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R8学校ニュース

6年2組 体育「大北ソーラン」の練習

10月9日(金)
 今日の3校時に、6年2組グループの体育の授業汗・焦るがありました。今回は、スポーツフェスティバル星で演技する「大北ソーラン星」の練習をしました汗・焦る。グループグループになり、アドバイスし合いながらお知らせ、自主的にOK練習していましたOK。
    
 映像情報処理・パソコンで動き星を再確認する虫眼鏡グループもあります汗・焦る。
      
 
    
 
    
 グループ練習グループの途中で急ぎ、再度映像情報処理・パソコンを確認しました!。
      

 6年2組のみなさんグループ、自主的に了解「大北ソーラン星」の練習をしていましたね花丸。お手本となる映像情報処理・パソコンも確認して虫眼鏡、自分たちがグループ演技を通して伝えたいこと!を、真剣に考えていました花丸。この後も練習を重ねて汗・焦る、最高学年としての心意気ハートをぜひ見せてくださいキラキラ。

5年2組 社会「工業生産」

10月9日(金)
 今日の3校時に、5年2組グループの社会の授業会議・研修がありました。高学年グループは教科担任制OKで、1組担任の先生にっこりが担当しています了解。今回は、「工場の集まるところ星」の学習本で、タブレットを活用しながら調べました虫眼鏡。
    
 
     

 先生にっこりの説明お知らせを聞きながら、タブレットの検索ソフト情報処理・パソコンを活用しながらOK調べています花丸。

    

    

    

 5年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいましたね花丸。タブレットにも慣れて「文房具星」として活用動物しています花丸。これからも、自主的に調べながら汗・焦る、学習していきましょうキラキラ。

    

業間練習いろいろ

10月9日(金)
 来週のスポーツフェスティバル星に向けて、本校学校では、特別日課了解となり、業間の時間に急ぎ、いろいろな練習をしています。応援場所の確認虫眼鏡や、代表リレー練習汗・焦る、歌の練習などがんばっています花丸。
    
 
    
 
    
 
     

 自分たちの手で動物、スポーツフェスティバルを盛り上げよう!とする姿グループが、たくさん見られています花丸。これからも、みんなでグループがんばりましょうキラキラ。

自治力アップを目指して

10月9日(金)

 本校学校では、子どもたちグループの自治力星(自分で判断し行動する力)の育成・向上を目指して!取り組んでいます汗・焦る。今朝も急ぎ、自主的な活動の姿笑うが見られています花丸。

【来週のスポーツフェスティバル星に向けて、リレーの練習をしている様子キラキラ】

    

【昨日の委員会活動星に続き、花壇の除草動物をしている様子キラキラ】

    

    

 よりよい学校学校を自分たちの手で動物創ろう!とする姿グループが、たくさん見られています花丸。これからも、意識ひらめきしていきましょうキラキラ。

第5回委員会活動(+卒業アルバム委員会撮影)の様子です。

10月8日(木)
 今日の6校時に、第5回委員会活動星がありました。本校学校では、「計画・図書・放送・ボランティア・みどり・環境・保健・運動・給食・学習」の10の委員会!があります。今回は、それぞれの活動汗・焦るとともに、6年生の卒業アルバム撮影視聴覚を行いましたキラキラ。6年生グループに欠席者がいる委員会は、後日撮影です急ぎ。
【計画委員会】いじめ防止フォーラムの報告会や自治力アップの計画を考えましたキラキラ。
      
【図書委員会】本の貸出しやイベントの準備をしましたキラキラ。
    
【放送委員会】お昼の放送内容や新企画について考えましたキラキラ。
    
【ボランティア委員会】アルミ缶回収のポスター作りなどを行いましたキラキラ。 
       
【みどり委員会】花壇の除草や整備を行いましたキラキラ。
    
【環境委員会】清掃用具点検等を行いましたキラキラ。
    
【保健委員会】後期のめあてを考えたり学校保健委員会の話合いをしたりしましたキラキラ。
    
【運動委員会】体育備品の確認や体育館モップ掛けをしましたキラキラ。
    
【給食委員会】配膳台掃除をしたり、イベントの計画を考えたりしましたキラキラ。
    
【学習委員会】後期のめあてやイベント内容の確認をしましたキラキラ。
    
 5、6年生のみなさんグループ、主体的に汗・焦る活動に取り組んでいましたね花丸。これからも、よりよい学校学校を、自分たちの手で動物作っていきましょうキラキラ。6年生のみなさんグループ、卒業アルバム用本の委員会撮影視聴覚がありましたねOK。「卒業お祝い」という文字が、日一日と大きくなっていきます汗・焦る。これからも、大北小学校のリーダー王冠としての活躍を期待していますキラキラ。

3年生 校外学習「スーパーマーケット見学」

10月8日(木)
 今日の午前中に、3年生グループの校外学習鉛筆がありました。スーパーマーケット見学星です。品物の販売の工夫了解や、売られている品物の他地域とのつながりピースについて考えることをねらいひらめきとしていますOK。見守りボランティアにっこりの方にお世話になり、元気よく「いってきますお知らせ」と徒歩で動物出発しましたOK。
 お店に到着して急ぎ、見学の仕方やお店のこと!について汗・焦るお話お知らせを聞きました。メモも取りながら鉛筆しっかりと聞くことができました花丸。
    
 
    
 
      
 その後、お店のいろいろな場所イベントを見学させていただきましたキラキラ。
    
 
    
 
    
 
    
 特別に、バックヤードも見せてくださいましたキラキラ。
       
 3年生のみなさんグループ、安全にそして、マナーを守って汗・焦る校外学習に取り組むことができましたね花丸。お店の工夫ひらめきについて学んだことを、まとめにノート・レポート生かしていきましょうキラキラ。
 スーパーマーケットのみなさんグループ、見守りボランティアにっこりの方、ご協力ありがとうございましたキラキラ。

表彰(そろばん・フットベース・体操・水切り・空手)を行いました。

10月8日(木)
 今日の昼休みに、校長室で表彰星を行いました。今回は、「そろばん・フットベース・体操・水切り・空手星」の表彰キラキラです。給食の時間給食・食事に、表彰者にっこりについて放送お知らせし、昼休みに、賞状ノート・レポートや記念品王冠を手渡し了解しましたキラキラ。
    
 
    
 
    
 
    
 
     

 表彰されたみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分の得意ひらめきを伸ばしていきましょうキラキラ。

