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カテゴリ:5年生

5年2組 図工「ねん土で動きを ハイ ポーズ」

9月15日(火)
 今日の5校時に、5年2組グループの図工の授業美術・図工がありました。「ねん土で動きを ハイ ポーズ星」の学習です。ねん土をねじったりひねったり、組み合わせたりして動物、いろいろな動きイベントを表します笑う。早速急ぎ、作品作りに取り掛かりました花丸。
    

 タブレットを活用して、自分のイメージイベントを膨らませます了解。

    

 自分のイメージに従って了解、作品を仕上げていきます汗・焦る。

    

    

    

 形が整ったら、タブレットで撮影して視聴覚画像を保存しておきますOK。

    

 5年2組グループのみなさん、自分のイメージひらめきに従ってOK楽しみながら音楽取り組んでいましたね花丸。

    

 これからも、いろいろなイベント方法で、自分の思いハートを表現することを楽しみましょうキラキラ。

5年3組 家庭科「いろいろなぬい方」

9月8日(火)
 今日の3校時に、5年3組グループの家庭科の授業汗・焦るがありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう!」の学習で、手縫い動物の練習をしました汗・焦る。
    

 先生にっこりから、ぬい始めの「玉結び星」と、ぬい終わりの「玉どめ星」の方法を聞いて、いよいよチャレンジです汗・焦る。

    

    

 友達とも期待・ワクワク喜ぶ・デレ教え合って、取り組んでいますOK。

    

    

 動画視聴覚を確認しながら虫眼鏡取り組んでいる児童もいます花丸。

    

  5年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいましたね花丸。針の扱い動物にも慣れてきました花丸。これからも、いろいろなぬい方星にチャレンジ!していきましょうキラキラ。

    

5年1組 理科「花のつくり」

9月8日(火)

 今日の3校時に、5年1組グループの理科の授業理科・実験がありました。高学年グループは教科担任制OKで、2組担任の先生にっこりが担当しています了解。今回は、花のつくりの学習本で、顕微鏡を使って「花粉星」の様子を調べます虫眼鏡。

    

    

 顕微鏡星とプレパラート星(「スライドガラス」+「顕微鏡で観察したいもの」+「カバーガラス」)を準備してピース、いよいよ観察開始です汗・焦る。

    

 2人1組期待・ワクワク喜ぶ・デレで、1つの顕微鏡を使用しますOK。

    

 反射鏡キラキラで明るさを調節し了解、ピントを合わせながら動物、花粉の様子!を観察します虫眼鏡。

    

 「見えた興奮・ヤッター!」「どれどれニヒヒ」と、みんな熱心に汗・焦る観察しています花丸。

    

    

 5年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいましたね花丸。顕微鏡の扱い動物にも慣れてきました花丸。これからも、花粉のつくり星について詳しく調べていきましょうキラキラ。

5年1組 国語「新聞を読もう」

9月3日(木)

 今日の2校時に、5年1組グループで国語の授業鉛筆がありました。「新聞を読もう星」の学習です。今回は、導入の時間ピースで、担当の先生笑うから、「一番大きな字!」、「一番大きな数!」、「一番長い熟語!」を探すというお題ひらめきが出され、グループでグループ協力して汗・焦る探しました虫眼鏡。

    

    

 ただ記事を見るのではなく急ぎ、お題によってポイント!を絞って探しています花丸。同時に、自然とどんな記事かOK興味をもっています花丸。

    

    

 記事が見つかったら了解、切り抜いて汗・焦るワークシートに貼ります動物。

    

    

 「この記事はどうかな?」「こっちの記事のほうが・・・」と、積極的に汗・焦るコミュニケーションお知らせをとって進めています花丸。

    

    

 5年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいましたね花丸。大宮北小学校では、「NIE教育星」を推進していますのでOK、これからも、国語の授業本と関連して、新聞にノート・レポート親しんでいきましょうキラキラ。 

5年2組 音楽発表会の様子です。

7月13日(月)
 今日の2校時に、5年2組グループの音楽の授業音楽がありました。今回は、1学期の練習の成果汗・焦るを発揮する「音楽発表会星」の日です。授業後半に、担任の先生にっこりに披露しますキラキラ。それまでは、合唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーの練習汗・焦るです。
    
 
      

 リコーダーや鍵盤の音の重なり音楽に気をつけながら了解、練習しました汗・焦る。

    

    

 みんなグループ、上手に演奏しています花丸。いよいよ、音楽発表会星の時間です!。これまでに習った曲音楽(「茶色の小びん」「こきょうの人々」)の合奏音楽をしました。

    

      

 続いて急ぎ、合唱お知らせです。練習してきた歌(「こいのぼり」「夢色シンフォニー」)を、気持ちハートを合わせてOK発表お知らせしました音楽。

    

    

 5年2組のみなさんグループ、すてきな歌や演奏音楽をありがとうございましたキラキラ。これまでの練習の成果が汗・焦る十分に発揮されていましたね花丸。これからも、いろいろな歌や演奏音楽の練習をして了解、音楽の楽しさ笑うを広げていきましょうキラキラ。