学校ニュース

2年生は先週の金曜日に校外学習に出かけました。そして今日の午後にはもう教室にマップが掲示してありました。

見つけた春の生き物の名前やイラストが貼ってあって、一目で学習の成果が分かります。

そのまま教室に入ってみると、国語の授業中でした。「日曜日」の画数が多いことに不満が漏れていました。

でもきっと「日曜日」は好きですよね。

ふとベランダに目をやるとツバメが二羽休んでいました。

いや、国語の授業に参加していたのかもしれませんね。

２年生の校外学習。春を探しに歩いて出かけました。

手を挙げて横断歩道を渡り、永野川の土手沿いをどんどん進み、

ぐるっと回って、学校に戻ってきました。

２年生にとっては、わくわくどきどきの冒険だったようです。

どんな春を見つけてきたのでしょうか？

こちらは４～６年生のお囃子の練習風景です。

初めての全体練習できちんと合わせることができていました。

これから細かいところを突き詰めて完成度を高めます。

お披露目が楽しみです。

写真では伝わりにくいのですが、黒板を生かした授業のようすです。

タブレットと異なり、黒板は情報が固定されます。

だから、上手に使うと、その時間にどのような授業が行われたか一目で分かります。

子ども達にとっては、その時間に何をどのように学んだかが視覚的に整理されます。

先生方は、授業ごとに黒板やプリント、ICTなど、それぞれの学びに適した方法を考えてくださっています。

こちらは図工の授業。ポリ袋でオブジェの制作中です。

万博のパビリオンから着想を得て、途中から栃木ドームへと目標変更。

最後には秘密基地となったそうです。

座学では見られない、創作意欲に満ちあふれた授業でした。

授業参観のようすです。

授業が始まる前はキョロキョロしていた児童達も

授業が始まるといいところを見せようとがんばっていました。

参観している保護者の皆様も思わず笑顔になってしまうような名場面がたくさん見られました。

雨のため延期した今年度最初の避難訓練を本日実施しました。

地震による火災という想定で、まずは身を守ってから落ち着いて校庭に避難することができました。

自然災害を防ぐことは難しいので、日頃から備えることが大切ですね。

うわばきのまま避難したので、教室に戻るためには汚れを落とさなければなりません。

6年生がしっかり準備してくれました。昇降口にぞうきんを並べて、使い終わったら後片付けまで完璧でした。

さすが６年生。頼りになります。

児童が登校する前の校庭に白線が引かれていました。

実は昨日の放課後、担任の先生方が石灰の粉にまみれながら協力して引いたものです。

５月の体力テストに向けて体育の授業で使うようです。

先生方、準備をありがとうございます。

校庭は生き物観察のフィールドから運動のフィールドへ変化しました。

ふと遠くに目をやると、山々に新緑が目立つようになりました。

桜から新緑へと季節は進みます。

今日は全国学力・学習状況調査（６年生）ととちぎっ子学習状況調査（４・５年生）を実施しました。

どの学年もとても集中して取り組んでいました。

今後、調査問題の媒体が紙からタブレットへと移り変わっていく予定です。

調査時の光景も変わることでしょう。

２時間目の図工。

作品づくりに向けてグループで話し合いの真っ最中でした。

作品の内容はここでは秘密です。（お知らせできる時期が来るまでお待ちください）

学習課題に夢中になって取り組んでいる姿は、まさに「わたしが光る　みんなで伸びる」場面でした。

続いて５時間目の理科。

先生が手にしているのは火の付いたティッシュペーパー。

一瞬で燃え尽きるようすに「おーっ！」と歓声。

丸めたティッシュペーパーはゆっくり燃えたり、

ろうそくの火を色々な方法で消してみたり、

？？？がいっぱいの授業でした。

次回の理科が楽しみです。

理科に関するコレクションを校長室に展示しています。

今日は４年生の４人が見学しに来ました。

トカゲやサソリの置物に興味津々のようです。

他にも化石や元素周期表なども展示していますので、校長室にお立ち寄りの際は、

ぜひご覧ください。

今日は、栃木市の年度始めの会がオンラインで実施されました。

文部科学省の主任視学官の講話を聞きました。

先生方もしっかり勉強しています。

きっと、学んだことを取り入れて、少しでもよい授業を目指してくれることでしょう。

今年度最初の委員会ごとの話し合いのようすです。

今年度の活動計画を立てたり、役割分担したりと、６年生がリーダーシップを取っていました。

４～６年生が委員会に所属しますが、どの委員会も５、６人の組織です。

学校生活が少しでも過ごしやすくなるように、どの委員会も協力してがんばってほしいです。

１１日（金）に全学年身体計測を実施しました

身体計測前には、保健室の利用のきまりや身体計測の目的について、養護助教諭より説明がありました

１年生は小学校で初めての身体計測でしたが、静かに話を聴くことができとても立派な態度で実施することができました

２年生以上もさすが一つ上の学年に進級したなと感じられる素晴らしい態度で、体もひとまわり大きくなったように感じました

結果は後日「発育のようす」を通してお返しします。親子で成長を確認してください

この後も健康診断が続きます。自分の体を知るチャンスですので、しっかり健診を受けられるようにしましょう

保護者の皆様には、問診票の記入や医療機関の受診等大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

給食の時間に放送室を覗いてみました。

放送の仕事は学校生活にリズムを生み出す大切な役割を担っています。

その重要な任務を果たしていたのがこの二人です。

今週の放送はずっとこの二人が担当してくれていたようです。

なぜ、縁の下の力持ちなのかというと・・・

この二人は放送委員ではないからです。

今年度の委員会は来週発足するので、昨年度の放送委員が率先して活動してくれていました。

「卒業した先輩もそうだったから・・・」と当たり前のこととしてやっていたのです。

「ありがとう」とお礼を伝えながら、

はるか昔に放送委員だった自分はどうだっただろうと反省しました。

本格的に授業が始まりました。

今日は３～５年生がそれぞれ校庭で生き物の観察をしていました。

４年生はタブレットで写真を撮ったり、虫眼鏡で観察したりしていました。

中には採集している様子も見られました。

左の写真は、花を観察しているのか思ったら、ツマグロヒョウモンという蝶の幼虫を撮っていました。

３年生は、土を掘ってイモムシを見つけていました。

「土のお布団で休んでいるんだよ」と見せてくれました。

好奇心旺盛に野外観察に取り組み、とても楽しそうでした。

今日は、新一年生の最初の給食でした。

