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カテゴリ:3年生

3年3組 算数「わり算」

6月18日(木)

 今日の2校時に、3年3組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「わり算星」の学習です。今回は、自分でにっこりわり算の問題?を作る鉛筆ことがめあて!です。

    

 先生にっこりの見本了解の問題を参考に、まず、ワークシートノート・レポートに問題文?を考えて書きました鉛筆。

    

 教科書本やノートノート・レポートを見ながら虫眼鏡、集中してOK取り組んでいます花丸。

    

 下書き鉛筆が終わったら急ぎ、先生と確認OKしカードに写しますピース。

    

 イラスト美術・図工をつけて色も塗りました花丸。

    

 その後、グループでグループ問題を出し合いましたお知らせ。答え合わせも、しました花丸。

    

    

 続いて、自由に動いて急ぎ、グループ外の友達2人笑う期待・ワクワクと交流しました汗・焦る。交流が終わったら急ぎ、振り返り鉛筆です。

    

    

 先生からにっこり次の時間の予定OKを聞き、授業が終わりました花丸。3年3組のみなさんグループ、友達と関わりながら了解、積極的に汗・焦るわり算の問題作り鉛筆の学習に取り組みましたね花丸。次は、図を使ってピース、考えひらめきを表せるようがんばりましょうキラキラ。

      

3年2組 道徳「きまりは だれのため?」

6月5日(金)
 今日の4校時に、3年2組グループで道徳の授業汗・焦るがありました。「きまり星」の学習です。まず、身近な生活学校の中でのルールノート・レポートを確認しました虫眼鏡。
    
 主人公がタブレットの使用についての「きまり星」を守らず、ゲームに夢中になってしまうというお話本をもとに、「きまりの意味星」について考えましたキラキラ。
    
 ゲームに夢中になって汗・焦る、「学校や家での学習以外に使用しない注意」というルールを破っている三角ことについて、考えていきました了解。
    
 みんなグループ、しっかり自分の考えを書いています鉛筆。
    
 
         

 全体でグループ共有しましたお知らせ。

    

    

    

 3年2組のみなさんグループ、きまり星の意味!について、自分たちの生活と結び付けながらOK、いろいろな視点ひらめきで考えることができましたね花丸。この学習を生かして了解、よりよい生活グループを大切にしていきましょうキラキラ。

3年1組 国語「こまを楽しむ」

6月5日(金)

 今日の1校時に、3年1組グループで国語の授業会議・研修がありました。「こまを楽しむ星」の学習です。こまには、いろいろな種類3ツ星があり、楽しみ方もいろいろある音楽という説明文本の読み取りです。まず、学習する教科書本の場面を、自分のペースでOK音読しましたお知らせ。

    

 続いて、本時の学習内容ノート・レポートの確認虫眼鏡です。「どんなこまがあるのか?」と「どんな楽しみ方があるのか?」という2つの問い?の答えを探します虫眼鏡。該当場面ノート・レポートを音読お知らせしてから、ペアで確認虫眼鏡しました。

    

    

    

 「色がわりごま星」について、全体で確認虫眼鏡しました。

    

 続いて、「鳴りごま星」です。音読お知らせして、各自ワークシートに書き鉛筆、全体でグループ共有しました花丸。

    

     

 徐々に文章構成!に気付いてきて了解、その後は、自力でピース学習を進めていきました花丸。

    

 振り返りノート・レポートでも、説明文の構成!についての考えひらめきが書かれていました花丸。

    

 3年1組のみなさんグループ、めあてを意識してOK、集中して汗・焦る学習に取り組みましたね花丸。説明文の読み取り方了解も、よく理解していました花丸。この後も、自力で解決できるようOKがんばりましょうキラキラ。

3年3組 理科「チョウのふしぎを伝えよう」

5月28日(木)

 今日の4校時に、3年3組グループで理科の授業汗・焦るがありました。「チョウのふしぎを伝えよう星」の学習で、専科の先生にっこりが担当していますキラキラ。最初に、昆虫の歌音楽を歌って、体の特徴を楽しく覚えます花丸。続いて、本時は、調べて分かったこと!を1年生笑うに紹介するお知らせために、ポスター作り鉛筆をすることを確認しました虫眼鏡。

    

 分かりやすいポスター星とは、どういうものか?!、みんなで考えひらめき共有しました花丸。

    

    

 ポイントを確認虫眼鏡して、いよいよポスター作り汗・焦るです。

    

 1年生笑うに分かりやすいようにOK、絵を描いたり鉛筆、ひらがなを使ったり了解・・・みんなそれぞれが工夫しています花丸。

    

    

 タブレット情報処理・パソコンを参考に、クイズ形式?にする人もいました花丸。

    

 みんな集中して急ぎ取り組んでいて、素晴らしいですキラキラ。

    

 途中で、1年生笑うにとって分かりやすい作品ノート・レポートを、みんなで共有しました了解。

    

 友達のよさまるを参考に、さらに集中して急ぎ取り組みました花丸。

    

    

 3年3組のみなさんグループ、1年生笑うのことを考えながらOK、ポスター作り鉛筆に一生懸命に取り組みましたね花丸。1年生笑うが驚いてくれるといいですねキラキラ。

      

3年生 市内巡りの様子です。

5月28日(木)

 5/25(月)に、3年生の校外学習星がありました。栃木市全体!の地形や土地利用の様子について、特徴のある地域(栃木、大平、岩舟、藤岡、都賀、西方)を比較了解しながら調べることを目的ひらめきとして、バスでバス出かけました急ぎ。

 出発式星を行い、元気よく「行ってきますお知らせ」のあいさつをして、出発しましたキラキラ。

    

 いろいろな見学イベントを通して、たくさんの発見!がありました。お昼のお弁当給食・食事も、みんなでグループ楽しく音楽いただきました笑う。

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、しっかりとメモ鉛筆を取ることができましたね花丸。この後のまとめピースもがんばりましょうキラキラ。