2026年6月の記事一覧

６月１５日（月）

　今日の３校時に、１年３組で国語の授業がありました。「つぼみ」の学習です。いろいろな花のつぼみについて、説明する文の組み立てを考えます。ます、今までの学習を振り返りました。

　文の構成が、「とい」と「こたえ」になっていることを確認してから、元気に音読をしました。

　学習の「ふりかえりかあど」で、本時のめあてを確認しました。「くいずになるように　ぶんを　ならびかえよう」です。

　最初に、たんぽぽについて、全体で確認しました。途中で先生が、かあどを落としてしまったため、順番がバラバラです。みんなで考えて、並べ替えます。

　途中で、つぼみの様子を動きで表して確認しました。

 　順番について友達とも相談し、動きでも確認しました。

　全体で、学習の流れをつかんだら、グループでチャレンジです。菜の花のつぼみについてです。

　かあどを並び替えますが、実は１枚いらないものが混ざっています。それに気づいたグループがあり、再度確認しました。

　出来上がったら、黒板に貼って共有しました。

　答え合わせも、自分たちでできました。

　最後は、振り返りです。次の時間は、いよいよ一人でクイズづくりにチャレンジです。

　１年３組のみなさん、楽しみながら、つぼみの学習に取り組みましたね。次の時間は、自分の力でチャレンジです。これまでの学習を生かして、がんばりましょう。

　休み時間には、ベランダで育てているアサガオのつぼみを観察している児童もいました。

６月１１日（木）

　今日から、子どもたちが楽しみにしていた修学旅行です。天気にも恵まれ、気持ちのよい朝を迎えました。出発式では、「自治力を高めるため、互いにプラスの言葉掛けをし、臨機応変に対応しよう」ということを確認して、「いざ、鎌倉」とみんなで心を一つに出発しました。

　楽しくバスの中で過ごしました。順調に進んでいましたが、途中で渋滞となり、予定を変更して、先に昼食会場に向かいました。車窓から、海や江ノ電を見ることができ、テンションもさらに上がってきました。

　朝が早かったので、みんなで「とりめし御前『しずか』」をおいしくいただきました。

　昼食後は、鎌倉の大仏へ歩いて向かいました。クラス写真を撮ったら、いよいよ、班別自由行動のスタートです。

　グループで考えた計画に従って、地図を片手に、それぞれの目的地に出発していきました。

６月１２日（金）

　大宮北小の子どもたちは、外遊びが大好きです。最近は雨の日があり、遊べない日もありましたが、６／１０（水）は、楽しく過ごしました。

【ボール遊び】

【鬼遊び】

【すべり台や鉄棒、一輪車】

【縄跳びやブランコ】

【虫探し】

【異学年も仲良く】

　この日は、修学旅行前日で、６年生も楽しく遊びました。今日は、６年生が修学旅行から帰ってくる日です。５年生が、２日間、学校のリーダーを立派に務めました。５年生のみなさん、ありがとうございます。これからも、「元気いっぱい　夢いっぱい　仲良しいっぱいの大宮北小」を合言葉に、みんなでよりよい学校を創っていきましょう。

６月１１日（木）

　新しい学年でスタートした１学期も、早くも折り返し地点です。これまで、各クラスで、学級活動の話合いを通して「学級目標」について考えてきました。みんなで考えたすてきな目標が決まってきました。

　どの学年も自分たちで決めた学級目標に向かって、日々努力を重ねています。この調子で、みんなでよりよい学級・よりよい学校を自分たちの手で創っていきましょう。今日から、６年生は、修学旅行です。事前に社会科の先生から歴史の話を聞いたり、修学旅行のめあてを意識したりして、準備してきました。有意義な２日間になるといいですね。

６月１０日（水）

　今日の３校時に、５年２組で理科の授業がありました。これまで、インゲンマメの発芽の学習をしてきて、温度や水、日光などの条件と成長の関係を調べてきました。今回は、「植物がさらにの成長するには、日光や肥料は必要なのか」について考えました。

　各自で考えた後、友達と確認しました。

　全体で、「日光」と「肥料」について、必要か、必要ではないか、予想しました。

　予想を確認するため、これまでの学習を振り返りながら、実験計画を考えました。

　友達と確認し、全体で共有しました。

　その後、ベランダで育てているインゲンマメの苗を持ってきて、実験の準備をしました。

　「日光の有無」、「肥料の有無」を調べる実験に必要な４つの苗を選び、タブレットで撮影しました。

　５年２組のみなさん、実験の条件制御について、よく考えていましたね。これからの実験を通して、予想について確認していきましょう。