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カテゴリ:２年生

２年１組・３組　体育「高とびあそび」

投稿日時 : 09/30  大宮北小管理者  カテゴリ:２年生
９月３０日（水）
　今日の１校時に、２年１組グループと３組グループの体育の授業汗・焦るがありました。「高とびあそび星」の学習です汗・焦る。高跳びの支柱にゴムひもをつけて了解跳び越します汗・焦る。準備運動後急ぎ、先生にっこりから、コースの説明お知らせを聞いて、早速チャレンジ！しましたOK。
　　　　
　１つ目の障害１ツ星は、「斜めに張ったゴムひも越え星」です。高いところ上で跳び越すか、低いところ右で跳び越すかを判断ひらめきして、越えていきます急ぎ。高跳びにつながる動き汗・焦るの練習ですOK。

　　　　

　２つ目の障害２ツ星は、「２か所に張ったゴムひも越え星」です。タイミングよく了解連続して跳び越します急ぎ。ハードルにつながる動き汗・焦るの練習ですOK。

　　　　

　クラスグループで交代しながら、チャレンジ！しました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　

　２年１組・３組のみなさんグループ、校歌学校の２番音楽あるように「元気にみんな　体をきたえ」ていますね花丸。これからも、心身を鍛えるためOK、体力アップ！を目指してがんばりましょうキラキラ。

　　　　

２年３組　校外学習「でんしゃで　としょかん」

投稿日時 : 09/28  大宮北小管理者  カテゴリ:２年生
９月２８日（月）
　今日の午前中に、２年３組グループの校外学習鉛筆がありました。図書館本見学です。移動手段急ぎとして電車電車を利用しました汗・焦る。あいにくの雨小雨でしたが、見守りボランティアにっこりの方にお世話になり、元気よく「いってきますお知らせ」と出発しましたOK。まず新栃木駅星に向かいました動物。
　　　　
　駅に到着して急ぎ、栃木駅までの電車切符の買い方了解の学習です汗・焦る。 
　　　　
　ホームでは、マナーを守ってOK電車を待ちました花丸。
　　　　
　電車内の過ごし方も了解ばっちりです花丸。
　　　　　　
　栃木駅から、徒歩で動物栃木市図書館本へ向かいました急ぎ。 
　　　　
　栃木市図書館の担当の方笑うのお話お知らせもしっかり聞きました花丸。
　　　　
 
　　　　
 
　　　　　　
　自分たちの学校学校よりたくさんある本本に驚きました期待・ワクワク。帰りも急ぎ安全を意識してOK、学校学校に向かいました花丸。
　　　　　　　　
　２年３組のみなさんグループ、安全にそして、マナーを守って汗・焦る校外学習に取り組むことができましたね花丸。公共施設の働きや交通機関について学んだことを、まとめにノート・レポート生かしていきましょうキラキラ。
　東武鉄道電車、栃木市図書館本、見守りボランティアにっこりの方、ご協力ありがとうございましたキラキラ。

２年３組　国語の授業の様子です。

投稿日時 : 09/25  大宮北小管理者  カテゴリ:２年生
９月２５日（金） 
　今日の３校時に、２年３組グループで国語の授業鉛筆がありました。今回は、タブレット情報処理・パソコンを活用して動物「漢字星」の学習です汗・焦る。
　　　　
　タッチペン鉛筆や指でピース画面を操作し、集中して取り組んでいます汗・焦る。
　　　　
 
　　　　 
　各自が笑う自分のペースで学習に取り組んでいます花丸。
　　　　　　

　２年３組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからもタブレット操作動物に慣れOK、効果的に学習を進めましょうキラキラ。　

２年２組　生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」

投稿日時 : 09/24  大宮北小管理者  カテゴリ:２年生
９月２４日（木）
　今日の５校時に、２年２組グループで生活科の授業鉛筆がありました。「うごく　うごく　わたしのおもちゃ星」の学習です。自分で集めた汗・焦るいろいろな材料イベントを使って、動くおもちゃ！を作ります動物。材料の組み合わせや切り方を考えながら了解作業していきます花丸。
　　　　
 
　　　　
　自分の設計図ノート・レポートに従ってOK、集中して了解活動しています花丸。　
　　　　
 
　　　　
　設計図ひらめきを参考にして、作りますOK。
　　　　

　ある程度できたら了解、動きを確認虫眼鏡しました花丸。

　　　　

　　　　

　２年２組のみなさんグループ、自分のイメージひらめきに従って汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、アイディアを生かして了解作品づくり動物を続けていきましょうキラキラ。　

２年２組　国語「ことばで　みちあんない」

投稿日時 : 09/15  大宮北小管理者  カテゴリ:２年生
９月１５日（火）
　今日の２校時に、２年２組グループで国語の授業鉛筆がありました。「ことばで　みちあんない星」の学習です。友達と「みちあんない星」をしながら、対話お知らせの学習を進めましたOK。
　　　　
　お互いに道案内お知らせをして、無事に目的地にたどり着けるか？！、確認を確認虫眼鏡します花丸。　
　　　　
 
　　　　
　気付いたことをひらめき、しっかり鉛筆ノートに書いていますOK。
　　　　

　みんなでグループ、交代しながら了解、よりよい道案内！について確認しました花丸。

　　　　

　２年２組のみなさんグループ、友達と関わりながら汗・焦る学習に取り組むことができましたね花丸。これからも、対話お知らせを通して、コミュニケーション力笑うを高めていきましょうキラキラ。