第2回PTA本部役員会がありました。

10月8日(木)
 今日の午前中に、第2回PTA本部役員会星を行い、今年度後半!のPTA活動グループの共通理解了解を図りましたキラキラ。
    
 校長から、2学期の経営方針学校や子どもたちグループの頑張りの様子をお伝えしましたお知らせ。
    

 本校学校PTA役員のみなさんグループは、積極的に!ご意見を出してくださり、活発な意見交換お知らせが行われましたキラキラ。

    

    

 会議後は、場所を変えて急ぎミニ役員会グループを行ったり、校内の授業参観虫眼鏡をしていただいたりしましたキラキラ。

    

 学校学校とPTAグループは車の両輪車と言われます。これからも、よりよい学校学校運営のため、子どもたち笑うのため、連携を密にして了解PTA活動汗・焦るを進めていき、愛校心の醸成ハートを図っていきたいと思いますので、よろしくお願いしますキラキラ。

5年1組 外国語「友達ができることを聞いて伝えよう」

10月7日(水)
 今日の5校時に、5年1組グループの外国語の授業汗・焦るがありました。「友達ができることを聞いて伝えよう星」の学習です。Can you~?の表現を使いながら音楽、友達とインタビューし合いました笑う。
     

 まず、ビンゴカードノート・レポートをもとに、確認しました虫眼鏡。中心には、自分のできること!を書き足しました鉛筆。

    

    

 続いて、担任の先生笑うとALTの先生期待・ワクワクのやり取りを見てOKのやり方を確認しました虫眼鏡。

     

 その後急ぎ、ビンゴカードノート・レポートをもとに、友達とグループいインタビューお知らせし合いました花丸。

    

    

    

    

 ②ビンゴ達成!したら、先生にっこりからシールをもらいました笑う。

    

 5年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽「友達のできること」星を尋ね合うお知らせことができましたね花丸。これからも、積極的にOKコミュニケーションをしていきましょうキラキラ。

6年3組 体育「旗ダンス」の練習

10月7日(水)
 今日の4校時に、6年3組グループの体育の授業汗・焦るがありました。今回は、スポーツフェスティバル星で演技する「旗タンス星」の練習をしました汗・焦る。先生にっこりと、一つ一つの動きを確認虫眼鏡しながら、練習しましたOK。
    
 
    
 
    
 ある程度の動きを確認虫眼鏡したら、音楽に合わせて音楽踊ってみました!。
    
 
    
 
      

 6年3組のみなさんグループ、真剣に了解「旗ダンス星」の練習をしていましたね花丸。この後も練習を重ねて汗・焦る、最高学年としての心意気ハートをぜひ見せてくださいキラキラ。

4年1組 学活「スポーツ集会」

10月6日(火)
 今日の6校時に、4年1組グループの学級活動の授業汗・焦るがありました。スポーツ係の企画「スポーツ星」集会を行いました汗・焦る。スポーツ係グループで検討し、「Tボール体育・スポーツ」を楽しみました音楽笑う。
    
 全員打ったらOK、攻守交代です汗・焦る。 
    
 守備も動物協力して行いましたピース。  
    
 バッティング体育・スポーツも、だんだんこつひらめきをつかんできました了解。
      

 みんながグループなるべくたくさん打てるようピース別コートをつくり、ゲームをしました花丸。

    

    

    

      

 4年1組のみなさんグループ、スポーツ係笑うの集会活動星を楽しむ音楽ことができましたね花丸。これからも、よりよいクラスグループを目指して、いろいろなイベント提案をしていきましょうキラキラ

代表リレー(男子の部)の練習の様子です。

10月6日(火)
 今日の昼休みに、スポーツフェスティバルの代表リレーメンバーグループの練習星がありました汗・焦る。今回は1~6年の各クラス男子5名グループ(うち1名はサブ)が校庭に集合して、バトンパス動物の練習をしましたOK。当日まで使用する汗・焦るハチマキも配付動物しましたOK。
 みんなグループ代表選手王冠という意識ひらめきをもって集合し急ぎ、担当の先生にっこりのお話お知らせも真剣に聞いています花丸。
   
    
   

 続いて、チームグループでバトンパス動物練習ですピース。チームは1組がグループ赤・白、2組がグループ青・オレンジ、3組がグループ黄・緑に分かれた6チームイベントイベントです。6年生笑うが、リードして進めています花丸。

  

  

 今年度から全学年グループグループ参加となりピース、1年生にっこりにっこり⇒2年生にっこりにっこり⇒3年生にっこりにっこり⇒4年生にっこりにっこり⇒5年生にっこりにっこり⇒6年生にっこりにっこりとバトンをつなぎます急ぎ。

  

  

 最後に、担当の先生にっこりから、「今後の練習計画ノート・レポート」についてのお話お知らせがあり、メンバー全員グループ練習への意欲ハートを高めました花丸。 

  

 今朝は、朝の活動までの時間にピース自主練習に取り組む姿笑うも見られました花丸。

    

 代表リレーメンバーのみなさんグループ、大宮北小学校の代表王冠として、主体的に練習を重ね汗・焦る、当日には素晴らしい走り急ぎを見せてくださいキラキラ。

第1回係打合せの様子です。

10月5日(月)
 今日の6校時に、第1回係打合せ星がありました。10/17に予定しているスポーツフェスティバル汗・焦るに向けて、5・6年生グループの係児童が、仕事内容ノート・レポートの確認虫眼鏡をしました。本校学校では、「賞品・開閉会式・放送・出発・審判・会場準備・児童・応援・救護」の9つの係活動!があります。今回は、顔合わせグループと役割分担等汗・焦るを行いましたキラキラ。
【賞品】賞品の配付をしますキラキラ。
    
【開閉会式】開閉会式の進行を務めますキラキラ。
    
【放送】競技中のアナウンスを行いますキラキラ。
    
【出発】出発、終了の合図を行いますキラキラ。 
     
【審判】着順、勝敗の決定をします。キラキラ。
    
【会場準備】用具の準備片付けをしますキラキラ。
    
【児童】児童席の見回りをしますキラキラ。
    
【応援】競技中の応援をしますキラキラ。
    
【救護】けが人の手当てなどを行いますキラキラ。
    
 5、6年生のみなさんグループ、主体的に汗・焦る活動に取り組んでいましたね花丸。よりよいスポーツフェスティバル星を、自分たちグループの手で動物創っていきましょうキラキラ。

2年生 「ダンス玉入れ」の練習

10月5日(月)
 今日の5校時に、2年生グループが、スポーツフェスティバル星で演技&競技する「ダンス玉入れ星」の練習をしました汗・焦る。今回は曲に従って音楽、一つ一つの動き3ツ星の流れ急ぎを確認虫眼鏡しながら練習しましたOK。
         

 だいたいの動きが分かってきてOK、ノリノリで興奮・ヤッター!練習を続けました汗・焦る。

    

