学校ニュース

１１月７日（金）に１・２年生が宇都宮動物園に校外学習に行きました。２年生が班長や副班長になり、１年生をまとめながら班別に活動しました。午前中は動物園で動物を見たり、キリンやヤギなどの動物にえさをやったりしました。お昼には大きなシートを広げ、班で仲よくお弁当を食べました。午後には遊園地で乗り物に乗ったり、遊具で遊んだりしました。１年生は生活科で使うどんぐりなどを集めました。

学校に到着した１・２年生は「ただいま」と笑顔で答える様子から、充実した楽しい校外学習になったのだと感じました。２年生の皆さん、１年生をまとめながら安全に行動できたこと、とても素晴らしかったです。１年生の皆さん、来年は皆さんが今日の経験を生かして班長や副班長として頑張ってください。

今日は６年生が日光に校外学習に出かけました。家中駅に集合し、欠席者が無く全員で参加できたことがよかったです。約１時間ほどで東武日光駅に到着！

mekke日光郷土センターへ徒歩で向かいました。日光の山々は紅葉がきれいで、赤く染まっていました。

日光郷土センターでは日光彫りを体験しました。子供たちは説明をよく聞き、写真立てや手鏡、プレートと好きな物に眠り猫や竜、三猿などのイラストを写して、彫刻刀で彫りました。

日光彫りの後は、日光郷土センターで昼食でした。おいしいお弁当をみんなで食べました。

その後、歩いて日光東照宮へ！東照宮ではガイドの方を依頼し、詳しく東照宮について説明していただきました。子供たちは話を聞きながら、熱心にメモしていました。所々でお守りを買ったり、おみくじを引いたりしながら、約８０分の見学をしました。

駅で電車を待つ間、今日の振り返りをする子供たち。時間を有効に使う姿に感心しました。帰りの電車の中では、さすがに疲れたのかぐっすり眠る子もいました。

天候に恵まれ、全員で事故やけが無く、楽しく日光見学ができたことが、とてもよかったです。保護者の皆様、家中駅までの送迎で大変お世話になりました。ありがとうございました。日光彫りの作品や買ったお守りを見ながら、今日の楽しかった思い出を子供たちからたくさん聞いてください。

今日は図工ボランティアの方が５年生の授業の支援をしてくださいました。糸鋸を使って木の板を切り、ホワイトボードを作っていました。下書きをもとに板に図案を描き、線に沿って糸鋸で切ります。ボランティアの方が子供たちについて、糸鋸の作業を見ていただくことで安全に効率的に作業が進みます。

お忙しい中で子供たちのために、時間を作って支援してくださる保護者、地域の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

１１月１０日から１２日の３日間、業間休みの時間に２年生教室に九九ボランティアの方が来てくださいました。子供たちは覚えた九九を聞いてもらい、スムーズに言えれば合格です。難しいのは２×９から降順で九九を唱えることで、降順もよく言えていました。ボランティアの方から合格をもらうと、とても嬉しそうにしている子供たちの顔が印象的でした。また、いろいろな九九の段に挑戦する子供もいて、ボランティアの方に聞いてもらうことで、意欲的に取り組んだり、たくさんの回数ができたりと、学習の効果がとても大きいと感じました。

お忙しい時間に九九ボランティアにご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１１月１０日には１年生で、今日１２日には２年生で保健・給食委員会による歯ブラシチェックがありました。歯ブラシの毛先が広がってないか委員会の子供たちが一人一人チェックしました。よい歯磨きには、毛先の広がりがない歯ブラシで磨くことが大切です。

保健・給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

今日は２年生の道徳の授業を参観しました。前回の１年生での授業をもとに２年生での授業実践でした。多くの先生方が参観し、道徳の授業について研修しました。「友達と仲よくするために、これからどうしたいか」について２年生は真剣に考え、「友達のことを考える」「友達の気持ちを考える」「困っていたら助ける」「協力する」「相手のことをもっとよく知る」「嫌がらせをしないで仲よくする」など、いろいろな意見を出していました。（隣の友達と話し合ったり、自分の考えを書いたりしながら、自信をもって意見を伝えることができて、ともて素晴らしかったです！）教材をもとに、自分の生活を振り返り、新たな目標を立てることができた２年生。これからも相手の気持ちを考えて、仲よしのクラスを目指していきましょう。

