文字
背景
行間
ブログ
R8学校ニュース
５年３組 学活「気持ちと上手につき合おう」パート２
大宮北小管理者１０月３０日（金）
今日の２校時に、５年３組
で学活の授業がありました
。今回は、「気持ち
と上手につき合おう
」の続きで、「気持ちの温度計
」という内容で、本校
特別支援コーディネーターの先生
が、授業を行いました
。
で学活の授業がありました。今回は、「気持ちと上手につき合おう」の続きで、「気持ちの温度計」という内容で、本校特別支援コーディネーターの先生が、授業を行いました。
感情
が高ぶる度合い
【
】
を温度計に表し
、その対処法
を考えました
。
が高ぶる度合い【】を温度計に表し、その対処法を考えました。
続いて、グループで、伝え合いました
。
で、伝え合いました。
全体で共有しました
。
５年３組のみなさん、気持ちのコントロールの仕方
について、よく考えていましたね
。これからも、いろいろな人との関わりの中で、気持ちのコントロールを学んでいきましょう。
３年３組 算数「重さピッタリゲーム」
１０月３０日（金）
今日の２校時に、３年３組
で算数の授業がありました
。「重さピッタリゲーム
」の学習です。今回は、グループで相談して、先生から「指定された重さ
」のものを探してきます
。最初は200gです。
班で決めたものを、ノートに記録して実際に測ってみました
。
量感覚をつかむことをねらい
としています。
実際に何グラムだったか、班ごとに発表です。
この後も、450g、600gと重さを変えて
、ピッタリにできるか、楽しみながら
活動しました。３年３組のみなさん、友達と協力して学習していましたね。これからも、「だいたいこれくらいの重さかな
」という感覚を大切にしていきましょう
。
６年１組 社会「武士による政治の安定」
１０月２９日（木）
今日の４校時に、６年１組の社会の授業がありました。「武士による政治の安定」の学習です。江戸幕府がどのようにして、人々を支配したのか調べました。
の社会の授業がありました。「武士による政治の安定」の学習です。江戸幕府がどのようにして、人々を支配したのか調べました。
挿絵をもとに
どんな身分の人がいたのか調べました
。
どんな身分の人がいたのか調べました。 
タブレット
を活用して、絵を拡大したり書き込んだりしながら、積極的にと調べました。
続いて、仕事、衣食住、決まり等の視点で、ワークシートに
まとめました。
グループで、相談しながら進めました。
全体で共有しました。
６年１組のみなさん、資料をもとに
、幕府の支配体制について、考えを深めることができましたね。この後も、主体的に学習して、単元のまとめにつなげていきましょう。
清掃班会議を行いました。
１０月２９日（木）
今日の業間に、わくわくチームごとに清掃班会議を行いました。チームこどに割り当てられた場所で、掃き掃除
や拭き掃除などの分担を話し合います。６年生が中心となって進めていきました。
ごとに清掃班会議を行いました。チームこどに割り当てられた場所で、掃き掃除や拭き掃除などの分担を話し合います。６年生が中心となって進めていきました。
これから、新しい場所での清掃が始まります。新しい分担に慣れて、みんなで協力して
自分たちの学校をきれいにしていきましょう。
、新しい場所での清掃が始まります。新しい分担に慣れて、みんなで協力して自分たちの学校をきれいにしていきましょう。職員研修の様子です。
１０月２８日（水）
今日の放課後に、職員研修を行いました。東陽ブロック
の研究テーマ「多様な人との交流を通して自他の存在を意識し、共に成長する子どもの育成」に基づいた授業の展開
についてです。本校では、副主題として「だれにとっても分かりやすく、安心感を共有できる授業づくり」と設定し、実践を重ねています。今回は、１１月に予定している
１年生と６年生の研究授業について、グループに分かれて模擬授業を行いました。
これからも、子どもたちのため、授業改善に努めていきたいと思います。
2
9
7
2
4
1
6
とちぎふるさと学習
ｅ-ライブラリ
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。