    

    

    

 ステップ練習動物もがんばりました花丸。

      

 2年生のみなさんグループ、楽しみながら音楽「ダンス玉入れ星」の練習をしていましたね花丸。この後も練習を重ねて汗・焦る、当日には!練習の成果了解を発揮しましょうキラキラ。

    

代表リレー(女子の部)の練習の様子です。

10月5日(月)
 今日の昼休みに、スポーツフェスティバルの代表リレーメンバーグループの練習星がありました汗・焦る。今回は1~6年の各クラス女子5名グループ(うち1名はサブ)が校庭に集合して、バトンパス動物の練習をしましたOK。当日まで使用する汗・焦るハチマキも配付動物しましたOK。
 みんなグループ代表選手王冠という意識ひらめきをもって集合し急ぎ、担当の先生にっこりのお話お知らせも真剣に聞いています花丸。
    
 
      

 続いて、チームグループでバトンパス動物練習ですピース。チームは1組がグループ赤・白、2組がグループ青・オレンジ、3組がグループ黄・緑に分かれた6チームイベントイベントです。6年生笑うが、リードして進めています花丸。

    

    

 今年度から全学年グループグループ参加となりピース、1年生にっこりにっこり⇒2年生にっこりにっこり⇒3年生にっこりにっこり⇒4年生にっこりにっこり⇒5年生にっこりにっこり⇒6年生にっこりにっこりとバトンをつなぎます急ぎ。

    

    

 最後に、担当の先生にっこりから、「今後の練習計画ノート・レポート」についてのお話お知らせがあり、メンバー全員グループ練習への意欲ハートを高めました花丸。 

    

 今朝は、朝の活動までの時間にピース自主練習に取り組む姿笑うも見られました花丸。

    

 代表リレーメンバーのみなさんグループ、大宮北小学校の代表王冠として、主体的に練習を重ね汗・焦る、当日には素晴らしい走り急ぎを見せてくださいキラキラ。

6年2組 道徳「貝塚博士」

10月5日(月)
 今日の3校時に、6年2組グループで道徳の授業汗・焦るがありました。「自分らしさ星」について考える学習です。「貝塚博士」というお話本をもとに、自分が夢中ハートになれること、興味関心の高いもの了解を大切にしていくことOKについて、考えていきましたキラキラ。あらすじノート・レポートは、貝塚について調べる宿題鉛筆のために博物館見学虫眼鏡に行き、始めは乗り気ではなかったけどお辞儀、徐々に貝塚に興味をもったハート主人公が笑う、友達からの「貝塚博士戸惑う・えっ」というからかいNGに対して、自分らしさにっこりについて考えていくというものです汗・焦る。
 まず、「ぼくは、自分らしさを見つけられたのか?!」という問いに対して、各自でにっこり自分の考えをまとめました鉛筆。
    
 続いて、ネームプレートで動物「見つけられたまる」「見つけられていないバツ」の立場に分かれました汗・焦る。 
    
 その後、友達と笑う考えを伝え合いましたお知らせ。
    
 
    
 
     

 「自分らしさハート」について、全体で確認していきましたお知らせ。

    

    

 自分をからかった友達ほくそ笑む・ニヤリや博物館のおじさんにっこりとの関わりなど、視点ひらめきを広げて考えていきました花丸。

    

    

    

 6年2組のみなさんグループ、自分らしさ!について、考えを広げたり了解深めたり了解することができましたね花丸。これからも、学級目標星意識しながら汗・焦る、人との関わりグループや自分の個性ハートについて、考えていきましょうキラキラ。

    

3年生 「スポーツフェスティバル」の練習

10月5日(月)
 今日の2校時に、3年生グループの合同体育の授業汗・焦るがありました。今回は、スポーツフェスティバル星の「徒競走星」と「台風の目星」の練習をしました汗・焦る。先生にっこりと、入退場の動きを確認虫眼鏡しながら、練習しましたOK。まずは徒競走急ぎです。元気よくOK掛け声をかけて笑う入場しました花丸。
    
 実際に走ってみました!。女子グループからのスタートです汗・焦る。
    
 
    
 続いて男子グループのレースです汗・焦る。 
    
 
        

 全員走ってみて汗・焦る、再度急ぎ入退場の動きの確認をしましたOK。

    

 続いて「台風の目星」の練習です。動きのポイント!を先生にっこりと確認して了解練習しました花丸。

    

    

 コーンを小さく回る汗・焦るのがポイント!です。実際にやってみましたOK。

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、元気よく了解「スポーツフェスティバル星」の練習をしていましたね花丸。先生にっこりからの「プログラム1番!の学年グループとして、勢い汗・焦るをつけていこう!」というお話お知らせを意識して練習を重ね汗・焦る、トップバッターとしての心意気ハートをぜひ見せてくださいキラキラ。

新聞検定の様子です。

10月5日(月)

 10/2(金)のロング昼休み汗・焦るで、5・6年生の希望者23名グループが「新聞検定星」を行いました。新聞ノート・レポートから情報を正しく読み解く力本、視野を広げてものを見る力虫眼鏡、自分の考えを正しく伝える力お知らせを育成することをねらいひらめきとしています。10/1(木)の昼休みに、事前の連絡お知らせをしておきましたOK。

    

 本番!では、みんなグループ集中して汗・焦る、新聞ノート・レポートに目を虫眼鏡通しています花丸。

    

    

 新聞ノート・レポートを読みながら虫眼鏡、問題?に答えていく鉛筆形式で、みんな黙々と汗・焦る進めています花丸。

    

          

 参加した児童のみなさんグループ、集中してOK検定をがんばりましたね花丸。今後も、新聞記事ノート・レポートを読んで虫眼鏡自分の考えを広げたり深めたりしましょうキラキラ。

5年1組・3組 体育の授業の様子です。

10月2日(金)
 今日の6校時に、5年1組グループと3組グループの体育の授業汗・焦るがありました。フラッグフットボール星の学習です。チームごとグループに、攻守を交代しながらOKミニゲームを行いました汗・焦る。

【5年1組】

    

    

    

【5年3組】

    

    

    

 5年1組・3組のみなさんグループ、校歌学校の2番音楽あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね花丸。これからも、心身を鍛えるためOK、体力アップ!を目指してがんばりましょうキラキラ。

「不審者対応」避難訓練を行いました。

10月2日(金)
 今日の2校時に、不審者侵入重要を想定した「避難訓練星」を行いました。駐在所の方にっこりが侵入する計画ノート・レポートで、事前に、教室グループで顔合わせをしました笑う。
    

