2026年4月の記事一覧

４月２８日（火）

　今日の３校時に、３年２組で体育の授業がありました。「折り返しリレー」の学習です。スタートして、カラーコーンを折り返して走者をつないでいきます。

　コーンを小さく回ろうと、身体を低くして素早く走りました。

　フラフープをバトンにして、声を掛け合いながらパスしています。

　次は、途中にカラーコーンを追加し、１回転します。

　応援もがんばりました。

　さらに、ミニハードルを追加し、跳び越します。

　３年２組のみなさん、友達を応援しながら「折り返しリレー」を楽しみましたね。これからも、いろいろな動きを練習して敏捷性を高め、高学年のリレーにつなげていきましょう。

４月２８日（火）

　今日の１校時に、６年１組・２組の合同体育の授業があり、「リレー」の練習をしました。６年生では、教科担任制で３組担任が１組体育を担当しています。バトンパスのタイミング等をチームで話し合い、練習しました。

　スピードに乗ったバトンパスにするため、掛け声のタイミングがポイントになります。

　いよいよリレーです。毎回チームとしての記録をとり、タイムがどの程度縮められたかを確認します。最初に１組が走りました。

　続いて、２組です。テイクオーバーゾーンを有効に使って、スムーズにバトンをつなぐことがタイムを縮めるポイントになるので、みんな意識して走っています。

　走った後は、タイムの記録をカードに書いておきます。

　最後に、練習に対する心構えについて振り返りました。

　６年１組・２組のみなさん、「スピードに乗ったバトンパス」を意識して、主体的に練習に取り組みましたね。これからも、チームの友達と練習内容について話し合いながら、チームのベストタイムを目指していきましょう。　　

４月２７日（月）

　今日の２校時に、５年２組の音楽の授業がありました。「こいのぼり」の学習です。曲の特徴をつかむため、スキップをしながら曲を聴いてみました。

　今日のめあては、「盛り上がり」を生かして歌うことです。

　こいのぼりの歌が、教科書では４段に分かれています。どの段が盛り上がりか考え、２段目なら２本指のように挙手しました。

　先生から、教科書にあるmf(メゾフォルテ)、mp(メゾピアノ)、f(フォルテ)などの記号に着目するよう説明があり、こいのぼりの曲の盛り上がりは、４段目だと確認しました。

　５年２組のみなさん、歌詞の内容や盛り上がりの部分など、よくわかりましたね。これからも、曲の特徴を意識して歌の練習をしていきましょう。

４月２７日（月）

　今日の２校時に、２年２組で算数の授業がありました。「たし算」の学習です。

　ノートに問題を書いて、繰り上がりも確認しながら、２桁の計算にチャレンジです。

　２桁＋１桁の場合は、位にも注意が必要です。ミニ定規を上手に使いながら、計算を進めます。

　問題が解き終わったら、黒板に書きました。

　２年２組のみなさん、習ったことを生かして、たし算の計算をがんばりましたね。これからも、学習したことをもとにしながら、新しい問題にチャレンジしていきましょう。

４月２４日（金）

　今日の５校時に、４年３組の図工の授業がありました。「木々を見つめて」の学習です。これまでに、校庭の木々を観察し、下絵を描いてきました。今回は、絵の具で着色しました。

　みんな、木々の様子を自分のイメージに従って、丁寧に色塗りをしています。

　４年３組のみなさん、色塗りをがんばりましたね。次の時間も丁寧に塗り進めて、自分なりの作品を完成させましょう。

４月２４日（金）

　今日の５校時に、６年２組で学級活動の授業がありました。「自治力について考えよう」の話合いです。本校では、今年度「自治力の育成」を重視しています。今回は、学校のリーダーである６年生も、「自治力」とは何か考えました。