今日は５年生が校外学習で、『モビリティリゾートもてぎ』に行きました。社会科で学習している自動車工業や環境保護についての体験を通して学びました。午前中は電動カート教室 を体験したり、クイズラリーに参加したりしながら、自動車工業に関する体験学習を行いました。午後には、キャストウォークを行い、施設内の森（ハローウッズ）で自然体験 を通して、環境保護について学びました。今日１日、全員がけがをすることなく、学校では体験できない学習を友達と仲良く行うことができました。

保護者の皆様には、お弁当 の用意やお迎えなどにご協力いただき、ありがとうございました。子供たちから楽しかった校外学習の思い出を聞いてください。

【電動カート教室】

 【クイズラリー】

 【昼食】

 【キャストウォーク】

 【集合写真】

今日は５・６年生が持久走大会に向けて、本番のコース（外周コース）を走りました。自己ベストを目指して、一生懸命走る５・６年生！見ている人を感動させる素晴らしい走りでした。また、男女別で走ったので、見ている子供たちは走っている友達に大きな声で声援を送ったり、ゴール後に拍手をしたりと応援にも全力で取り組んでいました。（きっとその応援が、走っている友達の背中を押していたと思います。）

いよいよ来週が本番です。体調を整えてベストコンディションで大会に臨めるようにしましょう！

今日は１年生が都賀地区の２校とオンラインでつながり交流しました。生活科の「じぶんたちの学校をしょうかいしよう」という内容で、それぞれの学校の特徴的なことを調べ、クイズにして紹介しました。子供たちは、それぞれの学校のクイズをしっかり聞いて、答えていました。赤津小の発表では「うさぎ」のことや「１年生の好きな給食」のこと、「スマイルタイム」「校外学習」「校門にある像」について紹介しました。しっかりと相手に聞こえるように、大きな声で発表していた１年生の様子がとても素晴らしかったです。

１年生の皆さん、相手の話を静かに聞くこと、自分の調べたことをしっかり伝えることができ、とても立派でした。皆さんの成長を感じることができ、とても嬉しかったです。

給食の時間に栃木図書館都賀館の職員の方が校内放送で読み聞かせをしました。毎回楽しいお話を紹介していただき、子供たちも給食を食べながら静かに聞いています。お話の情景を思い思いに想像しながら聞く楽しさがありますね。

都賀館の職員の皆様、毎回素敵なお話をありがとうございます。

今日は６年生の版画印刷にボランティアの方が３名参加してくださいました。彫り上がった版画板にローラーでインクを塗り、版画用紙をのせて刷ります。ボランティアの方には、インクの塗り具合のチェックや用紙をのせる支援をしていただきました。支援していただくことで、子供たちも安心して作業に取り組むことができます。また、ボランティアの方の声をかけに、子供たちは嬉しそうに作業しているのが印象的でした。ボランティアを通して、保護者や地域の方との交流が図れるのがいいですね！

ボランティアに参加していただいた皆様、お忙しい中ご支援いただきありがとうございました。

いよいよ校内持久走大会が間近に迫ってきました。今日は１・２年生が持久走大会のコースを走りました。秋晴れの下、自分のペースで一生懸命走る１・２年生。苦しくてもあきらめずに走る姿が素敵でした！全力で走り終えた後の表情には達成感が感じられました。

また、待っている子供たちは大きな声で声援を送り、頑張る友達を励ます様子がとても素晴らしかったです。

１・２年生の皆さん、本番でも自分の走りで新記録を目指しましょう！

２年生の親子ふれあい活動がありました。紙粘土に色をつけ、動物や魚、昆虫などを作って小物入れに貼り付けます。親子で楽しそうに会話しながら、笑顔で作品を作る姿が印象的でした！最後は、出来上がった小物入れにクラスで撮った写真を入れて完成です！後でお家へ持ち帰って、大切に使ってくださいね。

保護者の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。子供たちの笑顔が輝く素敵な時間になりました！

今日は、業間の時間（いきいきタイム）に行っていた「らんらんタイム」の最後の日でした。子供たちは、いよいよ持久走大会が間近なので、自分の体調の合わせて無理なく走るペースを調整する様子が見られました。

今までめあてを立てて、走り続けたらんらんタイムの時間。全て合わせるとかなりの距離になったと思います。それだけ走りきった自分に自信をもって、持久走大会も自分の記録更新を目指して頑張りましょう。

皆さんの走りが楽しみです！今日はゆっくり休んでくださいね！！

書写ボランティアの方が３年生、４年生の習字を指導してくださいました。３年生も４年生もひらがなを書いていましたが、漢字よりも形に丸みがあり、毛筆で書くのが難しいと言われています。書写ボランティアの方が子供たちと筆を持ち、一緒に書くことで筆の運び方を学んでいました。一人一人見ていただけることが、ボランティアの良さですね！