ごはん　ポークカレー　牛乳　キャベツと魚ウインナのソテー

いちごのジュレの献立です。

1年生のみなさんは、とてもおぎょうぎがよく、

おいしそうにカレーをほおばっていました。

2年生以上はご飯の量も10ｇずつ増え、

ますますモリモリ食べてくれそうで頼もしいです。

今年度も寺尾小の給食をよろしくおねがいします！

麗らかな日差しが降り注ぐ中、入学式を挙行しました。

可愛らしい９名の新入生は、堂々と入場し、呼名されると元気よく返事をしていました。

それを見守る上級生の温かい眼差しも印象的でした。

出席した保護者の方々も終始柔らかい笑顔でした。

入学式終了後に隠れた名場面に出会いました。

６年生が後片付けをしていました。

少ない人数でもテキパキと動き、しかも楽しそう。さすが、最上級生です。

入学を祝う心が、このようなところにも表れていました。

校庭の桜だけでなく、花壇の花々も新入生を出迎えました。

本日、新任式と始業式を実施しました。

新任式では、新しく赴任した４名の職員がそれぞれあいさつした後、代表児童の６年生からお迎えの言葉を伝えられました。

寺尾小学校での楽しい行事の紹介や寺尾地区の自然の豊かさを聞き、

ワクワクする気持ちがさらに大きくなりました。

続く、始業式では３年生と５年生の代表児童から新学期の抱負について発表がありました。

堂々と立派に発表できました。

その後、新しい担任の発表や職員の紹介を行いました。

この時をドキドキしながら待っていた児童がたくさんいたようです。

教室に戻ってからもあちこちの教室から楽しそうな声が響いてきました。

本日、体育館にて離任式を行いました。3名の職員が転出となりました。

児童の皆さんを前にすると、やはり、寂しさを感じます。

保護者、地域の皆様、いつも温かなまなざしで、これまで御支援、御協力いただき心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。３名とも、寺尾小学校での勤務、本当に楽しかったです。

また、本日の離任式の後、お見送りいただいた卒業生の皆さん、保護者、PTA役員の皆様お忙しい中、ありがとうございました。

本日、体育館で令和6年度修了式を行いました。暖かかった昨日から一転、気温はやや肌寒い感じでしたが、子供達の服装などを見ると春の訪れを感じさせる中での式となりました。

各学年の修了証書授与の様子です。

児童代表作文発表（1年生と5年生）の様子です。この１年間での自分の成長について、具体的に発表してくれました。

学校長の話。この１年間の皆さんの成長に対しての喜びと、今この時に来年度の寺尾小が益々素敵な学校になることを、期待できることがとてもうれしいと話しました。その後、校歌をみんなで歌いました。

児童指導主任の先生の話。来年への期待と、春休みの家での生活について話してくれました。（あいさつ、履物をそろえる、時間を守るなどは、家でも率先して行いましょう。）

本日、地域ボランティアの方が、多目的室前の掲示を新しくしてくれました。ありがとうございます。

「卒業おめでとう」から「入学おめでとう」に変わりました。春ですね。

職員室前の花壇のチューリップもだいぶ成長してきました。

校庭では、暖かな日差しの中、3年生が楽しくクラスレクを行っています。

今年度も今日を含めて残り2日となりました。春を感じます。

※学校だより3月号をホームページに掲載しました。メニューの「各種おたより」をクリックしてご覧ください。

本日、令和6年度　卒業式を挙行いたしました。

多くの御来賓の方々、保護者の皆様、１年生から5年生までの在校生、本校教職員に見守られて6年生15名が寺尾小学校を卒業しました。本校らしさを感じる温かく、そして感動的な卒業式でした。

明日はいよいよ卒業式です。

今日の給食は卒業祝い献立でした。

赤飯　牛乳　鶏のから揚げ　かきなのおひたし　すまし汁　お祝いデザート

お赤飯の赤い色は厄除けの意味があります。

すまし汁には、「祝」の文字のなるとが入っています。

おひたしのかき菜は寺尾産で軸が甘く春の味でした。

6年生卒業おめでとう！！

本日、午後に4・5年生と先生方で卒業式前日準備をしました。

4年生も5年生も、そして先生方も、6年生が気持ちよく卒業式を迎えられるように頑張りました。

４・5年生の皆さん、ありがとうございました。

舞台は整いました。明日、6年生の皆さんは、6年間という長い間過ごした寺尾小から、いよいよ卒業します。

本日、ロング昼休みとして、6年生から下級生へのお礼企画として6年生による“お祭り”を行いました。

下級生が楽しめるようと考え、企画してくれました。運営する6年生も、参加した下級生も楽しんでいました。

6年生の皆さん、ありがとうございました。卒業まで残り2日となりましたが、先日のなかよしタイムでの障害走の企画運営も含めて、改めてこの学年（6年生）のエネルギーと良さを感じることができてうれしかったです。

本日、休み時間に音楽室において、5年生による臨時輝き集会を行いました。

音楽の時間に練習した合奏を披露してくれました。休み時間に集まった人を楽しませてくれました。

5年生の皆さん、ありがとうございました！

本日、2時間目に卒業式の予行練習を行いました。これまで、業間の時間等を使って少しずつ練習を重ねてきたので滞りなく行うことができました。

予行練習の後、6年生の表彰（模範児童、善行功労児童、栃木市健康推進優良児童、下地区運動優良児童、栃木市運動優良児童）を行いました。おめでとうございます！

令和6年度全国健康づくり推進学校最優秀校の表彰状を校内に掲額しました。

昇降口入ってすぐの所です。とても大きい賞状です。御来校の際は、ぜひご覧ください。

これからも健康第一！寺尾小。胸をはりましょう！

本日の昼休みは、ロング昼休みで、なかよしタイムです。

6年生が、みんなが楽しめる障害走を考え、校庭にいろいろと準備してくれました。

学年ごとにスタートして、まるで運動会のようでした。1年生から6年生まで楽しく行うことができました。

気温も高く、天気が崩れず良かったです。

本日の業間の時間に、卒業式の練習（卒業生の入退場と別れの言葉）を行いました。

本校は１年生も含めて下級生全員が式に参加します。呼びかけの声や、入退場時の拍手も頑張っています。

卒業式の練習の後、各種表彰（作文、給食週間、おそうじ名人、書初展、読破賞、多読賞、家読賞）を行いました。

多くの児童が表彰されました。うれしいですね。おめでとうございます！

3・4年生が体育でサッカーをしていました。

二つの班に分かれてミニゲームです。サッカーボールにも慣れてきたのでしょうか。みんながボールに対して積極的に関わるようになってきました。パスを一つでもつないでゴールするように頑張っています。

