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R8学校ニュース

1・2年生 朝の水やり

6月8日(月)

 1年生期待・ワクワクは「アサガオ星」、2年生笑うは「やさい星」と、それぞれベランダで急ぎ大切に育てています花丸。ぐんぐん育つ様子!に、1・2年生グループも、驚いていますピース。それだけに、毎朝の水やり汗・焦るを楽しみにしていますキラキラ。

【1年生の「アサガオ星」】

    

    

【2年生の「やさい星」】

    

    

 1年生のみなさんグループ、何色の花が咲くかイベント楽しみですね期待・ワクワク。2年生のみなさんグループ、小さな実星ができてかわいいですね笑う。これからも、水やり汗・焦るを通して、生長の様子を観察虫眼鏡していきましょうキラキラ。

3年2組 道徳「きまりは だれのため?」

6月5日(金)
 今日の4校時に、3年2組グループで道徳の授業汗・焦るがありました。「きまり星」の学習です。まず、身近な生活学校の中でのルールノート・レポートを確認しました虫眼鏡。
    
 主人公がタブレットの使用についての「きまり星」を守らず、ゲームに夢中になってしまうというお話本をもとに、「きまりの意味星」について考えましたキラキラ。
    
 ゲームに夢中になって汗・焦る、「学校や家での学習以外に使用しない注意」というルールを破っている三角ことについて、考えていきました了解。
    
 みんなグループ、しっかり自分の考えを書いています鉛筆。
    
 
         

 全体でグループ共有しましたお知らせ。

    

    

    

 3年2組のみなさんグループ、きまり星の意味!について、自分たちの生活と結び付けながらOK、いろいろな視点ひらめきで考えることができましたね花丸。この学習を生かして了解、よりよい生活グループを大切にしていきましょうキラキラ。

3年1組 国語「こまを楽しむ」

6月5日(金)

 今日の1校時に、3年1組グループで国語の授業会議・研修がありました。「こまを楽しむ星」の学習です。こまには、いろいろな種類3ツ星があり、楽しみ方もいろいろある音楽という説明文本の読み取りです。まず、学習する教科書本の場面を、自分のペースでOK音読しましたお知らせ。

    

 続いて、本時の学習内容ノート・レポートの確認虫眼鏡です。「どんなこまがあるのか?」と「どんな楽しみ方があるのか?」という2つの問い?の答えを探します虫眼鏡。該当場面ノート・レポートを音読お知らせしてから、ペアで確認虫眼鏡しました。

    

    

    

 「色がわりごま星」について、全体で確認虫眼鏡しました。

    

 続いて、「鳴りごま星」です。音読お知らせして、各自ワークシートに書き鉛筆、全体でグループ共有しました花丸。

    

     

 徐々に文章構成!に気付いてきて了解、その後は、自力でピース学習を進めていきました花丸。

    

 振り返りノート・レポートでも、説明文の構成!についての考えひらめきが書かれていました花丸。

    

 3年1組のみなさんグループ、めあてを意識してOK、集中して汗・焦る学習に取り組みましたね花丸。説明文の読み取り方了解も、よく理解していました花丸。この後も、自力で解決できるようOKがんばりましょうキラキラ。

第3回クラブ活動の様子です。

6月4日(木)
 今日の6校時に、第3回クラブ活動星がありました。クラブは4年生以上グループで組織し、本校では、9つ!のクラブがありますキラキラ。各クラブイベントとも、計画ノート・レポートに従って、活動を行いましたキラキラ。

【校庭活動クラブ】プールでの活動を楽しみました汗・焦る。

    

【科学実験クラブ】パブロケットを作りました理科・実験。

    

【工作・プラモデルクラブ】工作やプラモデルを作りましたピース。

    

【室内ゲームクラブ】異学年でチームを作り、オセロを楽しみましたイベント。

    

【漫画イラストクラブ】好きな漫画やイラストを描きました美術・図工。

    

【手芸クラブ】好きな小物を作りました動物。

    

【卓球クラブ】卓球の試合を楽しみました了解。

    

【バスケットボールクラブ】バスケットの試合を楽しみました汗・焦る。

    

【バドミントン・バレーボールクラブ】バドミントンを楽しみました急ぎ。

    

 異学年で交流しながらグループ、楽しく音楽活動することができましたね花丸。次回も楽しみですねキラキラ。

5年生 歯みがき教室を行いました。

6月4日(木)

 今日は、5年生グループが歯みがき大会星を行いました汗・焦る。歯と口の健康了解について学び鉛筆、望ましい生活習慣急ぎを維持することの大切さ!を理解することを目的ひらめきとしています。1校時が5年1組、2校時が5年2組、4校時が5年3組です。DVD情報処理・パソコンを視聴しながら、学習を進めましたキラキラ。

【1校時:5年1組の様子】

    

    

【2校時:5年2組の様子】

    

    

【4校時:5年3組の様子】

    

    

 5年生のみなさんグループ、学習を通して急ぎ普段の歯みがき汗・焦るについて振り返り鉛筆、これからのめあてひらめきを考えることができましたね花丸。これからも、自分の歯を大切にしていましょうキラキラ。