R8学校ニュース

４月１６日（木）

　今日の２校時に、４年２組で算数の授業がありました。「大きな数」の学習です。たくさんの数字が並んだ数の読み方について、みんなで考えました。

　読み方が分かったら、漢字で書くことにチャレンジです。

　友達とも確認し合いました。

　４年２組のみなさん、友達とかかわり合いながら、進んで学習に取り組んでいましたね。今回の学習を生かして、普段の生活でも、大きな数を探してみましょう。

４月１６日（木）

　今日の２校時に、５年３組の社会の授業がありました。教科担任制を取り入れ、学年の先生が他クラスにも出ます。今回は、「世界から見た日本」の学習です。地球儀を活用しながら、日本の周りの様子を確認しました。

　海と陸地の割合についも考えました。

　気付いたことは、ノートにメモします。

　海の割合が多いことから、「洋」のつく海を友達と確認しながら、探しました。

　分かったことを、全体で共有しました。

　５年３組のみなさん、興味をもって学習に取り組みましたね。これからも、視野を広げて学習に取り組ましょう。

４月１５日（水）

　今日の４校時に、３年２組で社会の授業がありました。「地図の見方」の学習です。３年生から始まる社会科は、学校の周りの様子などを調べたり、地図を確認したりします。今回は、方位について地図帳をもとに考えました。

　先生と、東西南北について、教室から見る方位や地図上での表し方について確認しました。

　東西南北を確認して、方位を書き込んでいきました。

　友達とも教え合いながら学習しました。

　３年２組のみなさん、地図をもとに、方位について一生懸命に調べていましたね。これから校外の見学などをしながら、学校の周りの様子を詳しく調べていきましょう。

４月１４日（火）

　今日の放課後に、栃木市教育委員会主催の研修を、リモートで行いました。

　今回は、「教育の在り方」についての講話をお聞きし、大変有意義な研修となりました。この研修を生かして、今後も、子どもたちのために、よりよい教育を考え実践していきたいです。

４月１４日（火）

　今日の２校時に、２年３組の図工の授業がありました。「すきなこと　なあに」の学習です。家で過ごすときの好きなことを友達と紹介し合い、絵に表しました。

　好きなことを大きく描こうと、先生からのアドバイスを受けて、みんな一生懸命取り組んでいます。

　出来上がった作品を友達と見せ合いました。

　今日は、練習の時間で、次の時間には、画用紙に描いていきます。２年３組のみなさん、楽しい絵を夢中になって描いていましたね。次の時間も頑張りましょう。　　

４月１３日（月）

　今日から、１年生も楽しみにしていた給食が始まります。先生と一緒に、配膳の仕方を確認しながら準備をしました。

　みんな揃って、いただきます。今日の献立は、ポークカレー、キャベツとウィンナーのソテー、マスカットのジュレポンチです。みんな、おいしそうに食べています。

　１年生のみなさん、これからおいしい給食を食べて、心も体も元気に過ごしましょう。

４月１３日（月）

　今日の３・４校時に、３年３組で理科の授業がありました。「いきものを　さがそう」の学習です。２年生までは、生活科の学習でしたが、３年生からは、理科や社会となります。今回の理科は、長瀞公園に出かけて、生き物探しです。まず、教室で観察の仕方を確認しました。

　公園では、虫眼鏡の使い方や記録のとり方の確認をして、いよいよ観察開始です。

　虫や草花、樹木など、いろいろ観察しています。教科書付属の生き物カードで確認したり、友達と話し合ったりして、様子を詳しく見ています。

　観察して気付いたことは、ワークシートにしっかりとメモしています。

　３年３組のみなさん、いろいろな生き物を観察することができましたね。これからも、いろいろな不思議を発見していきましょう。

４月１３日（月）

　学校のリーダー６年生は、１年生のサポートもばっちりです。朝のいろいろな準備もやさしく、ていねいに教えてくれています。

　教科書などを整頓したり・・・

　名札のつけ方をアドバイスしたり・・・

　荷物の整頓を見てくれたり・・・とても頼りになります。

　おかげで、１年生も朝の準備が上手になり、準備が整ったら、朝の自習でお絵かきです。

　他学年も、落ち着いて朝の自習に取り組んでいます。

　大宮北小Ｒ８年度、とてもよいスタートです。みんなで、よりよい学校を創っていきましょう。

４月１３日（月）

　子どもたちが登校して、２週目となります。安全な登校のため、スクールガードリーダー・交通指導員さん・旗当番の皆様の「見守り」のご協力、ありがとうございます。

　おかげさまで、子どもたちも安心して登校しています。まだ、慣れていない１年生の歩くペースに合わせて、班長さんも気を配っています。子どもたちも、元気にあいさつをしています。　

　地域の皆様、子どもたちの安全のために、ご協力いただきありがとうございます。今後とも、よろしくお願いいたします。