2年生が学校農園の野菜を大量に収穫してきてくれました。チンゲン菜や大根、赤かぶです。収穫した野菜をきれいにしています。

5・6年生も体育はサッカーです。シュート練習でした。なかなか様になってきました。

昇降口入って正面に、控えめに掲示しました。いよいよ残り少なくなりました。

最近、日によって気温の差が激しいので、体調に気をつけて過ごしましょう。

業間の時間に、卒業式の入場、別れの言葉、退場の練習をしました。

6年生も下級生もとても大きな声でしっかりとできました。たのもしいですね。

3時間目、１、2年生が一緒に卒業式の飾り付けを作っていました。グルーブになって一緒に仲良く作っています。

5年生は、道徳の授業です。コの字型に机を移動して行っていました。先生の問いに対して、率直に自分の考えを発言しています。

6年生が、来週のロング昼休みに下級生に楽しんでもらおうと、ゲームを企画し、段ボールで作成していました。

丁寧に作られていて、クオリティーが高い仕上がりになっています。

１年生は、図工です。

来年度、1年生が入学した時に1年生の教室に飾るために「花の絵」を描いていました。

先生からの説明の後、それぞれ描き始めました。全員が、とても明るく大きく描けています。すごいですね。

友達から、アドバイスや感想をもらいながら描き進めていました。

2年生は、算数です。学年のまとめのプリントをやっていました。計算が正しく速くできるようになってきています。

3年生は、理科です。ものの重さについて、体積が同じで種類が違うもののの重さの比較を予想していました。皆さんよく考えて、発言しています。

本日の業間の時間は、卒業式の練習です。

短い時間ですが、今週から毎日行っています。6年生は、悔いのないように頑張ってください。

下級生の皆さんは、6年生のために与えられた時間しっかりと練習して自信をもって当日を迎えましょう。

その後の休み時間は、移動図書館が来てくださいました。今年度最後になります。

行列ができていました。楽しみにしている児童が多いです。

2時間目、1年生は音楽です。鉄琴を使って演奏しています。

鉄琴の周りに集まって、交代しながら次々と演奏していきます。

自分の番が回ってくると少し緊張している様子がありますが、先生のサポートや友達の声援を受けて頑張っています。

3年生は、道徳です。教材の文に書いてある電車内での行動について考えていました。先生の「問い」に対してよく考えて思ったことを積極的に発言しています。発言していない児童も友達の意見をよく聞いて、考えている姿が見られました。授業をしている先生も楽しそうです。

5年生は、音楽です。音楽室等で合奏に向けてパートごとに練習をしていました。仲良く、楽しく取り組んでいます。

業間の時間に行った卒業式の練習では、「別れの言葉」を練習しました。6年生の大きな声が体育館に響き渡りました。在校生もそれにつられるように大きな声が出てきました。

1年生の5時間目は、学級活動です。

2年生に進級するに当たり、改めてクラスの課題について話し合っていました。全員の前方に椅子を移動して参加し積極的に発言しています。素敵ですね。

1年生としての生活も残り少なくなってきました。1か月後には、新1年生が入学してきます。クラスとしても個人としても良いところはさらに伸ばしながら、課題と思われるところは、みんなで共有してお互い助け合って取り組んでいきましょう。

本日、学校農園でじゃがいもの植え付けを行いました。

事前に地域の方に畑を耕しておいていただきました。ありがとうございます。そして、技能員の先生と農園担当の先生で本日の準備をしておいてくれました。１時間目の3・4年生から始まり、2時間目に1・2年生、3時間目に５・6年生が種芋を植え付けました。

昨日の雨で畑の状態が心配されましたが、問題なく行うことができました。

【３・4年生の様子】

【１・2年生の様子】

【5・6年生の様子】

象山もうっすらと雪化粧、風情があります。

もう3月です今日の給食はひな祭りメニューでした。

ごはん　ちらしずしの具　牛乳　さわらの幽庵焼

花ふのすまし汁　ひなあられ

さわら（鰆）は出世魚であり、名前に春がついていて縁起がいいです。

今日は雪が降っていましたが、花ふのすまし汁も華やかで、子どもたちが春を感じるメニューになったらうれしいです。

昇降口付近にもかわいいお雛様がたくさん飾られていました

１年生は、生活科です。１年間を振り返って、自分ができるようになったことを紙芝居又はすごろくを作ってあらわす活動をしていました。前回見た時よりも、だいぶできてきました。あと少しですね。完成がとても楽しみです。

3年生は、理科です。ものの重さについての学習をしていました。粘土を使っていますが、図工ではありませんでした。予想を立てて、実験するようです。

4年生は、算数です。分数の足し算の学習です。一人一人の様子をよく見ながら丁寧に学習を進めています。

久しぶりの雨です。三寒四温でしょうか。春は、もうすぐですね。

卒業式に向けて体育館に椅子を出して紅白幕を張りました。今日から少しずつ練習していきます。

本日の2時間目、6年生は外国語科の授業において、再来年に開校の栃木北中学校で一緒に学ぶことになる他校の6年生とオンラインでつながり英語で自己紹介や質問などをして交流しました。4つのグループ（部屋）に分かれて行いました。ちょっと緊張している様子も見られましたが、楽しく取り組んでいました。

本日、２時間目と業間の時間を使って6年生を送る会を行いました。

この日に向けて5年生を中心に下級生の皆さんが準備をしてくれました。ありがとうございました。

体育館で5年生から6年生に向けて感謝の言葉がありました。

その後は、なかよし班ごとに、5年生が考え準備したレクリエーションが用意された教室に行って楽しみました。

最後にもう一度、体育館に戻ってきて、6年生にプレゼントを渡しました。そして、拍手で6年生を見送りました。

今日で2月が終わります。今年度も残り少なくなってきました。1日1日、大切に過ごしていきましょう。

1年生は、生活科でした。1年間を振り返って自分ができるようになったことをもとに、「すごろく」を作成していました。前の時間に作成してある表やカードを見ながら作っていました。友達と一緒に楽しく、伸び伸び学んでいます。