 いよいよ訓練開始汗・焦るです。駐在所の方にっこりの様子も一変し汗・焦る、一気に緊張困るが走りました。

    

 続いて、「不審者侵入を知らせる注意」放送を聞きお知らせ、避難します急ぎ。

    

 侵入された教室!での対応汗・焦るについても、ご指導了解いただきましたキラキラ。

      

 みんなグループ静かに、素早く了解避難しました花丸。

    

 避難後は、駐在所の方にっこりからのお話です。「いか(ついて行かない)の(乗らない)お(大声を出す)す(すぐ逃げる)し(知らせる)」について、代表児童グループとのやり取り汗・焦るで確認虫眼鏡しました。

    

    

    

 児童のみなさんグループ、第2回目の避難訓練星、しっかりと取り組みましたね花丸。いざというときに!慌てないようにするための訓練汗・焦るでしたが、今回の訓練を日常生活学校でも意識してOK、備えていきましょう花丸。駐在所の方にっこりには、大変お世話になりました。ご指導いただき、ありがとうございましたキラキラ。

第2回学校運営協議会を行いました。

10月2日(金)
 今日は、第2回学校運営協議会星を行いました。学校学校・家庭にっこり・地域グループが、協力して了解「地域とともにある学校づくり汗・焦る」を推進していくことをねらい!としていますキラキラ。年間で急ぎ3回3ツ星の会議を予定していますノート・レポート。委員の方グループは、校長含め、9名ですキラキラ。まず、本日の日程急ぎを確認し、1年生笑うの授業の様子汗・焦るを参観していただきました汗・焦る。
【1年1組の様子グループ】
     

【1年2組の様子グループ】

    

【1年3組の様子グループ】

    

 校長室に戻って急ぎ、会長様にっこりよりご挨拶お知らせをいただき、校長笑うから、学校学校の取組の様子汗・焦るをスライド情報処理・パソコンをもとに、ご説明お知らせをさせていただきました汗・焦る。特に子どもたちにグループ「自治力星」を育成すること、愛校心ハートを醸成していくこと等、お伝えしましたキラキラ。

    

 その後、「不審者対応避難訓練星」の様子汗・焦るを参観虫眼鏡していただきましたキラキラ。

    

    

    

      

  訓練の様子汗・焦るを参観していただいた後は、参観のご感想お知らせをいただきながら急ぎ、学校運営学校や学校評価ノート・レポート等についてご意見お知らせをいただきましたキラキラ。

    

 委員の皆様グループ、ご多用のところ大宮北小学校にお越しくださりありがとうございましたキラキラ。今後とも、地域とともにあるグループ学校づくり学校の推進に向け、ご支援・ご協力のほど、よろしくお願い申し上げますキラキラ。

6年3組 国語「やまなし」

10月1日(木) 
 今日の5校時に、6年3組グループで国語の授業鉛筆がありました。宮沢賢治の童話本「やまなし星」の学習です汗・焦る。あらすじノート・レポートは、川底に暮らすカニの兄弟にっこり笑うが、5月にカワセミが魚を捕まえるのを目撃困るし、12月にはやまなし(野山のナシ)が落ちてくるのを目撃苦笑いし、命ハートや自然朝について考えていくものです本。
    
 今回は、5月の情景昼について考えます!。宮沢賢治にっこりの独特の表現鉛筆をもとに、みんなでグループ考えました花丸。まずは、「クラムボンが かぷかぷ笑う笑う」という表現鉛筆についてです了解。 
    
 各自でにっこりノートにまとめます鉛筆。
    
 
    
 友達笑うとも、相談しながら読み取ります花丸。
    
 
    
 
    
 全体でグループ共有しましたお知らせ。 
    
 
    
 
     
 6年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、独特な表現鉛筆や登場人物グループの言動を中心に、物語本を読み進めていきましょうキラキラ。
    

図書委員会イベント 「カードケースづくり」その5

10月1日(木)
 今日の昼休みに、図書委員会グループによる「カードケースづくり星」イベントがありました汗・焦る。図書室発行本のいろいろなカードイベントを入れるのに「使ってもらおう!」と企画したもので、いよいよ最終日ですOK。今回は、1年生グループ対象です了解。まず、図書委員児童グループが受付でノート・レポート参加者笑うを確認します虫眼鏡。
    

 手順書ノート・レポートをもとに、各自でにっこり作り始めます汗・焦る。図書委員会の児童グループもサポートしています了解。 

    

    

    

 各自笑うで用意した折り紙星を上手に折っていきますピース。 

    

    

 「カードケース星」の完成です!。 

    

 図書委員会グループのみなさん、楽しい企画星をありがとうございました花丸。参加した児童もグループ、楽しむことができました花丸。これからも、読書本に親しめるよう了解楽しい企画ひらめきを期待していますキラキラ。

    

2年1組 校外学習「でんしゃで としょかん」

10月1日(木)
 今日の午前中に、2年1組グループの校外学習鉛筆がありました。図書館本見学です。移動手段急ぎとして電車電車を利用しました汗・焦る。見守りボランティアにっこりの方にお世話になり、元気よく「いってきますお知らせ」と出発しましたOK。まず新栃木駅星に向かいました動物。
    
 
      
 駅に到着して急ぎ、栃木駅までの電車切符の買い方了解の学習です汗・焦る。ホームでの待ち方動物、電車内の過ごし方も了解ばっちりでした花丸。
      
 栃木駅から、徒歩で動物栃木市図書館本へ向かいました急ぎ。
     
 栃木市図書館の担当の方笑うのお話お知らせもしっかり聞きました花丸。 
    
 
    
 メモも鉛筆しっかり取りました花丸。 
    
 自分たちの学校学校よりたくさんある本本に驚きました期待・ワクワク。考えてきた質問?もしっかりインタビューするお知らせことができました花丸。
    
 
      
 帰りも急ぎ安全を意識してOK、学校学校に向かいました花丸。
    
 
           
 2年1組のみなさんグループ、安全にそして、マナーを守って汗・焦る校外学習に取り組むことができましたね花丸。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめにノート・レポート生かしていきましょうキラキラ。
 東武鉄道電車、栃木市図書館本、見守りボランティアにっこりの方、ご協力ありがとうございましたキラキラ。

代表リレーメンバーの顔合わせ

10月1日(木)
 今日の業間に、スポーツフェスティバルの代表リレーメンバーグループの顔合わせ星がありました汗・焦る。1~6年の各クラス男女各5名グループ(うち1名はサブ)が体育館に集合しましたOK。
      

 みんなグループ代表選手王冠という意識ひらめきをもって、素早く集合し急ぎ、担当の先生にっこりのお話お知らせも真剣に聞いています花丸。

      

