カテゴリ:３年生

６月２６日（金）

　今日の１校時に、３年２組で理科の授業がありました。「ゴムの力のはたらき」の学習です。発射台にゴムをつけて、伸ばす長さを変えて、車の動いた距離を調べます。

６月２２日（月）

　今日の３校時に、３年３組で理科の授業がありました。「風の力のはたらき」の学習です。帆のついた車を、風の力を変えて、動いた距離を調べます。

　巻き尺を伸ばしておいて、距離を測りました。

　グループ内の役割分担もバッチリです。

　記録もしっかり取りました。

　３年３組のみなさん、友達と協力して、実験に取り組んでいましたね。実験で分かったことを、風雨が強い日の様子などと関連付けて、まとめていきましょう。

６月１８日（木）

　今日の３校時に、３年生の交通安全教室がありました。講師として、栃木市交通防犯課の担当の方をお招きし、講話と実技指導をしていただきました。始めは講話で、交通安全に関するDVD視聴・自転車のルールや点検の仕方等の説明がありました。

　みんな、真剣にDVDを視聴しています。

　内容は、自転車の安全な乗り方についてです。

　危険な乗り方や、自転車の点検についても、学習しました。    

　後半は、校庭の模擬道路での実技です。担当の方のお手本を見ました。

　その後、各クラスの代表が、実際に、コースを走りました。説明を聞いたり、質問したりしながら、自転車の安全な乗り方について、みんなで考えました。

　３年生のみなさん、真剣な態度で学習することができましたね。自分の命は、自分で守れるよう、自転車を乗るときは、学んだことを意識しましょう。栃木市交通防犯課の担当の方、丁寧に説明してくださり、ありがとうございました。

６月１８日（木）

　今日の２校時に、３年３組で算数の授業がありました。「わり算」の学習です。今回は、自分でわり算の問題を作ることがめあてです。

　先生の見本の問題を参考に、まず、ワークシートに問題文を考えて書きました。

　教科書やノートを見ながら、集中して取り組んでいます。

　下書きが終わったら、先生と確認しカードに写します。

　イラストをつけて色も塗りました。

　その後、グループで問題を出し合いました。答え合わせも、しました。

　続いて、自由に動いて、グループ外の友達２人と交流しました。交流が終わったら、振り返りです。

　先生から次の時間の予定を聞き、授業が終わりました。３年３組のみなさん、友達と関わりながら、積極的にわり算の問題作りの学習に取り組みましたね。次は、図を使って、考えを表せるようがんばりましょう。

６月５日（金）

　今日の１校時に、３年１組で国語の授業がありました。「こまを楽しむ」の学習です。こまには、いろいろな種類があり、楽しみ方もいろいろあるという説明文の読み取りです。まず、学習する教科書の場面を、自分のペースで音読しました。

　続いて、本時の学習内容の確認です。「どんなこまがあるのか」と「どんな楽しみ方があるのか」という２つの問いの答えを探します。該当場面を音読してから、ペアで確認しました。

　「色がわりごま」について、全体で確認しました。

　続いて、「鳴りごま」です。音読して、各自ワークシートに書き、全体で共有しました。

　徐々に文章構成に気付いてきて、その後は、自力で学習を進めていきました。

　振り返りでも、説明文の構成についての考えが書かれていました。

　３年１組のみなさん、めあてを意識して、集中して学習に取り組みましたね。説明文の読み取り方も、よく理解していました。この後も、自力で解決できるようがんばりましょう。

５月２８日（木）

　今日の４校時に、３年３組で理科の授業がありました。「チョウのふしぎを伝えよう」の学習で、専科の先生が担当しています。最初に、昆虫の歌を歌って、体の特徴を楽しく覚えます。続いて、本時は、調べて分かったことを１年生に紹介するために、ポスター作りをすることを確認しました。

　分かりやすいポスターとは、どういうものか、みんなで考え共有しました。

　ポイントを確認して、いよいよポスター作りです。

　１年生に分かりやすいように、絵を描いたり、ひらがなを使ったり・・・みんなそれぞれが工夫しています。

　タブレットを参考に、クイズ形式にする人もいました。

　みんな集中して取り組んでいて、素晴らしいです。

　途中で、１年生にとって分かりやすい作品を、みんなで共有しました。

　友達のよさを参考に、さらに集中して取り組みました。

　３年３組のみなさん、１年生のことを考えながら、ポスター作りに一生懸命に取り組みましたね。１年生が驚いてくれるといいですね。

５月２８日（木）

　５／２５（月）に、３年生の校外学習がありました。栃木市全体の地形や土地利用の様子について、特徴のある地域（栃木、大平、岩舟、藤岡、都賀、西方）を比較しながら調べることを目的として、バスで出かけました。

　出発式を行い、元気よく「行ってきます」のあいさつをして、出発しました。

　いろいろな見学を通して、たくさんの発見がありました。お昼のお弁当も、みんなで楽しくいただきました。

　３年生のみなさん、しっかりとメモを取ることができましたね。この後のまとめもがんばりましょう。

５月２８日（木）

　５／２０（水）の３校時に、講師の先生をお招きして、３年生の「リコーダー講習会」を行いました。リコーダーに親しみ、楽しく演奏しようとする態度を育てることを目的としています。

　３年生のみなさん、リコーダーの美しい音色を感じ取り、正しい演奏法を知ることができましたね。これから、音楽の時間に練習を重ねて、いろいろな演奏を楽しみましょう。講師の先生、ご指導ありがとうございました。

５月１８日（月）

　今日の３校時に、３年３組で理科の授業がありました。「植物を調べよう」の学習です。これまでに、ホウセンカとマリーゴールドの種をまいて、育ててきています。今回は、「芽が出たよう子をよく見て、形・色・大きさをくらべよう」をめあてに、グルーブで観察しました。

