R8学校ニュース

４月２７日（月）

　今日の２校時に、５年２組の音楽の授業がありました。「こいのぼり」の学習です。曲の特徴をつかむため、スキップをしながら曲を聴いてみました。

　今日のめあては、「盛り上がり」を生かして歌うことです。

　こいのぼりの歌が、教科書では４段に分かれています。どの段が盛り上がりか考え、２段目なら２本指のように挙手しました。

　先生から、教科書にあるmf(メゾフォルテ)、mp(メゾピアノ)、f(フォルテ)などの記号に着目するよう説明があり、こいのぼりの曲の盛り上がりは、４段目だと確認しました。

　５年２組のみなさん、歌詞の内容や盛り上がりの部分など、よくわかりましたね。これからも、曲の特徴を意識して歌の練習をしていきましょう。

４月２７日（月）

　今日の２校時に、２年２組で算数の授業がありました。「たし算」の学習です。

　ノートに問題を書いて、繰り上がりも確認しながら、２桁の計算にチャレンジです。

　２桁＋１桁の場合は、位にも注意が必要です。ミニ定規を上手に使いながら、計算を進めます。

　問題が解き終わったら、黒板に書きました。

　２年２組のみなさん、習ったことを生かして、たし算の計算をがんばりましたね。これからも、学習したことをもとにしながら、新しい問題にチャレンジしていきましょう。

４月２４日（金）

　今日の５校時に、４年３組の図工の授業がありました。「木々を見つめて」の学習です。これまでに、校庭の木々を観察し、下絵を描いてきました。今回は、絵の具で着色しました。

　みんな、木々の様子を自分のイメージに従って、丁寧に色塗りをしています。

　４年３組のみなさん、色塗りをがんばりましたね。次の時間も丁寧に塗り進めて、自分なりの作品を完成させましょう。

４月２４日（金）

　今日の５校時に、６年２組で学級活動の授業がありました。「自治力について考えよう」の話合いです。本校では、今年度「自治力の育成」を重視しています。今回は、学校のリーダーである６年生も、「自治力」とは何か考えました。

　みんなで考えを出し合った後は、これからの自分自身の言動について、「成長ノート」に記録しました。

　みんな集中して考えを書いています。

　教室掲示にも、６年生としての意気込みが表れています。

　目標達成シートを基に、一人一人が自分を成長させようとしていて、素晴らしいです。

 　６年２組のみなさん、よりよい自分に成長するため、自分たちの手でよりよい学校を創っていきましょう

４月２４日（金）

　今日の５校時に、６年１組で理科の授業がありました。「ものが燃えるしくみ」の学習です。今回は、「燃やすはたらきのある気体」について、実験を通して調べました。

　グループごとに、酸素・二酸化炭素・窒素の３つの気体を集気びんに集め、その中に火のついたろうそくを入れて調べました。

　火のついたろうそくの様子をよく観察しました。

　記録もしっかり取りました。

　６年１組のみなさん、予想に基づいて、目的意識をもって実験していましたね。これからも、気体の性質について詳しく調べていきましょう。