動をして、４・６年生で、ＡＢＣＤの４グループ作り、ローテーションしながら計測しました。

 　体育館の種目は、「上体起こし」と「立幅跳び」です。まず、年生が先に実施して、お手本を見せます。

　校庭では、「ソフトボール投げ」です。

　ボール拾いをしたり、記録をとったり協力して行いました。

　３・４校時は、４－１・４－２・６－３です。

　４・６年生のみなさん、「思いやり」の心をもって、一緒に活動していましたね。どの種目も、全力で取り組みました。これからも、体力アップを目指して、運動に主体的に取り組んでいきましょう。

５月１２日（火）

　今日の放課後に、職員で、体力テストの会場づくりを行いました。明日、明後日と３年生以上の実施を予定しています。体育館の種目は、立ち幅跳びと上体起こし、校庭の種目は、ソフトボール投げで、それ以外の種目は、体育の時間に計測します。今回は、大掛かりな準備となるソフトボール投げのライン引きを、みんなで協力して行いました。

　下書きをあっという間に済ませ、ラインカーでなぞります。

　チーム大北、みんなで協力して、短時間で会場を完成させました。体育館内も完成しました。

　先生方、お疲れさまでした。明日の流れを確認して、終了です。この会場で、子どもたちに、がんばってほしいですね。