　各グループには、どちらかの花の芽があり、比較しながら観察しています。

　定規を使って、大きさも確認しました。

　気付いたことや疑問に思ったことを、ワークシートにまとめていきます。

　同時に、「チョウを育てよう」の学習も進めていて、幼虫がキャベツをおいしそうに食べています。さなぎも見られました。

　３年３組のみなさん、熱心に植物の様子を観察していましたね。これからも、生長の様子を詳しく観察して、いろいろな不思議を発見していきましょう。

５月１４日（木）

　今日の２校時に、３年１組の国語の授業で、NIEについて確認しました。NIE（Newspaper in Education）とは、新聞を教材として学校や家庭で学習に活用する教育活動です。本校では、３年生以上で実施しています。今回は、３年生になって初めてのNIEとなるので、目的や進め方について確認しました。

　自分の気になる記事を選んで、ワークシートにのり付けします。

　東陽中学校区の小中学校では、毎月１４日を「トーヨーの日」として、家庭内のコミュニケーションをより深めていくための「家ぞく団らんの日」としています。今回のワークシートを家に持ち帰り、家族と話題にすることも確認しました。

　３年１組のみなさん、自分の気になる記事を選び、なぜその記事を選んだかを、しっかりと考えていましたね。家族とも話し合って、自分の視野を広げていきましょう。

５月８日（金）

　今日の２校時に、３年３組の国語の授業がありました。「国語辞典で調べよう」の学習です。先生と国語辞典の引き方を確認し、まずは「おんせん」を調べました。

　「お」のページを開いて、「ん」は最後の方だから・・・、どんどんページをめくっていきます。

　友達とも教え合いながら、「おんせん」のページを見つけます。

　続いて、「トラ」を調べてみました。

 　３年３組のみなさん、友達と教え合いながら、国語辞典の使い方を学習することができましたね。日常的に活用して、いろいろな言葉の意味を調べ、知識を広げていきましょう。

４月３０日（木）

　今日の３校時に、３年生の社会の授業がありました。「学校のまわりの様子」の学習です。東西南北の方角を確認しながら、土地の様子や施設を調べます。先生から見学のポイントの説明を聞き、保護者の見守りボランティアの方とあいさつをしていよいよ出発です。

　土地や道路、施設の様子を確認しました。

 　メモもしっかり取りました。

　学校に戻ってきたら、屋上から学校の周りの様子を確認しました。

　３年生のみなさん、先生の説明をよく聞き、しっかりメモを取ってとてもよい見学ができました。これからも、学校の周りの様子について、詳しく調べていきましょう。保護者ボランティアの皆様、ご多用のところ子どもたちのために、サポートしてくださり、ありがとうございました。おかげさまで、安全に見学することができました。今後とも、よろしくお願いいたします。

４月２８日（火）

　今日の３校時に、３年２組で体育の授業がありました。「折り返しリレー」の学習です。スタートして、カラーコーンを折り返して走者をつないでいきます。

　コーンを小さく回ろうと、身体を低くして素早く走りました。

　フラフープをバトンにして、声を掛け合いながらパスしています。

　次は、途中にカラーコーンを追加し、１回転します。

　応援もがんばりました。

　さらに、ミニハードルを追加し、跳び越します。

　３年２組のみなさん、友達を応援しながら「折り返しリレー」を楽しみましたね。これからも、いろいろな動きを練習して敏捷性を高め、高学年のリレーにつなげていきましょう。

４月２０日（月）

　今日の２校時に、３年３組で体育の授業がありました。「体ほぐしの運動」の学習です。いろいろな運動遊びを通して、心と体をほぐします。最初は、「しっぽ取り」です。新聞を腰につけ、友達と取り合います。

　自分のしっぽをとられないようにしながら、友達のしっぽをねらいます。

　体育館全体を動き回って、楽しみました。

　しっぽがなくなると待機です。徐々に人数が減り、いろいろなかけ引きが行われました。

　次は、「ボール運び」です。友達と背中合わせになり、ボールを運び、リレーします。

　バランスをとるのが、なかなか難しいです。

　３年３組のみなさん、友達とかかわりながら、楽しく運動することができましたね。次の時間もたくさん体を動かして楽しみましょう。　　　　

４月１７日（金）

　今日の３校時に。３年１組で国語の授業がありました。「春風をたどって」の学習です。今回は、初めてこの物語に触れるので、登場人物の気持ちを中心に読み取ることを確認しました。

　まず、先生からこの単元の「学習の見通し」の説明がありました。みんな集中して聞いています。

　めあても、しっかりノートに書いています。

　次に、デジタル教科書の音声を活用して、お話の内容を確認します。子どもたちも、読んでいるところを指でなぞりながら、物語の世界に入っていきました。

　この後は、読んだ感想から学習計画を立て、みんなで考えていきます。３年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。登場人物の気持ちに共感しながら、自分の考えを広げたり深めたりしていきましょう。

４月１５日（水）

　今日の４校時に、３年２組で社会の授業がありました。「地図の見方」の学習です。３年生から始まる社会科は、学校の周りの様子などを調べたり、地図を確認したりします。今回は、方位について地図帳をもとに考えました。

　先生と、東西南北について、教室から見る方位や地図上での表し方について確認しました。

　東西南北を確認して、方位を書き込んでいきました。

　友達とも教え合いながら学習しました。

　３年２組のみなさん、地図をもとに、方位について一生懸命に調べていましたね。これから校外の見学などをしながら、学校の周りの様子を詳しく調べていきましょう。