学校ニュース

8月3日（木）今日の夏休みプランは．．．大久保自治会長中野さんによるオカリナ鑑賞と、関根さんによる写真鑑賞でした。
オカリナ鑑賞では、「むすんでひらいて」や「春の小川」などの曲をみんなで歌ったり、オカリナという楽器について説明してもらったりしました。


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オカリナの演奏の様子。
オカリナには10個以上穴が開いていることなどに、子ども達は興味津々で聞いていました。



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写真鑑賞の様子。
写真がどのように撮られたのかの経緯について話していただき、昔のカメラでの撮り方や、写真の原本を見せていただきました。

8月1日（火）　今日の夏休みプランの拠点は、寺尾公民館です。
子どもたちは、　「学力向上」　と　「カレー作り」　の２班に分かれて意欲的に学んだり、活動したりしました。



↑「学力向上」　自分の課題に向かって真剣に学んでいました。


↑栃木図書館による読み聞かせの様子。

↑たくさんの本を紹介していただきました。

↓カレー作りの様子。
寺尾女性会の皆様にお手伝いいただき、高学年の児童が学校農園でとれたジャガイモを使ってカレー作りを行いました。




↑おいしくできたカレーをみんなでいただきました。最高！！

8月2日（水）今日の夏休みプランの内容は、書道でした。校長先生と7名のボランティアの皆さんが指導者です。1年生は「はな」、2年生は「たわら」、3年生は下野教育書道展の課題にもなっている「つなぐ心」を一人一人丁寧に指導してもらいました。



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練習の様子。
姿勢や筆の持ち方にも気をつけながら、2時間で作品を仕上げることができました。

一方、4～6年生は8月14日（月）のサマーフェスティバルでの発表に向けて日々おはやしの練習に励んでいます。




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最後は、ボランティアの方からスイカを頂き、みんなで食べていきました。
甘くて、とてもおいしかったですね

7月31日（月）　夏休みプランで　茶道教室　を行いました。
大川先生、中野校長先生を講師に、日本の伝統である「茶道」を学びました。



↑お菓子の出し方、お茶の出し方の作法を体験しました。


↑お茶点てに挑戦した子どもたち。

↑日本の文化「茶道」について学んだことを家庭でも生かしてほしいです。

7月28日（金）　夏休みプラン第2日目は　陶芸教室　を行いました。
陶芸家の　新田　学　先生のをお招きして、楽しく作品作りをしました。



↑ねんどの感触を楽しみながら楽しく活動しました。


↑だんだん形ができたきたね。みんな真剣です。

↑思い通りの作品ができたかな。作品は、2ヶ月後に焼き上がる予定です。

7月20日（木）　第1学期　終業式　を行いました。

子どもたちは、この1学期で多くの成長や輝く姿を見せてくれました。


↑児童代表の言葉
1学期を振り返ってがんばったことを堂々と発表してくれました。


↑校長先生のお話
「夏休みも目標を持って力を伸ばしてくれることを期待しています。」


↑夏休みの心構え

これから42日間の長い夏休みになります。健康や安全に気をつけて有意義な時間をたくさん過ごしてください。

また、サマープランが来週から始まります。今年も楽しいイベントや授業などを多く用意しています。子どもたちの多くの参加を楽しみにしています。

　7月18日（火）本日は、2年生の学年ＰＴＡということで、保護者と一緒に牛乳や骨について学び、アイス作りをしました。また、いじめ撲滅推進の為「やさしいおおかみ」というＤＶＤを視聴しました。

まず、大竹栄養教諭より「牛乳と骨」というテーマで、骨のつくりや牛乳の重要性について話していただきました。映像もあったのでとても分かりやすかったです。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カルシウムが多いものを探して、考え中．．．

続いて、アイス作りです。
こちらは、冷蔵庫を一切使わずに、塩と氷を使って冷やしていきました。その際に、容器を激しく振っていくため、みんな様々な声を上げながら一生懸命に活動していました。

　　

そして．．．頑張りの甲斐あって、完成！
しっかりとアイスが固まってくれてよかったです
　　　　　　　　　
おいしくいただきました！　　　　　　　　　　ＤＶＤ視聴の様子


親子で大満足の活動になりました。

7月13日の総合的な学習の時間に、4年生がＡＬＴのラビナ先生といっしょにフィリピンのおやつ「トゥローン作り」に挑戦しました。

　　
　↑ラビナ先生から作り方の説明を聞いています。（in　Englishです)

