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カテゴリ:3年生

3年生 リコーダー講習の様子です。

5月28日(木)

 5/20(水)の3校時に、講師の先生にっこりをお招きして、3年生の「リコーダー講習会星」を行いました。リコーダーに親しみハート、楽しく演奏しようとする音楽態度を育てることを目的ひらめきとしていますキラキラ。

    

    

 3年生のみなさんグループ、リコーダーの美しい音色音楽を感じ取り、正しい演奏法!を知ることができましたね花丸。これから、音楽の時間音楽に練習を重ねて汗・焦る、いろいろな演奏を楽しみましょうキラキラ。講師の先生、ご指導ありがとうございましたキラキラ。

3年3組 理科「植物を調べよう」

5月18日(月)

 今日の3校時に、3年3組グループで理科の授業汗・焦るがありました。「植物を調べよう星」の学習です。これまでに、ホウセンカ星とマリーゴールド星の種をまいて、育ててきています花丸。今回は、「芽が出たよう子をよく見て、形・色・大きさをくらべよう!」をめあてひらめきに、グルーブで観察しました虫眼鏡。

    

 各グループグループには、どちらかの花の芽2ツ星があり、比較しながらOK観察しています花丸。

    

    

 定規を使って動物、大きさも確認しました虫眼鏡。

    

 気付いたこと!や疑問に思ったこと?を、ワークシートノート・レポートにまとめていきます鉛筆。

    

 同時に、「チョウを育てよう星」の学習も進めていて急ぎ、幼虫がキャベツをおいしそうに食べています給食・食事。さなぎも見られました了解。

    

 3年3組のみなさんグループ、熱心に汗・焦る植物の様子を観察虫眼鏡していましたね花丸。これからも、生長の様子を詳しく観察してピース、いろいろな不思議?を発見していきましょうキラキラ。

3年1組 朝の学習でNIE交流をしました。

5月15日(金)
 今日の朝の学習の時間に、3年1組グループで、昨日作成したNIEシート星をもとに、友達にっこりと交流お知らせしました。NIE(Newspaper in Education)とは、新聞ノート・レポートを教材としてOK学校や家庭で学習に活用する汗・焦る教育活動!です。家に持ち帰って急ぎ、家族グループとの会話お知らせについても、伝え合いました花丸。
    
 
    
 自分の気になる記事ひらめきについて、自分の感想にっこりや家族の考えグループなどを紹介お知らせしました花丸。
    
 
    
 
    

 3年1組のみなさんグループ、自分の気になる記事ひらめきを、積極的に了解友達と伝え合うお知らせことができましたね花丸。これからも、新聞記事ノート・レポートやニュース情報処理・パソコンについての自分の考えひらめきを、友達や家族グループと伝え合っていきましょうキラキラ。

3年1組 NIEについて確認しました。

5月14日(木)

 今日の2校時に、3年1組グループの国語の授業会議・研修で、NIE星について確認虫眼鏡しました。NIE(Newspaper in Education)とは、新聞ノート・レポートを教材としてOK学校や家庭で学習に活用する汗・焦る教育活動!です。本校学校では、3年生以上でグループ実施しています!。今回は、3年生にっこりになって初めて!のNIE星となるので、目的ひらめきや進め方急ぎについて確認しました虫眼鏡。

    

 自分の気になる記事ひらめきを選んで、ワークシートにのり付け動物します。

    

    

 東陽中学校区の小中学校学校では、毎月14日を「トーヨーの日星」として、家庭内のコミュニケーションお知らせをより深めていくための「家ぞく団らんの日グループ」としています。今回のワークシートノート・レポートを家に持ち帰り急ぎ、家族と話題お知らせにすることも確認虫眼鏡しました花丸。

    

 3年1組のみなさんグループ、自分の気になる記事ひらめきを選び、なぜ?!その記事を選んだかを、しっかりと考えていましたね花丸。家族グループとも話し合ってお知らせ、自分の視野を広げていきましょうキラキラ。

3年3組 国語辞典で調べよう

5月8日(金)

 今日の2校時に、3年3組グループの国語の授業汗・焦るがありました。「国語辞典で調べよう星」の学習です。先生にっこりと国語辞典の引き方動物を確認虫眼鏡し、まずは「おんせん」を調べましたキラキラ。

    

 「お」のページを開いて了解、「ん」は最後の方だから・・・汗・焦る、どんどんページをめくっていきます急ぎ。

    

 友達とも笑う教え合いながらOK、「おんせん」のページを見つけます花丸。

    

    

 続いて急ぎ、「トラ」を調べてみました汗・焦る。

    

    

  3年3組のみなさんグループ、友達と教え合いながらOK、国語辞典本の使い方!を学習することができましたね花丸。日常的に活用して汗・焦る、いろいろな言葉の意味ひらめきを調べ、知識を広げていきましょうキラキラ。

3年生 社会「学校のまわり」を見学しました。

4月30日(木)

 今日の3校時に、3年生グループの社会の授業汗・焦るがありました。「学校学校のまわりの様子星」の学習です。東西南北の方角左右上下を確認虫眼鏡しながら、土地の様子や施設を調べます鉛筆。先生から見学のポイントひらめきの説明お知らせを聞き、保護者の見守りボランティアの方グループとあいさつお知らせをしていよいよ出発急ぎです。

