ブログ

R8学校ニュース

1年生 徒競走の練習をしました。

9月10日(木)

 今日の2校時に、1年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。今回は、10月に予定されているスポーツフェスティバル星に向けての徒競走急ぎの練習です汗・焦る。代表リレー星の選手選考!もあわせて行いましたキラキラ。

      

 位置について!、  

      

 「よういお知らせ」「ドン!」でスタートします急ぎ。

    

 勢いよくスタートします急ぎ。

      

 カーブの走り方がポイント!になります。

    

 ゴールを目指してOK全力疾走しました花丸。

      

 ゴール後は急ぎ、着順に従って並びますグループ。

    

 この後、タイムをもとにOK、代表リレーの選手笑うを選考しますキラキラ。1年生のみなさんグループ、ゴールまで、全力で汗・焦る走り切ることができましたね花丸。スポーツフェスティバル星に向けて、練習を重ねて急ぎ走る力動物を高めていきましょうキラキラ。  

6年2組 社会の授業の様子です。

9月10日(木)

 今日の2校時に、6年2組グループで社会の授業会議・研修がありました。「新しい国づくり星」の学習です。時代の流れ急ぎと権力の移り変わり動物について、しっかりとノートに鉛筆まとめています花丸。

    

 国を治めるしくみノート・レポートについても、調べていきますOK。

    

    

 今の自分たちの暮らし笑うと比較しながら汗・焦る、当時の人々の思いハートについて想像しながらひらめきまとめています花丸。

    

 6年2組のみなさんグループ、集中して了解学習に取り組んでいますね花丸。みなさんのグループノートのまとめ方鉛筆が素晴らしいです花丸。これからも、自分の考えを広げたり急ぎ深めたりひらめきするために、ノートのまとめ方鉛筆を工夫していきましょうキラキラ。

      

4年3組 算数の授業の様子です。

9月9日(水)
 今日の2校時に、4年3組グループで算数の授業鉛筆がありました。「がい数星」の学習です。今回は、新規採用研修汗・焦るとして、下都賀教育事務所にっこりと栃木市教育委員会笑うの担当の先生の訪問となりますキラキラ。まず、ワークシートノート・レポートを基に、各自で「マラソン大会参加者数」をがい数星でどう表すか?!考えました。
    
 
    

 友達とも笑う、相談しながら考えましたOK。

    

    

 全体での共有お知らせです。数直線を見て虫眼鏡、だいたいどれくらいの数か?!確認しましたOK。

    

    

 みんなの考えひらめきをもとに、グループグループでの相談お知らせです。

    

    

 話し合ったことお知らせを各自でワークシートノート・レポートにまとめました鉛筆。

    

 がい数にする際急ぎ、「四捨五入星」をすることを全体でまとめました鉛筆。

    

 4年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。友達笑うともかかわりながら、考えを深めていました花丸。次の時間も、この学習を生かして了解、がい数のいろいろな表し方イベントを調べていきましょうキラキラ。 

3年3組 算数の授業の様子です。

9月9日(水)
 今日の2校時に、3年3組グループで算数の授業鉛筆がありました。「10000より大きい数星」の学習です。今回は、新規採用研修汗・焦るとして、下都賀教育事務所にっこりと栃木市教育委員会笑うの担当の先生の訪問となりますキラキラ。まず、前時までの復習をしてOK、本時のめあて星を子どもたちと確認しました虫眼鏡。
    
 続いて、数直線をもとに急ぎ10000より大きい数!の読み方を、各自でにっこり考えました花丸。
    

 グループの友達ともグループ、相談しながら考えましたOK。

    

    

    

 全体での共有お知らせです。数直線を見て虫眼鏡、数の大きさを?!確認しましたOK。

    

      

 みんなでグループ確認したことをもとに、練習問題にチャレンジ!です。友達笑うとも確認しながら虫眼鏡進めました花丸。

    

      

 3年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。友達笑うとも積極的にかかわりOK、考えを広げていました花丸。次の時間も、この学習を生かして了解、大きな数の読み取り方イベントを調べていきましょうキラキラ。  

5年3組 家庭科「いろいろなぬい方」

9月8日(火)
 今日の3校時に、5年3組グループの家庭科の授業汗・焦るがありました。今回は、「いろいろなぬい方を知ろう!」の学習で、手縫い動物の練習をしました汗・焦る。
    

 先生にっこりから、ぬい始めの「玉結び星」と、ぬい終わりの「玉どめ星」の方法を聞いて、いよいよチャレンジです汗・焦る。

    

    

 友達とも期待・ワクワク喜ぶ・デレ教え合って、取り組んでいますOK。

    

    

 動画視聴覚を確認しながら虫眼鏡取り組んでいる児童もいます花丸。

    

  5年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいましたね花丸。針の扱い動物にも慣れてきました花丸。これからも、いろいろなぬい方星にチャレンジ!していきましょうキラキラ。