 まず、チーム内グループで自己紹介お知らせをしましたピース。チームは1組がグループ赤・白、2組がグループ青・オレンジ、3組がグループ黄・緑に分かれた6チームイベントイベントです。

    

    

    

    

 今年度から全学年グループグループ参加となりピース、1チーム12名で!、1年生にっこりにっこり⇒2年生にっこりにっこり⇒3年生にっこりにっこり⇒4年生にっこりにっこり⇒5年生にっこりにっこり⇒6年生にっこりにっこりとバトンをつなぎます急ぎ。

    

 最後に、担当の先生にっこりから、「代表としての自覚ハートをもって真剣に汗・焦る練習に参加しよう!」というお話があり、メンバー全員グループ練習への意欲ハートを高めました花丸。

    

    

 ミーティンググループ後は、6年生がほくそ笑む・ニヤリ戸締りなど会場の片付け動物をして解散しましたOK。

     

 代表リレーメンバーのみなさんグループ、大宮北小学校の代表王冠として、主体的に練習を重ね汗・焦る、当日には素晴らしい走り急ぎを見せてくださいキラキラ。

      

3年2組 理科「かげと太陽」

10月1日(木)
 今日の2校時に、3年2組でグループ理科の授業汗・焦るがありました。「かげと太陽星」の学習です。今回は、単元の導入で急ぎ「かげ動物」について、知っていること!で、国語の「かげおくり動物」、「かげふみ動物」の遊び、「かげ絵」・・・等確認虫眼鏡しました。そして、シルエットクイズ?!も楽しみました興奮・ヤッター!。
        

 

    

 みんなで予想しながらひらめき、クイズの「かげ動物」を確認しました花丸。

    

    

     

 3年2組のみなさんグループ、クイズ?!を楽しみながら音楽、「かげ動物」への関心ハートを高めることができましたね花丸。これからも、自分たちの生活グループと結び付けてOK、実験汗・焦るをしていきましょうキラキラ。 

図書委員会イベント 「カードケースづくり」その4

9月30日(水)
 今日の昼休みに、図書委員会グループによる「カードケースづくり星」イベントがありました汗・焦る。図書室発行本のいろいろなカードイベントを入れるのに「使ってもらおう!」と企画したものですOK。今回は、2年生グループ対象です了解。まず、図書委員児童グループが受付でノート・レポート参加者笑うを確認します虫眼鏡。
    

 手順書ノート・レポートをもとに、各自でにっこり作り始めます汗・焦る。図書委員会の児童グループもサポートしています了解。

    

    

    

 各自笑うで用意した折り紙星を上手に折っていきますピース。 

    

 参加人数グループが多くピース、となりのNIEルームも使用しました汗・焦る。

    

    

 「カードケース星」の完成です!。 

    

 図書委員会グループのみなさん、楽しい企画星をありがとうございました花丸。この後は急ぎ、10/1(木)に1年生ニヒヒの予定です。参加希望の児童のみなさんグループ、楽しみにしていてくださいねキラキラ。

 通常の貸出本の仕事汗・焦るも、ありがとうございます花丸。

    

2年2組 校外学習「でんしゃで としょかん」

9月30日(水)
 今日の午前中に、2年2組グループの校外学習鉛筆がありました。図書館本見学です。移動手段急ぎとして電車電車を利用しました汗・焦る。見守りボランティアにっこりの方にお世話になり、元気よく「いってきますお知らせ」と出発しましたOK。まず新栃木駅星に向かいました動物。
    
 
    
 駅に到着して急ぎ、栃木駅までの電車切符の買い方了解の学習です汗・焦る。電車内の過ごし方も了解ばっちりです花丸。  
    
 栃木駅から、徒歩で動物栃木市図書館本へ向かいました急ぎ。
     
 栃木市図書館の担当の方笑うのお話お知らせもしっかり聞きました花丸。 
    
 
    
 メモも鉛筆しっかり取りました花丸。
    
 
     
 自分たちの学校学校よりたくさんある本本に驚きました期待・ワクワク。考えてきた質問?もしっかりインタビューするお知らせことができました花丸。
    
 帰りも急ぎ安全を意識してOK、学校学校に向かいました花丸。    
     
 2年2組のみなさんグループ、安全にそして、マナーを守って汗・焦る校外学習に取り組むことができましたね花丸。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめにノート・レポート生かしていきましょうキラキラ。
 東武鉄道電車、栃木市図書館本、見守りボランティアにっこりの方、ご協力ありがとうございましたキラキラ。

5年生 算数「分数のたし算」

9月30日(水)
 今日の3校時に、5年生グループで算数の授業鉛筆がありました。「分数のたし算星」の学習です。5年生グループでは、時間割で算数を同じ時間にして了解、「コース別学習イベント」に取り組んでいます花丸。コースは先生にっこりと相談お知らせしたり、自分で決めたり了解していますOK。
【5年1組のコース】
    
 
    
【5年2組のコース】
    
 
    
【5年3組のコース】
    
 
     

 5年生のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。次の時間も、主体的に了解分数の計算の学習に取り組んでいきましょうキラキラ。 

3年2組 図工の様子です。

9月30日(水)
 今日の3校時に、3年2組グループの図工の授業美術・図工がありました。「光のサンドイッチ星」の仕上げOKです。終わったら、「けずって つけて わたしたちの形星」学習で、粘土に取り組みました汗・焦る。
 窓ガラスに付けて動物、色合いイベントを確認しました虫眼鏡。
    
 
      

  粘土も、自分のイメージイベントに従って、形を変えていきます了解。

    

    

    

 3年2組グループのみなさん、自分のイメージひらめきに従ってOK楽しみながら音楽取り組んでいましたね花丸。これからも、いろいろな方法でイベント、自分の思いハートを表現しましょうキラキラ。

     

1年3組 算数「かたちあそび」

9月30日(水)
 今日の3校時に、1年3組グループで算数の授業鉛筆がありました。「かたちあそび星」の学習です汗・焦る。いろいろな箱イベントを組み合わせてOK、箱の特徴!を考えていきます了解。
    
 「まちをつくろう星」というテーマで、いろいろイベント表していきます汗・焦る。「いえにっこり」「ゆうえんち興奮・ヤッター!」「どうぶつえん動物」「がっこう学校」など、グループグループを作り、早速急ぎ活動開始です!。
    
 
    
 
    
 1年3組のみなさんグループ、友達と笑う関わりながらOK、学習に取り組むことができましたね花丸。この学習を生かしてOK、いろいろな箱の形イベントを調べていきましょうキラキラ。 
    