今週は、清掃強調週間です。清掃の時間は変わりませんが、普段できないところを計画的に掃除していきます。

本校は、少人数のため清掃の際、一人一人の役割が大きくなります。1年生から6年生まで、しっかりと自分の役割を果たして清掃に取り組んでいました。ありがとうございます。清掃でも「私が光る」姿が見られてとても嬉しかったです。

本日、業間の時間に「おはやし引継ぎ式」を行いました。

6年生が励ましと感謝の言葉を下級生に伝えた後、太鼓のばちを5年生に渡しました。

そして、5年生が感謝の言葉と伝統を引き継ぐ決意を6年生に伝えた後、3・4・5年生で寺尾小の「絆」を演奏しました。

短い時間ですが、6年生にとっても下級生にとっても、とても素敵な時間となりました。

校長からは、おはやしを引き継いだ下級生の皆さんへの励ましとともに、6年生に対して、寺尾小の伝統あるおはやしを受け継ぎ、みごとに引き継いでくれたことに感謝の言葉を伝えました。

そして、多目的室の前の掲示が地域ボランティアの皆様によって飾られていました。ありがとうございます。春は、もうすぐ、、、、ですね。

昼間は、暖かくなりましたね。

2年生が学校農園で大根と赤かぶを収穫していました。

以前に、2年生の親子学習でお家の人と一緒に種を蒔いたものです。

立派なだいこんとかぶに育ちました。おいしそうです。たくさん持ち帰ってお家の人と一緒に食べてください。

「自然は急がない」しかし、着実に成長していました。2年生の3人もそれぞれが、少しずつ着実に成長しています。

3時間目の体育、3・4年生は、校庭でサッカーです。

寄贈していただいた新しいサッカーボールを使って楽しく取り組んでいました。気持ちいいですね。

冬は、サッカーが絵になりますね。

3年生の2時間目は、音楽です。

鍵盤ハーモニカ、リコーダー、タンバリンに分かれて合奏の練習をしていました。

どのグループも協力しながら、とても上手に演奏していました。合わせて演奏するのが楽しみですね。

3時間目と4時間目は、そろばんの学習です。

そろばん講師の先生から、教えてもらっていました。初めての児童も多いのですが、ゆっくりと丁寧に教えてもらい慣れてきたようです。

移動図書館が来てくれました。子供達も、いつも楽しみにしています。

いろいろな本があって、とても楽しそうです。図書館職員の方から、子供達の礼儀が正しいですねとお褒めの言葉をいただきました。うれしいですね。

校庭では、最近、1～4年生の男子児童が一緒にドッヂボールをしています。1年生も混じって健闘しています。これからも学年を問わず、みんなで遊んでいけるといいですね。

チューリップの芽が伸びてきました。春は、もうすぐ、、、ですね。

本日の朝の活動は、今年度最後の「輝き集会」です。

体育館で6年生が行いました。6年間の思い出を楽しい寸劇にして発表しました。

寸劇を通して、6年間という時間の長さと子供達がその時間をこの寺尾小で過ごしたということを改めて感じて、感慨深かったです。

本日の昼休みは、ロング昼休みにしての「なかよしタイム」です。

各班ごとに上級生と下級生で一緒に遊びました。少し風が強いですが、天気も良く、みんな外で元気に遊びました。

6年生も下級生も先生方も楽しく遊んでいました。6年生と一緒に過ごすのも残り少なくなってきました。

これからも、お互いに感謝の気持ちで日々生活していきましょう。

3年生は、道徳です。ダブルブッキングという教材を基にして、友達との関係性の中で正直に伝えることの葛藤について考えていました。難しいですが、自分事として考えています。

4年生は、理科室で理科です。水を温めるとどのような変化が見られるのか、予想した後、実験していました。フラスコや温度計などのガラス製品やガスコンロの火を使うため慎重に取り組んでいました。

5年生は、算数です。立体の図形について学習していました。タブレット上で立体の図形を移動させたり回転させたりして種類分けをしていました。実物だと数に限りがありますが、画面上だと一人一人自由に動かせますね。

6年生は、外国語です。リスニングをしていました。挿絵を参考にしながら、聞き取ったことをクラスの友達で確認しています。なかなか一人では難しそうです。頑張っています。

本日、地域ボランティアの皆様による「朝の読み聞かせ」を行いました。今年度は、今日で最後となります。

年間を通して、子供達にいろいろな本を読んでくださりありがとうございました。

朝の短い時間ですが、1年間で積み重ねるとおよそ6時間、読み聞かせをしてくださったことになります。

心より感謝申し上げます。

読み聞かせしていただいた本の表紙が図書室前に掲示されています。

本日の放課後は、おはやしの練習です。来週の引継ぎ式に向けて最後の練習でした。

3年生が、4年生や地域の指導者の方から篠笛の吹き方を教わっています。

5年生が、6年生から太鼓のたたき方を教わっています。

体育館にみんな集まって、寺尾小「絆」を演奏しました。頑張っています。

6年生から、アドバイスがありました。6年生も自身の経験から具体的にアドバイスしてくれました。

アドバイスする姿に6年生の成長を、太鼓をたたく姿に5年生の成長を、篠笛を教える姿に4年生の成長を、頑張って篠笛にチャレンジする姿に3年生の成長を感じることができて、とても嬉しかったです。春はもうすぐ、、、ですね。

休み時間に校庭の真ん中でドッジボールをやっていました。

2年生が、昨日のお昼の放送で全校児童に「みんなでドッジボールをしませんか」と呼び掛けて、本日行いました。

任意での参加でしたが、上級生や下級生が参加して盛り上がりました。コートの準備等は、2年生3人で協力して行いました。

また、その周りでは、一年生が一輪車に乗って校庭を縦横無尽に乗り回っていました。とても上手です。すごいですね。

1、2年生は、体育です。

体育館で音楽に合わせて、体をつかって表現する活動です。

グループごとに列になっていろいろと表現していました。楽しく取り組んでいます。

3年生は、算数です。二桁のかけ算の問題を解いて先生に確認してもらっていました。

それぞれのペースでしっかり取り組んでいます。

4年生も算数です。見取図について学習していました。先生と一緒に丁寧に学んでいます。少人数の良さが感じられます。

5年生は、音楽です。リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて練習していました。「ルパン三世のテーマ」です。

