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カテゴリ:6年生

6年2組 道徳「貝塚博士」

10月5日(月)
 今日の3校時に、6年2組グループで道徳の授業汗・焦るがありました。「自分らしさ星」について考える学習です。「貝塚博士」というお話本をもとに、自分が夢中ハートになれること、興味関心の高いもの了解を大切にしていくことOKについて、考えていきましたキラキラ。あらすじノート・レポートは、貝塚について調べる宿題鉛筆のために博物館見学虫眼鏡に行き、始めは乗り気ではなかったけどお辞儀、徐々に貝塚に興味をもったハート主人公が笑う、友達からの「貝塚博士戸惑う・えっ」というからかいNGに対して、自分らしさにっこりについて考えていくというものです汗・焦る。
 まず、「ぼくは、自分らしさを見つけられたのか?!」という問いに対して、各自でにっこり自分の考えをまとめました鉛筆。
    
 続いて、ネームプレートで動物「見つけられたまる」「見つけられていないバツ」の立場に分かれました汗・焦る。 
    
 その後、友達と笑う考えを伝え合いましたお知らせ。
    
 
    
 
     

 「自分らしさハート」について、全体で確認していきましたお知らせ。

    

    

 自分をからかった友達ほくそ笑む・ニヤリや博物館のおじさんにっこりとの関わりなど、視点ひらめきを広げて考えていきました花丸。

    

    

    

 6年2組のみなさんグループ、自分らしさ!について、考えを広げたり了解深めたり了解することができましたね花丸。これからも、学級目標星意識しながら汗・焦る、人との関わりグループや自分の個性ハートについて、考えていきましょうキラキラ。