4年生 国語「ごんぎつね」

9月30日(水)
 今日の1校時に、4年生グループで国語の授業鉛筆がありました。「ごんぎつね星」の学習です汗・焦る。あらすじノート・レポートは、いたずら好きのきつね「ごんニヒヒ」が、村人の兵十ほくそ笑む・ニヤリ(ひょうじゅう)のウナギ汗・焦る(病気の母に食べさせる)を面白がって逃がしたが急ぎ、後悔して戸惑う・えっつぐなおうとするものです本。どのクラスもグループ、登場人物にっこりについて教科書本の文をもとにOKよく考えていました花丸。
【4年1組】
    
 
    
【4年2組】
    
 
     
 【4年3組】 
    
 
     
 4年生のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、主人公にっこりの言動を中心に、物語本を読み進めていきましょうキラキラ。

2年1組・3組 体育「高とびあそび」

9月30日(水)
 今日の1校時に、2年1組グループと3組グループの体育の授業汗・焦るがありました。「高とびあそび星」の学習です汗・焦る。高跳びの支柱にゴムひもをつけて了解跳び越します汗・焦る。準備運動後急ぎ、先生にっこりから、コースの説明お知らせを聞いて、早速チャレンジ!しましたOK。
    
 1つ目の障害1ツ星は、「斜めに張ったゴムひも越え星」です。高いところ上で跳び越すか、低いところ右で跳び越すかを判断ひらめきして、越えていきます急ぎ。高跳びにつながる動き汗・焦るの練習ですOK。

    

 2つ目の障害2ツ星は、「2か所に張ったゴムひも越え星」です。タイミングよく了解連続して跳び越します急ぎ。ハードルにつながる動き汗・焦るの練習ですOK。

    

 クラスグループで交代しながら、チャレンジ!しました汗・焦る。

    

    

    

 2年1組・3組のみなさんグループ、校歌学校の2番音楽あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね花丸。これからも、心身を鍛えるためOK、体力アップ!を目指してがんばりましょうキラキラ。

    

4年2組 理科「とじこめた空気のせいしつ」

9月29日(火)
 今日の2校時に、4年2組でグループ理科の授業汗・焦るがありました。「とじこめた空気のせいしつ星」の学習です。今回は、実験したこと汗・焦るから、結果のまとめ鉛筆と考察ひらめきを行いました!。
    
 空気でっぼうに閉じ込めた空気急ぎの手ごたえ動物について、全体でグループ共有しました!。ノートにノート・レポートしっかりとまとめています花丸。
    
 
     
 気付いたことひらめきを確認虫眼鏡しながらまとめました花丸。
    
 

        

 振り返り鉛筆では、再度了解器具を扱いながら動物確認しました花丸。

    

    

      

 4年2組のみなさんグループ、実感ハートを伴って結果!についてができましたね花丸。先生笑うのまとめのお話お知らせでは、掃除機急ぎや台風大雨とも関係があることも分かりましたねピース。これからも、自分たちの生活グループと結び付けてOK、実験汗・焦るや考察ひらめきをしていきましょうキラキラ。 

1年生 「ダンス玉入れ」の練習

9月29日(火)
 今日の2校時に、1年生グループが、スポーツフェスティバル星で演技&競技する「ダンス玉入れ星」の練習をしました汗・焦る。これまで練習を重ねてきて汗・焦る、今回は曲に従って音楽、動きの流れ急ぎを確認虫眼鏡しながら練習しましたOK。
    
 
         

 だいたいの動きが分かってきてOK、ノリノリで興奮・ヤッター!練習を続けました汗・焦る。

    

      

 1年生のみなさんグループ、楽しみながら音楽「ダンス玉入れ星」の練習をしていましたね花丸。この後も練習を重ねて汗・焦る、当日には!練習の成果了解を発揮しましょうキラキラ。

     

4年1組 外国語活動「文ぼう具」

9月28日(月)
 今日の6校時に、4年1組グループの外国語活動の授業汗・焦るがありました。「文ぼう具星」の学習です。いろいろな文ぼう具イベントの英語での言い方について、ゲームをしながら音楽楽しく学習しました笑う。
 まず、いろいろな文ぼう具イベントの発音練習ですお知らせ。pencilお知らせ、eraserお知らせ、scissorsお知らせ・・・みんなでグループ、元気よく発音していきます汗・焦る。
    

 続いて、「ミッシングゲーム星」です。黒板に掲示した文ぼう具のカードノート・レポートから、1枚抜き動物、それが何のカードか?!を当てます。

    

 レベルが上がり汗・焦る、カードの枚数が増え!、抜くカードも2枚ピースです。

    

    

 次は、「仲間探しゲーム星」です。各自ににっこり配られたカードをもとに、やり取りをしてお知らせ、同じ文ぼう具カードを持っているOKと友達期待・ワクワクと出会ったら、先生に報告了解して、新たなカードキラキラをもらい、やり取りお知らせを続けていきます汗・焦る。担任の先生笑うとALTの先生期待・ワクワクのやり取りを見てOKゲームのやり方を確認しました虫眼鏡。

    

    

 笑うDo you have a pencil? 、(持っていれば)興奮・ヤッター!Yes、(持っていなければ)我慢Noで、仲間を探していきます汗・焦る。

    

    

 仲間が見つかったらOK、新たに汗・焦る別のカードを受け取ります了解。 

    

 最後は、「文ぼう具探しゲーム星」です。プリントノート・レポートに英語で書かれた文ぼう具星をイラスト内で探して虫眼鏡〇印をつけます鉛筆。

    

 できたら、先生にっこりからシールをもらいました花丸。

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、振り返り鉛筆をして、終わりのあいさつをしました了解。

    

 4年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽文ぼう具星を学習することができましたね花丸。習ったことをOK普段の生活でも使ってみましょうキラキラ

図書委員会イベント 「カードケースづくり」その3

9月28日(月)
 今日の昼休みに、図書委員会グループによる「カードケースづくり星」イベントがありました汗・焦る。図書室発行本のいろいろなカードイベントを入れるのに「使ってもらおう!」と企画したものですOK。今回は、3年生グループ対象です了解。まず、図書委員児童グループが受付でノート・レポート参加者笑うを確認します虫眼鏡。
    

 手順書ノート・レポートをもとに作り始めます汗・焦る。各自笑うで用意した折り紙星を上手に折っていきますピース。 

    

    

 今回は、6年2組のボランティアグループもたくさん協力してくれました花丸。

    

    

    

 図書委員会児童グループは、通常の貸出の仕事も汗・焦る行いました了解。

    

 「カードケース星」の完成です!。 

    