懐かしいですね。

6年生は、算数です。まとめの学習です。グループに分かれて、自分の課題に取り組んでいました。先生も熱心に支援しています。

　２／１７（月）に４年生は、みつみねの郷に訪問しました。
　今回は、２度目の訪問となります。

　前回は、手話を披露したり、劇を行ったりなど利用者の方々に対して「見せる」がメインだった
　ので、児童と話しあいを重ね、今回の訪問では、「一緒に活動をする」をメインに案を練りました。

　しかし、どんな活動をしたら利用者の方々は楽しく過ごす事ができるのか、悩みに悩んで、施設職員の
　方のお力も借りて…

　①風船バレー　　　　②魚釣り　　　に決まりました！

　施設に伺い、まずは体をほぐすために、ラジオ体操を行いました。

　そして、4年生が準備をした２つの活動に挑戦しました。
　　　　　

　利用者の方々と活動をしながら、お話をしたり、コツを教えたり、様々な関わりをもつことが
　できました。

　学校に戻り、関わり方などを改めて見直し、学習のまとめに生かしていきたいと思います✨

　ご協力いただきました、みつみねの郷のみなさま、大変お世話になりました。
　ありがとうございました。

2時間目、1年生は算数です。

問題の解き方を、ノートに書いて周り友達に説明していました。自分の言葉で相手に伝わるように説明することは大事なことですね。

2年生は、音楽です。ビアノや木琴、マスカラを使ってリズムに合わせて楽しく演奏していました。3人でも盛り上がっていました。楽器の力は大きいようです。

3年生は、国語です。物語を書いていました。ワークシートに貼ってある付箋紙にメモした構想を基に原稿用紙に書いています。難しいと思いますがよく考えでいました。2枚目に突入した児童もいました。すごいですね。

おおぞら学級も、国語です。休みの日の出来事について、相手に伝わるように分かりやすく書いて発表していました。

丁寧な字でしっかりと最後まで書いています。具体的で分かりやすかったです。

4年生は、理科です。空気の温度についての学習です。学習問題に対する予想を友達と共有していました。そして、廊下と教室の温度を測っていました。

5年生は、算数です。図形の学習のまとめの問題を解いていました。問題文や図形をよく見ると、解き方のヒントがあります。先生の指摘に「なるほど！」といった感じで解いていました。

本日、6年生が最後の授業参観を行いました。

親子で一緒に給食を食べた後、卒業式に身に付けるコサージュをつくりました。

そして、いよいよ6時間目に最後の授業参観です。

親子一緒に楽しく漢字の学習を行いました。多くの笑顔が見られました。

その後に、全員で音読を発表しました。二回目は、自分達で考えたオリジナルの音読です。

最後に、みんなで合唱をしました。みんないい笑顔です。

卒業を前に、クラスそして一人一人の成長を感じた感動的な授業参観となりました。

１・２年生は、栄養教諭の先生に協力をいただき、「なんでも たべよう」というテーマで学習をしました。

ペープサートでは、バランスよく食べないで、好きな物を、好きな時間に、好きなだけ食べていたお姫様が、数日後、体調を崩し、具合が悪くなってしまう物語を聞きました。

子どもたちは、「赤・黄・緑」の食品をバランスよく食べることの大切さについて、よく理解したようです。

「苦手なものも少しずつ食べるようにしたい。」、「何でもバランスよく食べることが大切だと思った。」など、前向きな意見がたくさん聞こえてきました。

今日学んだことを、明日からの食事に生かすことができたらよいと思います☆

本日の放課後はお囃子の練習です。6年生から5年生が太鼓を引き継ぎました。

引継ぎ式での演奏に向けて練習です。6年生が篠笛を吹いて応援してくれます。6年生の篠笛はやはり力強かったです。

3年生の篠笛も新たに入りました。春はもうすぐですね。

2時間目、1年生は算数です。

たし算、ひき算ですが、文章を読んで式を立てる学習です。

一人一人丁寧に学習を進めていました。

3、4年生は、体育です。体育館でなわとび運動をしていました。

ペアを組んで協力して取り組んでいます。得意不得意はありますが、自分なりに目標を立てて一生懸命やっていました。「わたしが光る　みんなで伸びる」でした。

5年生は、算数です。児童が前に出て計算の説明をしていました。円の直径の長さを導き出していました。

みんな注目しています。

6年生も算数です。席を移動させて前のめりで先生の説明を聞いている児童もいます。また、個別に教えてもらっている児童もいます。6年生もいよいよまとめの時期です。

廊下に、3年生が親子学習で作った「うずま焼き」の作品が飾られていました。見ていると癒されますね。

 ※本ホームページの「メニュー」の「各種おたより」をクリックすると、「学校だより」をカラーで見ることができます。ご覧ください。

本日、3時間目に、体育館で「地域の方に感謝する会」を行いました。

学校行事や各学年の教科等でお世話になっている地域の方々に感謝の気持ちを伝えました。

運営委員会児童による感謝の言葉の後、「肩たたき」をしたり、6年生にとっては最後になる「お囃子」を披露したりしました。また、最後に美化委員より寺尾小で採れた花の種を渡しました。

地域の皆様、お忙しい中、来校いただきありがとうございました。

日頃より、本校児童ならびに教職員に対しての温かなまなざしと励まし、本当にありがとうございます。

今後とも、寺尾の将来ある子供達を地域ぐるみで育んでいただけますようよろしくお願いいたします。

※この様子は、ケーブルテレビ「とちぎHOTステーション」2月18日（火）16時より放送されます。

本校が全国健康づくり推進学校最優秀校を受賞しました。

２月８日（土）に、東京文京区の日本医師会館で表彰式が行われ、学校を代表して校長と養護教諭が出席し、賞状や記念品をいただきました。さらに、表彰校を代表して養護教諭が本校の取組について発表しました。

　主に、夜８時以降ノーメディアデーや睡眠改善WEEK等の保健教育活動や９年間を見通した食に関する指導など、小中合同で行っている家庭や地域と連携した取組が高く評価されたと考えております。また、１２月には東京から審査委員の先生方が３名来校され、のびのびと学習に取り組む児童の様子も参観され、あたたかな掲示物が飾られたの校内環境や寺尾の豊かな自然環境も見て行かれました。学校だけでなく地域が一体となり、一人ひとりを大切にした教育活動が推進されていることが今回の受賞に繋がりました。保護者の皆様には、いつもご協力をいただきまして誠にありがとうございます。今後も、児童が心身ともに元気に過ごせるよう努めて参りますので、どうぞよろしくお願いいたします。