　　
↑バナナを春巻きの皮で包みます。☆隠し味はブラウンシュガー☆

　　
↑巻いたものを油で揚げて、おいしくいただきました。

4年生は、1学期の総合的な学習の時間に
ラビナ先生の出身国であるフィリピンの文化について学んできました。

フィリピンの伝統的なスポーツ「シッパー」に挑戦

　　

フィリピンの伝統的なダンスに挑戦
　　
ラビナ先生は、フィリピンの文化について他にもたくさん教えてくださいました！
国際理解！！
自分の国のことはもちろん、世界の国々の文化も大切にする心が育つことを願っています☆

7月14日（金）　竜巻・突風避難訓練　を行いました。

今回の訓練のめあては、①竜巻や突風の特徴について知ろう。②竜巻や突風から身を守る方法を考えよう。です。

子どもたちは、栃木県で発生した竜巻の被害の様子から、竜巻の特徴や恐ろしさを知りました。
また、竜巻から身を守る具体的な方法や避難する場所について理解を深め、避難訓練では、全員が安全に避難することができました。

栃木県は、竜巻や突風の発生率が高いと言われています。また、7月～10月の時期は、多く竜巻・突風が発生する傾向にあります。

今回の避難訓練で学んだことを忘れずに、もしもの時に迅速に避難ができるよう、ご家庭でも竜巻や突風が近づいた際の避難方法について考えていただけると幸いです。

↑竜巻・突風の特徴や避難姿勢を学びました。

↑窓の少ない、教材室に一時避難をします。

↑ランドセルで頭部を守り、だんごむしの姿勢で身を守ります。

↑窓の少ない安全な場所に迅速に避難をしました。

7月13日（木）　５・６年生を対象に　山地防災教育　を行いました。

今回の授業のめあては、①森林の役割を知ろう。②土砂災害の危険性を知ろう。です。

子どもたちは、講師の方々のお話に熱心に耳を傾け、理解を深めていました。
寺尾地区は、多くの緑に囲まれた地域です。
間伐などをして人の手によって森林を守り、森林を大切に育てて行くことが、土砂災害を防ぐことにもつながります。
また、砂防ダムなどが町を土砂災害から守ってくれることも学びました。

もうすぐ、長い夏休みです。安全に楽しい夏休みになるよう今回の学びを生かしてほしいですね。

↑講師の方のお話を真剣に聞く子どもたち

↑動画や映像を交えて森林の役割・土砂災害の危険性について理解を深めました。

↑模型実験の様子。土砂災害から町を守る工夫を学びました。

↑砂防ダム実験の様子
砂防ダムがあると、町に土砂が流れにくいことがよく分かりました。
この様子は、下野新聞にも掲載されました。

　7月5日（水）2年生は、学活の時間に1学期のお楽しみ会で何をしていくのか、どのように進めていくのかについて話し合いました。
　子ども達が司会に、書記にと役割を分担しながら話合いを進めていきました。内容や時間について話合いができましたので、次回はルールについてみんなで考えていきたいと思います。

　　　　　

7月1日（土）　廃品回収　を行いました。

雨の降る中の作業でしたが、PTA会員の皆様と地域の皆様のおかげで、今年も多くの資源物の回収を行うことができました。

また、学校と地域の結びつきの強さを改めて感じた一日となりました。

ご協力いただき心より感謝申し上げます。

６月２７日～２８日にかけて、４・５年生３１名で
太平少年自然の家に宿泊学習へ行ってきました。
そのときの活動の様子を紹介します。

⑤キャンドルファイヤー
  
  

⑥部屋での生活の様子


⑦野外調理
 


⑧集合写真

６月２７日～２８日にかけて、４・５年生３１名で
太平少年自然の家に宿泊学習へ行ってきました。
そのときの活動の様子を紹介します。

①大中寺見学
　　

②太平山ハイキング
　　

③火おこし体験
　　
　　

④食事の様子
　　

2日日間の活動を通して多くのことを学ぶことができました。
今後の生活に生かしていきたいと思います。

6月26日（月）　輝き集会　の様子をお伝えします。

今日の担当は、6年生です。

6年生が『寺尾カルタ』について調べたことをクイズ形式にしたり、イラストで紹介したりして、工夫してみんなの前で発表しました。


寺尾の歴史や文化について再発見！雨の日は、寺尾カルタを楽しみましょう。ご家庭でもぜひ！！

６月２１日（水）に小中一貫教育研究推進校授業研究会を行いました。
本年度の学校課題は、
「一人一人が主体的に思考し、自分の考えを表現できる子どもの育成」
　～「書く」「話す」「聞く」活動を取り入れた授業づくりを通して～

