R8学校ニュース

５月２９日（金）

　今日の１校時に、６年生の体育の授業がありました。今年度初めてのプールでの学習です。自分たちで掃除をして、きれいになったプールに入りました。みんなうれしそうです。

　準備運動～シャワー～水慣れとテンポよく進めていきました。

　水中にもぐったり、クラゲ浮きをしたりして、体を慣らしていきます。

　続いて、けのびやクロール練習です。

　次は、お楽しみの流れるプールです。

　人数が多いので、あっという間に流れができました。

　流れができたところで、逆回転です。

　最後は、自由時間で楽しく過ごしました。

　あっという間に時間が過ぎ、プールの時間の終了です。

　６年生のみなさん、プール掃除、プール開きと大切な役割を務め、初めてのプールも楽しむことができましたね。これから、暑い日が続きます。めあてをもって、水泳学習をがんばりましょう。

５月２８日（木）

　今日の４校時に、３年３組で理科の授業がありました。「チョウのふしぎを伝えよう」の学習で、専科の先生が担当しています。最初に、昆虫の歌を歌って、体の特徴を楽しく覚えます。続いて、本時は、調べて分かったことを１年生に紹介するために、ポスター作りをすることを確認しました。

　分かりやすいポスターとは、どういうものか、みんなで考え共有しました。

　ポイントを確認して、いよいよポスター作りです。

　１年生に分かりやすいように、絵を描いたり、ひらがなを使ったり・・・みんなそれぞれが工夫しています。

　タブレットを参考に、クイズ形式にする人もいました。

　みんな集中して取り組んでいて、素晴らしいです。

　途中で、１年生にとって分かりやすい作品を、みんなで共有しました。

　友達のよさを参考に、さらに集中して取り組みました。

　３年３組のみなさん、１年生のことを考えながら、ポスター作りに一生懸命に取り組みましたね。１年生が驚いてくれるといいですね。

５月２８日（木）

　５／２５（月）に、３年生の校外学習がありました。栃木市全体の地形や土地利用の様子について、特徴のある地域（栃木、大平、岩舟、藤岡、都賀、西方）を比較しながら調べることを目的として、バスで出かけました。

　出発式を行い、元気よく「行ってきます」のあいさつをして、出発しました。

　いろいろな見学を通して、たくさんの発見がありました。お昼のお弁当も、みんなで楽しくいただきました。

　３年生のみなさん、しっかりとメモを取ることができましたね。この後のまとめもがんばりましょう。

５月２８日（木）

　５／２０（水）の３校時に、講師の先生をお招きして、３年生の「リコーダー講習会」を行いました。リコーダーに親しみ、楽しく演奏しようとする態度を育てることを目的としています。

　３年生のみなさん、リコーダーの美しい音色を感じ取り、正しい演奏法を知ることができましたね。これから、音楽の時間に練習を重ねて、いろいろな演奏を楽しみましょう。講師の先生、ご指導ありがとうございました。

５月２７日（水）

　大宮北小学校では、先生方が「よりよい授業づくり」を目指して、定期的に話合いをしています。今日は、２年生の算数の授業について、「ミニ授業研究会」を行いました。授業者と参観した先生とで、２０分間の時間で、感想を伝え合います。

　これからも、いろいろな授業を実践し、話合いながら、子どもたちのために「よりよい授業」について、考えていきたいと思います。

５月２７日（水）

　今日のお昼の放送で、運動委員会委員長から、「昨日６年生で、みんなが気持ちよくプールに入れるように、掃除をしました。これからの体育の授業では、きれいになったプールで、安全にプール学習を進めましょう」と全校児童に、呼び掛けました。その後、昼休みに運動委員会児童代表と、担当の先生で、プール開きを行いました。

　みんなが、安全にプールを楽しめるように、きれいになったプールにあいさつをしました。プールでの学習が楽しみですね。

５月２７日（水）

　今日の３校時に、２年１組で算数の授業がありました。「長さ」の学習です。前時までに、ｃｍの単位の学習をしていて、今回は、ｍｍの単位についてです。「はがき」をもとに、考えました。

　まず、はがきの「よこ」の長さを、ものさしで測り、友達とも確認しました。

　みんなで、１０ｃｍということを確認し、続いて「たて」の長さです。

　１５ｃｍより少し足りないようです。

　もう一度測ってみました。

　友達とも確認し合いました。

　先生から、ものさしにある赤い点を目印にすることを聞いて、さらに確認しました。

　１ｃｍより小さいときは、１ｍｍを使うことを、実感を伴って理解することができました。

　「ものさしと　じょうぎでは　はじまるところが　ちがう」という、子どもたちの気付きから、実際に比べてみました。その後、定規の端に合わせて、測ることを確認しました。

　最後に、先生から、ザリガニの本にのっていた「たまご」の大きさを表すのに、ｍｍがあることを聞き、自分が知っているｍｍがつくものを伝え合いました。

　２年１組のみなさん、意欲的に学習に取り組んでいましたね。これからも、ものの長さについて、興味をもって取り組んでいきましょう。

５月２７日（水）

　今日の２校時に、６年３組で国語授業がありました。「笑うから楽しい」という説明文の構成を考える学習です。まず全体で、どのような構成になっているか確認しました。子どもたちも集中して、取り組んでいます。

　次に、「事例がない」、筆者の主張のみの文章だと、どんな印象か考えました。

　友達とも相談して、考えをまとめていきます。

 　本時のめあてを「事例の役割」に絞り、学習を進めました。

　２つの事例について、「順序を逆にしたら」や「事例が１つだったら」という視点で、グループで話し合いました。

　話し合ったことを全体で共有しました。

　発表を通して事例の関係性に気付いていきました。

　その後、次時の内容を確認して、学習の振り返りです。

　６年３組のみなさん、目的意識をもって学習に取り組んでいましたね。説明文における、事例の役割について、考えを深めていました。次の時間もがんばりましょう。

５月２７日（水）

　今日の朝の学習の時間に、「第１回読み聞かせ」を行いました。読み聞かせボランティアの方のご協力で、年間１０回を予定しています。今回は、今年度初めてとなり、子どもたちも楽しみにしていました。図書室で受け付けをして、読み聞かせが始まりました。

　ボランティアの方の担当がないクラスは、担任や６年生が読み聞かせをします。

　子どもたちも、お話に夢中になりました。

　読み聞かせボランティアのみなさん、子どもたちのために、ありがとうございました。今後も、子どもたちが読書に親しめるよう、ご協力をよろしくお願いいたします。次回は、６／２４（水）の予定です。