「自分らしさ」に気付く授業

本日は、３年生の学級活動の時間に人権教育に関連した研究授業を実施しました。

上の写真は、遊び・職業・ファッション・アニメのカテゴリーで、男らしい、女らしい、区別できないと分類している様子です。児童によって意見が異なるので、話し合いながら決めていきます。

二つのグループで作業をしたので、今度は全員で結果を比較していきます。

班によって違いがあるので、ここでも話し合いが進みます。

男らしい、女らしいと区別するのは思いのほか難しく、そこを気にせず「自分らしく」あることが大切だと気付いたようです。多様性を受容できる心が育まれる授業でした。「心がほかほかした。」という児童の感想が印象的でした。