 図書委員会グループのみなさん、楽しい企画星をありがとうございました花丸。6年2組のボランティアのみなさんグループ、自主的なサポート汗・焦るを、ありがとうございました花丸。

 この後は急ぎ、9/30(水)に2年生期待・ワクワク、10/1(木)に1年生ニヒヒの予定です。参加希望の児童のみなさんグループ、楽しみにしていてくださいねキラキラ。

2年3組 校外学習「でんしゃで としょかん」

9月28日(月)
 今日の午前中に、2年3組グループの校外学習鉛筆がありました。図書館本見学です。移動手段急ぎとして電車電車を利用しました汗・焦る。あいにくの雨小雨でしたが、見守りボランティアにっこりの方にお世話になり、元気よく「いってきますお知らせ」と出発しましたOK。まず新栃木駅星に向かいました動物。
    
 駅に到着して急ぎ、栃木駅までの電車切符の買い方了解の学習です汗・焦る。 
    
 ホームでは、マナーを守ってOK電車を待ちました花丸。
    
 電車内の過ごし方も了解ばっちりです花丸。
      
 栃木駅から、徒歩で動物栃木市図書館本へ向かいました急ぎ。 
    
 栃木市図書館の担当の方笑うのお話お知らせもしっかり聞きました花丸。
    
 
    
 
      
 自分たちの学校学校よりたくさんある本本に驚きました期待・ワクワク。帰りも急ぎ安全を意識してOK、学校学校に向かいました花丸。
        
 2年3組のみなさんグループ、安全にそして、マナーを守って汗・焦る校外学習に取り組むことができましたね花丸。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめにノート・レポート生かしていきましょうキラキラ。
 東武鉄道電車、栃木市図書館本、見守りボランティアにっこりの方、ご協力ありがとうございましたキラキラ。

3年2組 算数「円と球」

9月28日(月)
 今日の3校時に、3年2組グループで算数の授業鉛筆がありました。「円と球星」の学習です汗・焦る。今回は、「みんなで公平にOK玉入れをする並び方星」について学習しました了解。
    
 
     
 「公平星」ということから、「並びが円星」になることや、「円の中心星」について確認しました虫眼鏡。
    
 
      
 みんな集中して汗・焦る取り組んでいます花丸。先生とにっこりポイント!を確認して急ぎ、ノートにまとめ鉛筆ました汗・焦る。 
    
 
    
 3年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。この学習を生かしてOK、いろいろなイベント円の性質!について調べていきましょうキラキラ。

5年3組 国語「たずねびと」

9月28日(月) 
 今日の2校時に、5年3組グループで国語の授業鉛筆がありました。「たずねびと星」という戦争に関する物語本の学習です汗・焦る。あらすじノート・レポートは、小学5年生の主人公にっこりが、自分と同姓同名・同年齢の「たずねびと!」の貼り紙ノート・レポートを見つけ、広島の平和記念公園や資料館を訪れ動物、戦争、原爆、平和について考えていく汗・焦るというものですグループ。
    
 今回は、各自にっこりで「場面ごとの様子!」を読み取り、ノートにまとめていきます鉛筆。
    
 
    
 友達笑うとも、相談しながら読み取ります花丸。
    
 
    
 5年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、主人公にっこりの言動を中心に、物語本を読み進めていきましょうキラキラ。
     

ロングわくわくタイムの様子です。

9月25日(金)
 今日は、清掃無しにして、第3回ロングわくわくタイム星を行いました。縦割りのわくわくチームグループごとに遊びます。6年生の班長にっこりが、1年生のメンバー笑うを迎えに行きます花丸。
    
 39班イベントあるので、校庭を4分割して了解集まります汗・焦る。
    
 
       

 みんなで元気よく興奮・ヤッター!あいさつお知らせして、事前に決めておいたノート・レポート遊びを始めますピース。6年生の班長にっこりが、リーダーシップを発揮してOK進行しています花丸。

    

 遊びの内容は、鬼遊び急ぎやドッジボール動物などです。ドッジボール動物は、低学年にもにっこりボールを渡してハート、みんなで楽しめるようほくそ笑む・ニヤリ考えています花丸。 

    

    

 みんなグループ楽しそうに遊んでいます音楽。

    

 遊び中も汗・焦る、下学年にっこりを思いやる姿ハートが見られましたキラキラ。

    

 ロングの昼休み前半急ぎで、わくわくタイムは終了汗・焦るです。チームグループごとに集まって、終わりのあいさつお知らせをして解散ですキラキラ。

    

 後半は急ぎ、自由な昼休み汗・焦るです。それぞれグループが楽しく遊びました興奮・ヤッター!。

    

     

 児童のみなさんグループ、異学年の交流笑うを深めるための活動に、思いやりの気持ちハートをもって参加していましたね花丸。これからも、お互いに仲良くなれるようピース、関わっていきましょうキラキラ。

2年3組 国語の授業の様子です。

9月25日(金) 
 今日の3校時に、2年3組グループで国語の授業鉛筆がありました。今回は、タブレット情報処理・パソコンを活用して動物「漢字星」の学習です汗・焦る。
    
 タッチペン鉛筆や指でピース画面を操作し、集中して取り組んでいます汗・焦る。
    
 
     
 各自が笑う自分のペースで学習に取り組んでいます花丸。
      

 2年3組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからもタブレット操作動物に慣れOK、効果的に学習を進めましょうキラキラ。 

3年3組 外国語活動「アルファベット」

9月25日(金)
 今日の3校時に、3年3組グループの外国語活動の授業汗・焦るがありました。「Alphabet星」の学習です。AからZまでのアルファベットについて、ゲームをしながら音楽、楽しく学習しました笑う。
 まず、アルファベットについて、プリントノート・レポートをもとに確認しました虫眼鏡。
     

 続いて、グループに分かれグループ、「伝言ゲーム星」です。担任の先生笑うとALTの先生期待・ワクワクのやり取りを見てOKゲームのやり方を確認しました虫眼鏡。

      

 列の最後の児童にっこりが、カードのアルファベットを確認虫眼鏡します。そして、友達喜ぶ・デレの背中に指でピース書いて汗・焦る、何のアルファベットか?!伝えていきます急ぎ。

    

      

 先頭まで伝わったら急ぎ、ホワイトボードに書きます鉛筆。正解は「K」でした!。

    

 ローテーショングループして、2回戦!です。

    

        

 今度のアルファベット!は、何でしょう?!。

    

 正解は「X」でした!。

    

 同様に3回戦3ツ星と続いていきました汗・焦る。

    