※「日本学校保健会」のホームページをご覧ください。最優秀校として本校の名前が記載されてます。

2時間目、3年生は外国語活動です。

英語で答えるクイズをタブレットを使って作成していました。三つのヒントを考えてタブレットに書き込んでいます。

書き込まれた三つのヒントをもとに、それが何か英語で答えるという活動です。

5年生は算数です。プログラミングで図形を作成する学習です。こちらもタブレットを使って学習していました。

タブレット端末を必要に応じ、手段として学習活動で活用しています。

本日の朝会は給食委員会による輝き集会です。

校内給食週間の取組の一つとして行いました。寺尾小の給食の特色や調理員さんが給食をつくっている様子について、クイズを交えながら分かりやすく発表してくれました。

調理場での調理の様子に皆さん興味深々でした。

最後に、みんなで元気に「栄養の歌」を歌いました。

寺尾小の給食には、寺尾地区の野菜がたくさん使われています。ありがたいですね。これからも地元の農家の方々や調理員さんに感謝して「おいしい給食」をいただきましょう。

1年生は、生活科「ふゆのこうえんへいこう」の学習で、栃木市総合運動公園へ行ってきました。

まずは、冬の公園の様子を、じっくりと見ながら歩きました。

「秋に来たときは、紅葉できれいだったのに、今は葉っぱが全然ない！」という声が、たくさん聞こえてきました。

しっかりと、季節と自然の変化を理解しています

次に、公園で遊びました。手作りの凧や風車、ビニール袋で風集め、影遊びなど、寒さに負けず、元気いっぱい活動することができました。

遊具でも、思う存分に遊んで、楽しんできました。

立春を過ぎて、暦の上では「春」ですが、まだまだ厳しい寒さが続いています。

しかし、元気いっぱい仲良く遊ぶ子どもたちは、心も体も、ぽかぽかだったようです

5時間目、4年生は、総合的な学習の時間です。

福祉に関する学習をしています。「みつみねの郷」の皆様と交流をしてきました。

最後の交流に向けて、アイディアを出し合っています。机といすを取っ払って、先生も入り車座になっての話合いです。

5年生は図工です。段ボールを使って看板を作っていました。

積極的に取り組んでいます。クリエイティブな看板ができそうです。楽しみですね。

3時間目、1年生は、算数です。

問題を解いていました。先生が一人一人丁寧に確認しています。

子供達も分からないところも、しっかりと向き合って考え取り組んでいました。

少人数の良さを感じることができました。

今日は、天気は良いのですが空気は冷たいです。校庭には、元気に遊んでいる児童もいます。

一輪車に4年生が挑戦し始めました。1年生に刺激を受けたようです。跳んだり、投げたり、走ったり、お手伝いしたりとそれぞれ楽しんでいます。春はもうすぐ、、、、。

本日の放課後、体育館でお囃子の練習をしました。

6年生がお囃子を披露するのは、2月12日（水）に行う「感謝の会」が最後になります。

身体も心も大きくなって、いよいよ最後の演奏になります。4、5年生の篠笛の音色もたくましくなりました。

3時間目、1年生は算数です。

まさに、みんなで頭を突き合わせて学習していました。素敵ですね。

3・4年生は、体育です。なわとび運動をやっていました。

まさに、みんなで競いつつも、励まし合って頑張っていました。

「みんなで伸びる」そんな姿でした。

本日の朝の活動は、「朝会」です。

校長から話をしました。校長からの話としては、今年度最後の朝会となります。

最後の朝会で伝えたことは、6年生の一年間の成長を話した上で、「小学生の皆さんは、これからたくさんの時間とともにいろいろな可能性があるということ、自分が本気で思うことでいつでも変わることができます。あれが苦手、これはできないと自分で自分を決めつけず、いろいろチャレンジする中で自分が夢中になれることを探して自分なりの大きな夢や目標を見つけて努力を継続していって欲しいと思います。」でした。

先生方も含めて、このメンバーで過ごすのも残り少なくなりました。お互いに感謝の気持ちで過ごしましょう。

6時間目、クラブの時間でした。今日は、3年生が来年に向けてクラブを見学に行きました。

各クラブの上級生が、3年生に対してクラブ（パソコン、スポーツ、ものづくり）の魅力を伝えてくれました。どのクラブに入るか？楽しみですね。

本日、給食の時間の終わりの頃に赤鬼と青鬼が出現しました。

子供達は、鬼が教室に入らないように用意していた豆を鬼に向けて投げました。

みんなで、「わるい心」と胸に書いてある鬼を追い払うことができました。めでたし、めでたし。

2時間目、１年生は算数です。時計の読み方を学習していました。

一人一人持っている時計の模型（アナログ）を使って考えていました。すでに、時計を読める児童もいます。なぜ、そう読むのかを説明していました。みんなで学んでいます。

6年生は、国語です。教材の文章に出てくる熟語等を辞書で調べていました。全員集中していて、辞書を引くのが速いです。

世の中、デジタル化が進んでいますが、アナログ時計を読んだりや紙の辞書を引く感覚も大切だと思います。

おおぞら学級は、算数です。自分の学習課題に集中して取り組んでいました。

本日、第3回学校運営協議会を行いました。

今回は、学校評価の結果について成果と課題を共有した後、各委員の皆様から意見をいただきました。ありがとうございました。率直な感想や今後の学校運営における建設的な意見等をいただきました。今後も、「わたしが光る　みんなで伸びる」を合い言葉に地域とともににある信頼される学校づくりに努めてまいります。

※主な内容等については、学校だより2月号にて紹介させていただきます。

昼休みの時間、1年生を中心になわとびと一輪車が流行っています。

とても楽しそうです。近づくと6年生の姿もありました。6年生の二重跳びは圧巻でした。

2時間目１・2年生は、体育です。体育館でなわとび運動をしていました。

友達に見てもらいながらに、色々な跳び方にチャレンジしています。

3年生は、国語です。グループの友達と一緒に確認しながら、説明文の読み取りを行っていました。

5年生は、算数です。図形の面積を求める問題を、みんなで輪になって確認しながら解いていました。

友達同士、助け合い、支え合いながら、学習を進めています。

今週は給食週間です。

6年生が2学期に立ててくれたリクエスト給食から、人気のあったご飯のこんだて・パンのこんだてをひとつずつ実施しました。

ご飯のこんだて　（27日実施）

セルフおにぎり（ご飯　しお）　牛乳　鮭の塩焼き　いそかあえ　けんちん汁　もちだいふく

パンのこんだて（30日実施）

ナン　キーマカレー　牛乳　こんにゃくサラダ　春雨スープ　みかん

残念ながら、学級閉鎖で肝心の6年生が食べられなかった日もありましたが、他の学年の児童はみんなとっても喜んでいました。

6年生のみなさん！素敵なこんだてをありがとう！

3時間目、1年生と3年生は、図工です。

画用紙に、鉛筆で下絵を描いていました。一年生は「できたらいいな」という空想的なイメージの作品です。

3年生は動物の絵を描いてその上に凹凸のある紙を切って貼っていくようです。

まだ、下絵の段階ですが、子供達のいろいろな発想が見られてとても嬉しいですね。

6年生は、社会科で歴史の学習です。担任の先生が、歴史的事象に対して「なぜ～したのだろう?」「どうしたらいいと思うか？」といった問いを子供達に問いかけることで、興味をもって取り組んでいました。