また寺尾中学校との一貫教育の重点目標
「多様な意見や資料を活用して考え、自分の考えを説明できる子どもの育成」

２つのねらいに迫るため、子どもも教員も真剣に考え、取り組みました。

３年生は、算数「タイルは何枚」
　　
規則的に並んだタイルから、同じ形をみつけてかけ算と関連付けて考え、
工夫してタイルの枚数を数える活動に一生懸命取り組んでいました。

４年生は、算数「折れ線グラフ」
　　
折れ線グラフから、読み取れることと読み取れないことを考え、グラフから予想できることについても、子どもどうしが相談しながら学びあいました。

最後に教員の授業研究会。
　
２つの授業を参観し、気づいたことを付箋にメモして、お互いに意見を述べながら、
今日の授業についてふり返りました。

今後も、子どもの思考力・表現力の向上、教員の指導力向上に
一生懸命取り組んでいきたいと思います。

６月２１日（水）に５年生の学年PTAが行われました。

第１部は、人権教育について、親子でワークショップを行いながら、
いじめ問題や多面的に物事を見ることの大切さを学びました。
　　

第２部は、日産栃木工場より講師の方々をお招きし、『日産ものづくりキャラバン』です。
前半は、「レゴブロックによるクルマづくり」！
Nissanフレンド号のクルマづくりを通して、効率よく作業をするためには、どうするかを考えながら、車を組み立て、組み立て方法の改善・工夫を行いより正確に早く作ることを学びました。
　　

後半は、「モノづくり体験」！
①ボルト締め付け体験　　②板金体験　③定量つかみ取り　④ピンボード
４つの体験を通して、クルマづくりのための練習を体感しました。
　　

子ども・保護者ともに楽しみながら、ものづくりに関わる多くのことを学ぶことができました。
また、モノづくり体験を通し、改善・工夫・整理整頓・協力など学校生活だけでなく、日常生活にも役立つ多くのことを教えたいただきました。

参加していただいた保護者の皆様・日産栃木工場の講師の方々、
大変お世話になりました！

6月20日（火）　6年生が　調理実習　を行いました。

今回の調理実習のテーマは、『朝食から健康な一日の生活を』です。

子どもたちは、それぞれのグループで作りたい朝食を決め、栄養バランスや、調理時間を考えて朝食の献立を考えました。


事前のシュミレーションもばっちりできた子どもたち。調理実習も手際よく時間内に調理を終えることができました。

肝心なお味の方は・・・とてもおいしくできたようですね！！

↑ピザトースト&サツマイモのサラダ&野菜スープ

↑焼きおにぎり&野菜炒め&お味噌汁

↑フレンチトースト&トマトのスープ&フルーツヨーグルト

↑ホットサンド&卵スープ&フルーツポンチ
次回は、学校農園で収穫したジャガイモを使った調理に挑戦する予定です。こうご期待を！！

６月２０日火曜日、全校児童で　ジャガイモ掘り　をしました。
気持ちの良い快晴の中、長靴を履いていざ、農園へ。



農園に着くと、上級生が下級生にやり方を丁寧に教えてあげる姿が見られました。
頼もしいお兄さん、お姉さんたちです

　

どんどん、どんどんジャガイモを掘る児童
大きく育ったジャガイモをたくさん収穫することができました！

　

このジャガイモは給食や家庭科の調理実習で使われる予定です。
どんな料理に変身するのか楽しみです

6月14日（水）　『県民の日　音楽鑑賞会』の様子をお届けします。

栃木文化会館のアウトリーチ事業で「ピアノとサクソフォンのデュオと朗読」の鑑賞会を実施しました。

子どもたちは、一流の音楽にふれ、音楽の楽しさや素晴らしさを肌で感じたひとときでした。

地域の方にも多くご来場いただきました。素敵な音楽につつまれて、一足先に県民の日をみなで祝いました。

この様子は１４日、とちぎテレビでも放映されました。


↑サクソフォン、ピアノ、朗読による音楽鑑賞会

↑初めて見る楽器に驚く子どもたち

↑サクソフォン&ピアノの体験をする子どもたち

↑素敵な音楽に聴き入る子どもたち

↑最後に本校の校歌を素敵な音色にのせて歌いました

↑とちぎテレビの取材がありました。インタビューに的確に答える子どもたち