文字
背景
行間
R8学校ニュース
3年生 社会「学校のまわり」を見学しました。
4月30日(木)
今日の3校時に、3年生の社会の授業
がありました。「学校
のまわりの様子
」の学習です。東西南北の方角
を確認
しながら、土地の様子や施設を調べます
。先生から見学のポイント
の説明
を聞き、保護者の見守りボランティアの方
とあいさつ
をしていよいよ出発
です。
土地や道路、施設の様子を確認しました
。
メモもしっかり取りました
。
学校に戻ってきたら、屋上から学校の周りの様子
を確認しました
。
3年生のみなさん、先生の説明
をよく聞き、しっかりメモを取って
とてもよい見学ができました
。これからも、学校
の周りの様子について、詳しく
調べていきましょう
。保護者ボランティアの皆様
、ご多用のところ子どもたちのために
、サポートしてくださり、ありがとうございました
。おかげさまで、安全に
見学することができました
。今後とも、よろしくお願いいたします
。
1年1組・3組 体育「タッチリレー」
4月30日(木)
今日の2校時に、1年1組と3組の合同の体育の授業
がありました。「タッチリレー
」の学習です。準備運動
から、元気よく行い
、サーキットコース
の確認もしました
。活動にも段々慣れてきて
、素早く集合しました
。
続いて、先生から「タッチリレー
」のやり方の説明
を聞きました。
いよいよリレー開始です
。
同じチームが東西に分かれて
、次の走者
とタッチ
して走ります
。みんな全力で走りました
。
友達と競い合う楽しさを感じながら走っています
。
待ち方もきちんとできています
。
その後は、「ふやし鬼」を楽しみました
。
1年1組・3組のみなさん、リレーのルール
をよく理解して、楽しみながら
練習しましたね
。これからも、たくさん運動して
、体力を高めて
いきましょう
。
5年1組 書写「道」を練習しました。
4月30日(木)
今日の2校時に、5年1組で書写の授業
がありました。毛筆の学習
です。今回は、「道
」を練習しました。まず、先生
と組み立てのポイント
を確認しました
。
続いて、練習です。みんな、集中して
取り組んでいます
。
手本をよく見ながら
、練習しています
。
姿勢も意識しています
。
5年1組のみなさん、落ち着いて
習字に取り組んでいましたね
。教室の後ろには、各自の目標
が掲示されていて
、高学年
としての心構え
をしっかりもって
素晴らしいですね
。これからも、「自分の道
」を考えながら
、自分自身
を高めていきましょう
。
3年2組 体育「折り返しリレー」
4月28日(火)
今日の3校時に、3年2組で体育の授業
がありました。「折り返しリレー
」の学習です。スタートして
、カラーコーンを折り返して
走者をつないでいきます
。
コーンを小さく回ろうと、身体を低くして素早く
走りました
。
フラフープをバトンにして、声を掛け合いながら
パスしています
。
次は、途中にカラーコーンを追加し、1回転します
。
応援もがんばりました
。
さらに、ミニハードルを追加し、跳び越します
。
3年2組のみなさん、友達を応援
しながら「折り返しリレー
」を楽しみましたね
。これからも、いろいろな動き
を練習して
敏捷性を高め
、高学年のリレー
につなげていきましょう
。
6年1組・2組 体育「リレー」の練習をしました。
4月28日(火)
今日の1校時に、6年1組・2組の合同体育の授業
があり、「リレー
」の練習をしました
。6年生では、教科担任制で3組担任
が1組体育を担当
しています。バトンパス
のタイミング等
をチームで話し合い
、練習しました
。
スピードに乗ったバトンパス
にするため、掛け声
のタイミング
がポイント
になります。
いよいよリレーです。毎回チーム
としての記録
をとり、タイムがどの程度縮められたか
を確認します
。最初に1組
が走りました
。
続いて、2組です。テイクオーバーゾーン
を有効に使って
、スムーズにバトンをつなぐ
ことがタイムを縮めるポイント
になるので、みんな意識して
走っています
。
走った後は、タイムの記録をカードに
書いておきます
。
最後に、練習に対する心構え
について振り返りました
。
6年1組・2組のみなさん、「スピードに乗ったバトンパス
」を意識して、主体的に
練習に取り組みましたね
。これからも、チームの友達
と練習内容について話し合いながら
、チームのベストタイム
を目指していきましょう
。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。