書写ボランティアとして、子供たちに丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。

今日は３年生がクラブ見学を行いました。クラブ活動は子供が「自分で選ぶ」経験ができる貴重な時間です。自分の興味や関心に基づいて活動を選ぶことで、自分らしさを発揮し、責任感や主体性を育てる目的があります。３年生は今年度のクラブを見学し、来年度どんなクラブで活動したいか熱心に見学していました。クラブ見学では、クラブで活動している６年生から内容について詳しく説明を受けて、気になったことをメモしていました。

３年生の皆さん、お気に入りのクラブは見つかりましたか？４年生になってからのクラブ活動が楽しみですね！

秋の澄んだ空気の中、校内持久走大会が行われました。子供たちは今までの練習を生かし、呼吸を整えながら最後まで全力で走っていました。沿道では保護者や地域の方々が、子供たちの頑張る姿に温かい声援を送っていました。また、校庭では走り終わった子や走る順番を待っている子が、大きな声で声援を送ったり、走りきった友達に惜しみない拍手を送ったりと、友達の頑張りを称える姿に感動しました！きっと皆さんの応援が走っている子供たちの背中を押していたと感じています。この持久走大会は走って体を鍛えるだけでなく、負けない心、頑張る人を応援する心、両面から子供たちを成長させるよい機会だと改めて思いました。

保護者の皆様、地域の皆様、温かなご声援と、立哨、写真撮影などの運営のご協力をいただき、ありがとうございました。

赤津小学校の皆さん、今日は素晴らしい持久走大会でした。この経験、そして成長をこれからの学校生活に生かし、元気いっぱい笑顔いっぱいの学校にしていきましょう。

【準備運動】

【３・４年生】

【１・２年生】

【５・６年生】

【応援の様子】

第２回学校運営協議会がありました。４月の第１回から７か月ぶりの開催です。今日は子供たちの学習の様子を参観いただきました。短い時間でしたが、１年生から６年生までの各教室をまわり、子供たちが学習に取り組んでいる様子を見ていただきました。４年生の子供たちは今どんな学習をしているのか学校運営協議会の皆さんに説明していました！

授業の参加後には、授業についての感想をいただき、学年に応じた先生方の丁寧な対応や、先生と子供たちの授業のやり取りのよさなどについて意見がありました。

学校運営協議会の皆様、お忙しい中、授業参観と学校運営に関する熱心なご協議、ありがとうございました。

今日は６年生で栄養教諭の先生に来ていただき、給食の献立作りに挑戦しました。子供たちは主食、主菜、副菜、汁物など、食材表をもとにしながら、栄養バランスのとれた１食分の献立を考えました。自分の好みやいろどりの良さも取り入れながら、熱心にメニュー作りに取り組んでいました。普段の給食は、そこに季節感や衛生面、調理時間、予算を考慮して献立作りをしています。普段の献立作りが大変なことを身をもって体験しました。これからも残さず、おいしい給食をいただきましょう。（もしかすると自分が考えた献立が給食で出るかもしれませんね。楽しみですね！）

今日は学校運営協議会の皆さんにも授業の様子を参観していただきました。

今日は６年生の社会科の授業について、授業研究会を実施しました。本校の先生方だけでなく、都賀地区の他の小中学校からも授業を参観に先生方が来校され、授業づくりについて研修をしました。子供たちは、明治時代の衣食住街づくりについて、興味のあるテーマを調べ、グループの友達に伝え合いながら、くらしの変化について学びました。調べたことを「自分の言葉」で伝え、そして「友達の言葉」に耳を傾けながら熱心に学習する姿に、６年生の歴史に対する関心や興味の深さに驚きました。そして、なぜ明治時代に一気に生活が変化したのかなど、時代的背景まで考えて話し合っている様子に、話合いや学び合いのよさを感じました。

授業参観後には先生方が集まり、先生の授業の支援の方法、授業のコーディネートの仕方について、意見交換を行いました。たくさんの建設的な意見があり、先生方の授業力向上に役立つ研究会となりました。

熱心に教材研究を行い、授業を提供してくださった先生、そして授業を参観し、様々なご意見をくださった先生方、ありがとうございました。いただいたご意見をもとに、今後も児童の学びを深めるために、先生方が一丸となって授業づくりに取り組んでいきたいと思います。