本校で行われた「栃木県小学校理科教育研究大会下都賀大会」。
研究授業で、4年生と5年生ががんばっていましたが、6年生は「裏方」として、
椅子並べや会場案内の仕事をがんばってくれました。
そして、ちょっぴり表舞台。
理科学習をどのように行っていけばよいかについて、自分たちなりの言葉で全員が表現しました。
「表現」「プレゼン」「パフォーマンス」・・・。
表し方はいろいろあるでしょうが、将来、間違いなく必要になる力だと思います。
200人近い大人の方たちを前に話す様は、とにかく堂々としていました。
頼れる「学校側」の人がいてくれるので、本当に助かりました。