　みんなで考えを出し合った後は、これからの自分自身の言動について、「成長ノート」に記録しました。

　みんな集中して考えを書いています。

　教室掲示にも、６年生としての意気込みが表れています。

　目標達成シートを基に、一人一人が自分を成長させようとしていて、素晴らしいです。

 　６年２組のみなさん、よりよい自分に成長するため、自分たちの手でよりよい学校を創っていきましょう

４月２４日（金）

　今日の５校時に、６年１組で理科の授業がありました。「ものが燃えるしくみ」の学習です。今回は、「燃やすはたらきのある気体」について、実験を通して調べました。

　グループごとに、酸素・二酸化炭素・窒素の３つの気体を集気びんに集め、その中に火のついたろうそくを入れて調べました。

　火のついたろうそくの様子をよく観察しました。

　記録もしっかり取りました。

　６年１組のみなさん、予想に基づいて、目的意識をもって実験していましたね。これからも、気体の性質について詳しく調べていきましょう。

４月２４日（金）

　今日の休み時間、子どもたちが図書室に本を借りに来ていました。図書委員の児童も、貸出しの仕事をしっかりと行っています。

　いろいろなジャンルの本に触れられるようカードも工夫していて、子どもたちも手に取って、本を探すときの参考にしています。

　読書は、いろいろな知識が得られ、心を豊かにしてくれます。これからも、図書室に足を運び、いろいろな本に触れていきましょう。　　

４月２４日（金）

　今日の２校時に、１年１組で道徳の授業がありました。「わたしたちのがっこう」の学習です。今回は、「たのしいがっこう」という絵を見て、学校生活について考えました。

　教室の絵も見て、１年間の生活の様子を確認しました。

　教科書の絵を参考に楽しいことを、みんなで考えました。

　　道徳ノートの使い方も確認し、今日の学習について書き込みました。

　「たのしいこと」に〇印をつけていきます。みんな、たくさん〇を書いていました。

　１年１組のみなさん、学校生活の楽しいことを、たくさん考えられましたね。これから、友達と一緒に、楽しいことを増やしていきましょう。

４月２３日（木）

　今日の３校時に、２年１組で国語の授業がありました。「春がいっぱい」の学習です。今回は、「春だなあ。」と感じることをみんなで出し合い、それぞれの言葉について確認しました。

　ウグイスの鳴き声も、動画で確認しました。 

　かたばみの花も確認しました。その後、本時で学習した「きせつの　ことば」の中から、印象に残った言葉を伝え合いました。

　２年１組のみなさん、映像資料をもとに、自分の生活経験と結び付けて、春について考えを広げていましたね。これからも、感じた春を伝え合いましょう。

４月２３日（木）

　今日の１校時から、６年生は「全国学力テスト」を、５年生は「とちまるチェック」を実施しました。

【６年生】

　出題内容は、５年生までのもので、国語、算数、質問紙を実施します。

【５年生】

　出題内容は、４年生までのもので、国語、算数、アンケートをタブレットで解答（回答）します。

　５・６年生のみなさん、集中して取り組んでいますね。自分の力を知るためのテストです。今後の学習につながるようがんばりましょう。

４月２２日（水）

　今日の５校時に、授業参観がありました。新年度になり、新しいクラスでの授業の様子をご覧いただき、保護者の皆様と、同一歩調で学校教育を進めていくことをねらいとしています。

【１年生：生活「たねを まこう」】

【２年生：国語「ふきのとう」】

【３年生：国語「春のくらし」】

【４年生：国語「春のたのしみ」】

【５年生：国語「名前を使って、自己しょうかい」】

【６年生：国語「伝わるかな、好きな食べ物」】

 　授業参観後は、ＰＴＡからのお知らせを行いました。各会場とリモートでの実施です。過日メールで配信した、文書総会の結果報告をしました。ご承認いただき、ありがとうございました。合わせて、ＰＴＡ活動への協力依頼、とちぎ未来アシストネットの紹介などを、お知らせしました。

　その後は、学年懇談会です。今年度の学年経営方針等を説明し、学校教育に対するご理解、ご協力を依頼しました。

　ご多用のところ、多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。今後とも、大宮北小の様々な活動に、愛校心をもってご協力いただければと思います。今年度、どうぞよろしくお願いいたします。

４月２２日（水）

　今日の３校時に、１年２組で生活科の授業がありました。「はなを　さかせよう」の学習です。今回は、アサガオの種を観察して「かんさつかあど」に記録しました。

　先生から、観察の仕方の説明を聞いて始めました。観察のポイントは、「いろ・かたち・おおきさ・さわると」の４つです。

　みんな興味津々で、配られたアサガオの種を観察しました。

　「かんさつ　かあど」に、絵を描いたり、ポイントにチェックしたりしました。　

　１年２組のみなさん、アサガオの種の観察をがんばりましたね。この後、実際に種をまいて育てるのが楽しみですね。　　

４月２２日（水）

　今日の２校時に、５年３組で道徳の授業がありました。礼儀についての学習です。「あいさつの心」というお話を読んで、あいさつの意義について考えました。

　あらすじは、あいさつ週間期間はあいさつを意識した主人公が、それ以降は消極的になり、あいさつのよい転校生との関わりを通して、自分自身を見つめ直すというものです。みんな自分の考えをしっかりとノートに書いています。