 3年3組のみなさんグループ、楽しみながら音楽アルファベット星を学習することができましたね花丸。習ったことをOK普段の生活でも使ってみましょうキラキラ。

1年1組 国語「うみのかくれんぼ」

9月25日(金)
 今日の1校時に、1年1組グループで国語の授業鉛筆がありました。「うみのかくれんぼ星」の学習です汗・焦る。3種類のイベントうみの生き物の身を隠す様子!を読み取ることをねらいひらめきとしています了解。
    
 これまでに、「はまぐり星」について読み取り、今回は、「たこ星」です汗・焦る。色分けしながら鉛筆、読み取っていきます了解。
    
 
    
 気付いたこと!を、全体でグループ共有しましたお知らせ。
    
 
 友達とも笑う確認しました虫眼鏡。
    
 最後に、「たこ星」の様子についてひらめきをまとめをしました花丸。
     

 1年1組のみなさんグループ、教科書本をよく読んでOK、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。この学習を生かしてOK、次は「かにピース」について、読み取りましょうキラキラ。 

2年2組 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」

9月24日(木)
 今日の5校時に、2年2組グループで生活科の授業鉛筆がありました。「うごく うごく わたしのおもちゃ星」の学習です。自分で集めた汗・焦るいろいろな材料イベントを使って、動くおもちゃ!を作ります動物。材料の組み合わせや切り方を考えながら了解作業していきます花丸。
    
 
    
 自分の設計図ノート・レポートに従ってOK、集中して了解活動しています花丸。 
    
 
    
 設計図ひらめきを参考にして、作りますOK。
    

 ある程度できたら了解、動きを確認虫眼鏡しました花丸。

    

    

 2年2組のみなさんグループ、自分のイメージひらめきに従って汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、アイディアを生かして了解作品づくり動物を続けていきましょうキラキラ。 

図書委員会イベント 「カードケースづくり」その2

9月24日(木)

 今日の昼休みに、図書委員会グループによる「カードケースづくり星」イベントがありました汗・焦る。図書室発行本のいろいろなカードイベントを入れるのに「使ってもらおう!」と企画したものですOK。今回は、4年生グループ対象です了解。まず、図書委員児童グループが受付でノート・レポート参加者笑うを確認します虫眼鏡。

    

 手順書ノート・レポートをもとに、各自でにっこり作り始めます汗・焦る。図書委員会の児童グループもサポートしています了解。

    

      

 各自笑うで用意した折り紙星を上手に折っていきますピース。

    

 参加人数グループが多くピース、となりのNIEルームも使用しました汗・焦る。

    

      

 「カードケース星」の完成です!。 

    

    

 図書委員会グループのみなさん、楽しい企画星をありがとうございました花丸。この後は急ぎ、9/28(月)に3年生笑う、9/30(水)に2年生期待・ワクワク、10/1(木)に1年生ニヒヒの予定です。参加希望の児童のみなさんグループ、楽しみにしていてくださいねキラキラ。

4年2組・3組 体育の授業の様子です。

9月24日(木)
 今日の3校時に、4年2組グループと3組グループの体育の授業汗・焦るがありました。リレー星の学習で、「バトンをしっかりつなぐ動物」ことをめあてひらめきに練習しました汗・焦る。

 まず、準備運動後急ぎ、サーキットトレーニングをしました汗・焦る。

    

    

 続いてチームに分かれグループ、走順を確認虫眼鏡して「バドンをしっかりつなぐOK」練習をしました急ぎ。

    

    

    

 いよいよリレー!です。練習の成果を発揮してOK、みんなグループがんばって走り、バトン動物をしっかりつなぎました汗・焦る。

    

    

    

 チームごとグループに、走順やバトンパス動物の反省をしてお知らせ2回目のリレー!です。

    

    

 4年2組・3組のみなさんグループ、校歌学校の2番音楽あるように「元気にみんな 体をきたえ」ていますね花丸。これからも、心身を鍛えるためOK、体力アップ!を目指してがんばりましょうキラキラ。

3年1組 算数「円と球」

9月24日(木)
 今日の2校時に、3年1組グループで算数の授業鉛筆がありました。「円と球星」の学習です汗・焦る。今回は、「コンパス星」の使い方を学習して、実際に汗・焦る「円まる」を描きました了解。
     
 初めて「コンパス星」を使うので期待・ワクワク、動画でも情報処理・パソコン「右きき⇒左きき」の順で確認しました虫眼鏡。
    
 先生とにっこりポイント!を確認して急ぎ、各自でチャレンジしました汗・焦る。
    
 
    
 子どもたちも、きれいな円まるが描けるとOK、「すごい!」と喜んでいました笑う。
    
 みんな集中して汗・焦る取り組んでいます花丸。
     
 友達とも笑う確認しました虫眼鏡。
    
 3年1組のみなさんグループ、友達と笑う関わりながらOK、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。この学習を生かしてOK、いろいろなイベント円を描いてみましょうキラキラ。
    

6年3組 よりよい学校

9月18日(金)

 今日の5校時に、6年3組グループで「よりよい学校学校」にするために、自分たちにできること!を考える話合いお知らせがありました。本校学校では、学校経営の重点星として「自治力の育成・向上星」を掲げています。最高学年である6年生グループは、その中心ですキラキラ。

    

    

 友達にっこりと、「もっとよくなるところOK」について意見を出し合いお知らせ、そのためにどうするか?積極的に話し合っています汗・焦る。

    

 グループグループで話し合った後お知らせ、全体で共有しました了解。

    

    

 6年3組グループのみなさん、「よりよい学校学校」にするための具体的な考えひらめきを積極的に出していましたね花丸。これからも、検討、実践を重ね汗・焦る自分たちの手でよりよい大北小学校を創っていきましょうキラキラ。

図書委員会イベント 「カードケースづくり」

9月18日(金)

 今日の昼休みに、図書委員会グループによる「カードケースづくり星」イベントがありました汗・焦る。図書室発行本のいろいろなカードイベントを入れるのに「使ってもらおう!」と企画したものですOK。今回は、5・6年生グループ対象です了解。

    

 手順書ノート・レポートをもとに、各自でにっこり作り始めます汗・焦る。図書委員会の児童グループもサポートしています了解。

    

    

 各自笑うで用意した折り紙星を上手に折っていきますピース。

    

    

 参加人数グループが予想より多くピース、となりのNIEルームも使用しました汗・焦る。

    

 「カードケース星」の完成です!。

     

 図書委員会グループのみなさん、楽しい企画星をありがとうございました花丸。この後は急ぎ、9/24(木)に4年生にっこり、9/28(月)に3年生笑う、9/30(水)に2年生期待・ワクワク、10/1(木)に1年生ニヒヒの予定です。参加希望の児童のみなさんグループ、楽しみにしていてくださいねキラキラ。