    

 土地や道路、施設の様子虫眼鏡を確認しました了解。

    

    

    

  メモも鉛筆しっかり取りました花丸。

    

 学校学校に戻ってきたら、屋上から学校の周りの様子笑うを確認しました花丸。

    

    

 3年生のみなさんグループ、先生の説明お知らせをよく聞き、しっかりメモを取って鉛筆とてもよい見学ができました花丸。これからも、学校学校の周りの様子について、詳しくOK調べていきましょうキラキラ。保護者ボランティアの皆様グループ、ご多用のところ子どもたちのために笑う、サポートしてくださり、ありがとうございましたキラキラ。おかげさまで、安全にOK見学することができましたキラキラ。今後とも、よろしくお願いいたしますキラキラ。

3年2組 体育「折り返しリレー」

4月28日(火)

 今日の3校時に、3年2組でグループ体育の授業汗・焦るがありました。「折り返しリレー星」の学習です。スタートして急ぎ、カラーコーンを折り返して!走者をつないでいきます汗・焦る。

    

 コーンを小さく回ろうとOK、身体を低くして素早く急ぎ走りました花丸。

    

 フラフープをバトン動物にして、声を掛け合いながらお知らせパスしています汗・焦る。

    

 次は、途中にカラーコーンを追加!し、1回転します汗・焦る。

    

    

    

 応援お知らせもがんばりました!。

    

 さらに、ミニハードルを追加!し、跳び越しますOK。

    

    

 3年2組のみなさんグループ、友達を応援お知らせしながら「折り返しリレー星」を楽しみましたね花丸。これからも、いろいろな動きイベントを練習して汗・焦る敏捷性を高めピース、高学年のリレー急ぎにつなげていきましょうキラキラ。

    

3年3組 体育「体ほぐし」の運動

4月20日(月)

 今日の2校時に、3年3組でグループ体育の授業汗・焦るがありました。「体ほぐしの運動星」の学習です。いろいろな運動遊びイベントを通して、心と体をほぐしますキラキラ。最初は、「しっぽ取り動物」です。新聞を腰につけOK、友達と取り合います急ぎ。

    

    

 自分のしっぽ!をとられないようにしながら、友達のしっぽ!をねらいます動物。

    

 体育館全体急ぎを動き回って、楽しみました音楽。

    

 しっぽがなくなると待機汗・焦るです。徐々に人数が減り了解、いろいろなかけ引き期待・ワクワクが行われました花丸。

    

 次は、「ボール運び急ぎ」です。友達と背中合わせにっこりになり、ボールを運び汗・焦る、リレーしますグループ。

    

    

 バランス急ぎをとるのが、なかなか難しいです興奮・ヤッター!。

    

 3年3組のみなさんグループ、友達とかかわりながらOK、楽しく音楽運動することができましたね。次の時間もピースたくさん体を動かして汗・焦る楽しみましょうキラキラ。    

3年1組 国語「春風をたどって」

4月17日(金)

 今日の3校時に。3年1組でグループ国語の授業会議・研修がありました。「春風をたどって星」の学習です。今回は、初めてこの物語本に触れるので、登場人物の気持ちハートを中心に読み取ることを確認虫眼鏡しました。

    

 まず、先生にっこりからこの単元の「学習の見通しノート・レポート」の説明お知らせがありました。みんなグループ集中して了解聞いています花丸。

    

    

 めあてひらめきも、しっかりノートに書いて鉛筆います花丸。

    

 次に、デジタル教科書情報処理・パソコンの音声お知らせを活用して、お話の内容を確認虫眼鏡します。子どもたちグループも、読んでいるところ!を指でなぞりながら了解、物語本の世界に入っていきました花丸。

    

    

    

 この後は、読んだ感想お知らせから学習計画ノート・レポートを立て、みんなで考えていきます花丸。3年1組のみなさんグループ、集中してOK学習に取り組んでいましたね花丸。登場人物の気持ちハートに共感しながら、自分の考えひらめきを広げたり深めたりしていきましょうキラキラ。

3年2組 地図の見方の学習をしました。

4月15日(水)

 今日の4校時に、3年2組でグループ社会の授業会議・研修がありました。「地図の見方星」の学習です。3年生にっこりから始まる社会科は、学校学校の周りの様子などを調べたり鉛筆、地図を確認虫眼鏡したりします。今回は、方位!について地図帳をもとに考えましたキラキラ。

    

 先生にっこりと、東西南北!について、教室から見る方位や地図上での表し方について確認虫眼鏡しました。

    

 東西南北!を確認して、方位を書き込んで鉛筆いきました汗・焦る。

    

    

 友達とも笑う教え合いながらお知らせ学習しました花丸。

    

 3年2組のみなさんグループ、地図をもとに、方位!について一生懸命に汗・焦る調べていましたね花丸。これから校外の見学虫眼鏡などをしながら、学校学校の周りの様子を詳しく了解調べていきましょうキラキラ。