　友達とも交流し、考えを伝え合いました。

　全体で共有しました。

　５年３組のみなさん、友達とかかわりながら、あいさつについての考えを深めることができましたね。この学習を生かして、あいさつをする意味を考え、行動に移せるといいですね。

４月２１日（火）

　今日の５校時に、５年２組で図工の授業がありました。「季節を感じて」の学習です。事前に校庭で感じた春をタブレットで撮影しておき、下絵→色塗りと進めます。

　みんな集中して取り組んでいます。

　大宮北小の校庭のあるいろいろな春を感じて、下書きを進めています。

　下書きが終わると、絵の具で着色です。絵の具を混ぜて、自分のイメージした色をつくり、丁寧に塗っていきます。

　５年２組のみなさん、自分で感じた春を絵に表そうと、集中して取り組みましたね。次の時間も、下絵や着色をがんばりましょう。

４月２１日（火）

　今日の３校時に、６年１組で算数の授業がありました。「文字を使った式」の学習です。今回は、まとめの問題に取り組みました。

　みんな集中して、問題に取り組んでいます。 

　 友達とも解き方の確認をしながら、主体的に学習しています。

　発展として、自分で問題をつくることにもチャレンジしました。

　６年１組のみなさん、友達と交流しながら、主体的に学習に取り組んでいましたね。この調子で、次の時間もがんばりましょう。

４月２０日（月）

　今日の５校時に、４年３組で外国語活動の授業がありました。今回は、ＡＬＴの先生との自己紹介です。今年度から、本校に勤務することになったので、子どもたちも興味をもって、英語での自己紹介を聞いています。

　好きなことや住んでいる場所、家族などについて紹介していきます。

　baseball teamについての説明もありました。

　クイズ形式で、ＡＬＴの先生の好きなものなどを考えていきました。

　４年３組のみなさん、ＡＬＴの先生の英語での自己紹介をよく理解しようとがんばりましたね。これから、お互いにいろいろと知り合って、楽しみながら外国語の学習をしていきましょう。

４月２０日（月）

　今日の２校時に、３年３組で体育の授業がありました。「体ほぐしの運動」の学習です。いろいろな運動遊びを通して、心と体をほぐします。最初は、「しっぽ取り」です。新聞を腰につけ、友達と取り合います。

　自分のしっぽをとられないようにしながら、友達のしっぽをねらいます。

　体育館全体を動き回って、楽しみました。

　しっぽがなくなると待機です。徐々に人数が減り、いろいろなかけ引きが行われました。

　次は、「ボール運び」です。友達と背中合わせになり、ボールを運び、リレーします。

　バランスをとるのが、なかなか難しいです。

　３年３組のみなさん、友達とかかわりながら、楽しく運動することができましたね。次の時間もたくさん体を動かして楽しみましょう。　　　　

４月１７日（金）

　今日の３校時に。３年１組で国語の授業がありました。「春風をたどって」の学習です。今回は、初めてこの物語に触れるので、登場人物の気持ちを中心に読み取ることを確認しました。

　まず、先生からこの単元の「学習の見通し」の説明がありました。みんな集中して聞いています。

　めあても、しっかりノートに書いています。

　次に、デジタル教科書の音声を活用して、お話の内容を確認します。子どもたちも、読んでいるところを指でなぞりながら、物語の世界に入っていきました。

　この後は、読んだ感想から学習計画を立て、みんなで考えていきます。３年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。登場人物の気持ちに共感しながら、自分の考えを広げたり深めたりしていきましょう。

４月１７日（金）

　今日の１校時に、６年３組で体育の授業がありました。「短距離走・リレー」の学習です。まず、準備運動をして、ウォーミングアップで校庭を走りました。

　今回は、５０ｍ走のタイム計測です。３人ずつ走り、タイムの自己ベスト更新を目指します。さすが６年生、整列も素早くきちんとできています。係の児童がスターターを務め、全力疾走です。

　互いに競い合って、ゴールを目指します。ゴール後は、先生からタイムを聞き、各自で前回の記録と比較します。

　６年３組のみなさん、自己ベストを目指してがんばりましたね。この後のリレーの学習を通して、走力アップを目指しましょう。