本日の5時間目は、今年度最後の授業参観でした。一年間の学習の成果を発表している学年も見られました。

※6年生は、2月14日（金）に行います。

また、授業参観の後は、PTA全体会を多目的室で行い、次年度に向けての確認を行いました。

その後各学年で学級懇談会を行いました。

保護者の皆様におかれましては、長時間にわたり御協力いただきありがとうございました。

3時間目、１年生は算数の復習で問題にチャレンジしていました。

問題の解き方を友達が分かるように、一生懸命伝えている姿が見られました。1年間の成長を感じます。

お互いに支え合いながら学んでいます。

今週は給食週間です。廊下には、ポスター、作文が掲示されています。毎日、決まった時間においしい給食が食べられる。ありがたいですね。いつもありがとうございます。

1年生は、生活科です。1年間を振り返って自分ができるようになったことを書いていました。

できるようになったことが多すぎて、何を書くか迷ってしまうくらいです。

3年生は、社会科で昔の生活道具を調べていました。タブレットを使って調べて分かったことをワークシートに記入していました。「まほうびん」?何でしょうかね。

4年生は、算数です。小数の割り算を学習していました。先生と一緒にみんなで丁寧に学習を進めていました。考えを先生にどんどん発表しています。

5年生は、家庭科です。消費生活について学習していました。普段何気なく行っている「ものを買うという行為」、どんなことに気をつけたらよいでしょうか。身近なことなので、皆さん積極的に発言しています。

廊下には、図工の作品が並んでいます。3年生と4年生の作品です。見ていてとても楽しいですね。

１月27日（金）3・4時間目に１・２年生が「昔の遊び」にチャレンジしました。

地域ボランティアの方に教えてもらいながら楽しく取り組みました。

こま回し、あやとり、おはじき、けん玉、竹とんぼ等を行いました。たくさんの笑顔が見られました。

ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

※この様子は、1月31日（金）16時～　ケーブルテレビ「とちぎＨＯＴステーション」で放送されます。

5時間目に、1年生が生活科の授業て作成した手作りの凧を揚げていました。

今の時代、凧あげをする機会もあまりないと思います。そのため、風があまり吹いていなかったのですが、子供達は、楽しく取り組んでいました。

また、風が吹いているときにやってみるそうです。

本日、来年度入学する児童と保護者を対象に「一日入学」を行いました。

保護者の皆様に学校生活等について説明しました。

６年生の皆さんが新入生を１年教室まで連れて行ってくれました。そして、１年生の教室で１年生と楽しく過ごしました。

帰りは、校庭で同じ登校班になる上級生と顔合わせをして互いに自己紹介しました。上級生の温かいまなざしが素敵でした。

新入生の皆さん、ようこそ寺尾小へ！皆さんの入学を楽しみにしています！

本日、警察の方を招いて５年生を対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。

薬物乱用の怖さを、ビデオを視聴したり、クイズに答えたりしながら楽しく真剣に考えることができました。

また、代表児童がロールプレイを体験して薬物乱用の誘いの断り方も確認しました。

最後は、「ダメ！絶対」とみんなで手を突き上げました。

本日、6時間目は委員会活動の時間です。

4、5、6年生と担当の先生を中心に3学期の活動内容を確認したり、準備をしたりしていました。

本日、予告なしで避難訓練を行いました。

火災が発生したという設定で実施しました。昼休みだったので、児童は校庭や図書室、教室などバラバラでしたが、放送をよく聞いて校庭の体育小屋前にスムーズに集合することができました。

　今年度最後の避難訓練でした。時として大きな自然の力の前では、人間は無力ですが、日頃から備えることで命を守ることができます。今後も一つ一つの訓練を大事にしていきたいと思います。

今日の業間の時間に､親登校班編制を行いました。

まず、今年度の登校班ごとに集まって、困っていることや確認しておくことなどを話し合いました。

その後、新登校班で集まり、集合場所や集合時間、約束事などを話し合い、新１年生が入る班は、お手紙を書きました。６年生は、良きアドバイザーとなってくれていました。

今日確認したことを、明日からの登校に生かして､安全で気持ちよく登校できるようにしましょう。

新１年生の入学が楽しみですね。

３月４日からは、新登校班での登校となりますので、よろしくお願いします。

本日、1・2時間目に校内学力テストを行いました。

国語と算数です。どの学年も集中して取り組みました。

休み時間、6年生と下級生が一緒に縄跳びで遊んでいました。6年生はさすがですね。

下級生も負けじと頑張っています。6年生の温かいまなざしと下級生の笑顔が素敵ですね。

一輪車が乗れるようになって喜んでいる1年生です。すごいですね。

本日のなかよしタイムは、6年生の企画・運営で全校遊びとして、「逃走中」を行いました。

校舎内と校庭を使って実施しました。何人かの先生と児童がハンターになって、子供達を見つけて追いかけます。

校舎内は歩いて行動するとしました。夏休み前も実施しましたが、今回も楽しく行うことができました。

いよいよスタート、ハンター放出の時間が近づいています。

校舎内、校庭と子供達は、ハンターにつかまらないように移動します。捕まってもミッションをクリアして、復活する児童もいます。

最後は、時間内で捕まらずに残った子ども達と体育館で3分間のハンターとの直接対決です。

ステージ上からの声援を受けて、最後まで、逃げ切った子供達もいました。6年生の皆さん、準備等ありがとうございました。

本日の放課後は、お囃子の練習です。

今回から、3年生の希望者が「篠笛」に加わります。4年生から教わりながら練習をスタートしました。

音を出すのに苦労していますが、意欲的に頑張っています。

5年生は、いよいよ「太鼓」です。6年生から太鼓のたたきかたを教わっています。5年生もとても意欲的です。6年生も先輩として一生懸命教えていました。

1年前に4年生が篠笛を始めた時の様子、6年生が太鼓を教わっていた時の様子を思い出します。時の流れの速さを感じると共に、子供達の確かな成長も感じることができ、とても嬉しかったです。

１年生は、生活科です。一日入学の日に、新入生とどのような交流活動をしたらよいか話し合っていました。

1年前と比べて皆さんとても頼もしくなっています。

2年生は、図書室で読書をしていました。2年生は、よく図書室を使っています。3人とも本を読むのが好きです。

集中して読んでいました。

3年生は、学活です。6年生を送る会でどんなことをしたらよいか、意見を出し合っていました。クラスの意見としてまとめていくようです。

4年生も、学活です。一日入学で、新入生に配布するプレゼントを協力しながら作成していました。みんな丁寧に作っていて成長を感じます。

6年生は、社会です。明治時代の帝国議会について学んでいました。来週に行く校外学習（群馬県の富岡製糸場）に向けて歴史をしっかり学習していきましょう。

 ※本ホームページの「メニュー」の「各種おたより」をクリックすると、「学校だより」をカラーで見ることができます。ご覧ください。

三学期が始まって、3日目になります。

5時間目の様子です。

1年生は、教室で音楽です。先生のオルガンに合わせて、手をたたいたりしながら元気に歌を歌っていました。

2年生は、生活科です。初めに、安全に留意してカッターの使い方を確認していました。先生の話を集中して聴いていました。

3年生は、算数です。5時間目ですが、とても集中しています。

おおぞら学級の児童も、自分の課題にいつも真剣に取り組んでいます。

4年生は、図工です。自分が作りたいものを描いていました。友達と一緒に楽しく取り組んでいます。

5・6年生は、体育です。体育館で跳び箱の台上前転です。多様な場を設定して、自分の課題に対して楽しく前向きに取り組んでいました。

子ども達の姿から、それぞれのクラスの4月からの成長を垣間見ることができました。

３学期２日目の今日は、身体計測を行いました。

児童は、低･中･高学年ブロックごと会議室に集まって、養護教諭による保健指導があり、その後、身長と体重を測りました。

まず、風邪を引きやすいこの季節、換気と手洗いの大切さを教えてもらい、「手洗いの歌」に合わせて手洗いの仕方を確認しました。

そしていよいよ身体測定です！

みんなすくすく大きくなっていますね！３学期も元気に過ごして欲しいです。

寒くなりましたが、しっかり体を動かして、風邪に負けない体作りをしていきましょう！

本日、第3学期始業式を多目的室で行いました。

13日間の休みでしたが、年をまたいだからでしょうか、久しぶりに集合したという感じがします。

開式の言葉

6年生の代表生徒による作文発表を行いました。6年生はいよいよ卒業が近くなってきます。学習面では中学生になる準備すること、生活面では感謝の気持ちで生活することを発表してくれました。

校長からは、一年前に野球グローブを寄付してくれた大谷選手の「夢をもって日々生活することで、人生は充実する」というメッセージを改めて確認し、夢や目標に向かって努力していって欲しいこと、卒業までの残された日々、自分そして周りの人を大切にして過ごしてほしいことを話しました。

校歌斉唱

閉式の言葉

※令和7年は、その大半を次の学年で過ごすことになります。どんな一年になるか？どんな一年にするか？は、本人の考えと行動で決まります。「前向き」に、進学、進級できるように、子供達を指導・支援していきたいと思います。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

本日、第2学期の終業式を多目的室で行いました。

式の前に表彰を行いました。下野教育書道、歯と口の作文コンクール、おそうじ名人、多読賞です。

終業式では、3年生と4年生の代表児童が2学期を振り返っての作文を発表してくれました。

校長からは、以下のことを話しました。

・大きな病気や怪我なく健康に過ごせたことが良かった（健康第一）。・始業式にどんな二学期になるかは自分の考えと行動で決まると話したがそれぞれどうだったのか振り返って欲しい。・修学旅行で見た東京タワーの素敵な夜景を見て、改めて寺尾の自然の良さを実感したこと・先週のなかよしタイムでみんなのやさしさとたくましさを感じることができたこと・令和7年になると先生方も含めたこの仲間と過ごすのも残り少ないので、これからも自分の周りにいる人（寺尾小にいる人）を大切にして、3学期過ごしてほしいこと。

みんなで、校歌を歌いました。素敵な歌です。

児童指導主任の先生からのお話です。

最後に、寺尾小学校が「全国健康づくり推進学校表彰」で最優秀校に選ばれたことを伝えました。

※この賞は、小学校では全国で3校のみの受賞となります。先日、東京から審査委員の3名の先生方が本校に来校して学校の様子等を見ていただいたのちに受賞との連絡を受けました。日頃の保健教育活動、食に関する指導、そして子供達の伸び伸びと活動する姿、さらに寺尾の自然環境や保護者、地域のご理解ご協力のおかげと思います。ありがとうございます。（表彰式及び実践発表は2月8日（土）東京　日本医師会館で行われます。）

1、2時間目、6年生は家庭科です。2学期最後というこで、調理実習をしています。

今まで学んだことを生かしながら、班ごとに違う料理を作っています。

主食からデザートまでフルコースになりそうです。仲間と笑顔で楽しく協力して取り組んでいて、成長を感じました。

大谷選手から全国の小学校に贈られた3つのグローブ、いわゆる“大谷グローブ”が学校に届いてからおよそ一年が経ちました。本校では、子供達が休み時間に職員室に一声かけて自由に使っています。一年前のピカピカの状態からいい感じに仕上がってきました。(そういえば最近は、あまり借りに来ないかな？)

今年の大谷選手の成長そして活躍ぶりは周知のとおりです。そして、寺尾小の子供達一人一人を見ても、一年前と比べると心身ともに大きく成長していると感じます。

地域ボランティアの方にお世話になっている朝の「読み聞かせ」。

年末にあたり、振り返ってみるとたくさんの本を読んでくださいました。

図書室の廊下側の掲示に、4月から読んでいただいた本の表紙のコピーが学年こどに掲示されています。壮観ですね。

「継続は力なり」、ボランティアの皆様ありがとうございました。