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カテゴリ:6年生
6年生 薬物乱用防止教室
7月2日(木)
今日の2校時に、6年生の薬物乱用防止教室
がありました。講師は、県警察本部少年課の方、2名
です
。薬物乱用の恐ろしさ
について正しい知識
を身につけ、決して薬物には手を出さない
強い意志と、どんなに誘われても「断る勇気
」をもたせることをねらい
としています。まず、薬物とは何か
について、説明
してくださいました。
続いて、DVDの視聴です。身近なところで
風邪薬など服用
することもありますが、「オーバードーズ
」の話も内容にあり、用法・用量
を守ることについて、よく分かりました
。
DVDの視聴後は、警察の方
が、中学2年生
を薬物使用
で取り締まったときの体験談
を話してくださいました
。身近な話として、6年生
も真剣に聞いていました
。
次に、ロールプレイングです。どんな言葉や態度で薬物を勧めてくるのか
、その誘いをどのように断ればいいのか
をロールプレイングで学びました
。受け取っただけでも
、違法になる
ことも分かりました
。
その後、パネル・標本の見学でです。薬物の標本
やパネル写真
等を、見学
させていただきました。
最後に、まとめの話
です。誘う人
は、「この人は仲間になりそうだ」と、人を選んでいる
とのことです。そもそも誘われないように、「ルールを守って
規則正しい生活をすること
」、「薬物
は、特に脳を傷つけること
」について、再確認
しました
。そして、みんなで
「薬物乱用、ダメ
・絶対
」と、決意を固めました
。
6年生のみなさん、1回でも使用したら「乱用」になること
、自分の体や心が壊れる
ことを、真剣に聞いていましたね
。自分の気持ち
を強くするためにも、「ルールを守って
規則正しい生活をすること
」を意識していきましょう
。県警察本部少年課の方、貴重なお話
をしてくださり、ありがとうございました
。
6年生 租税教室の様子です。
6月29日(月)
今日の2~4校時にかけて、6年生の租税教室
がありました。講師は、栃木市役所
の税務課担当の方
です。「税金」ってなに?というところから、授業が始まりました
。続けて
みんなで
、「どんな税金があるのかな」について、考えました
。
その後、「税金の使われる先は?」について考えました
。デパート、警察署、銀行、公園、図書館、ごみ処理場、レストラン、小学校、橋、コンビニ、遊園地を仲間分けしました。
さらに、「税金のない世界ってどんな世界?」かを理解するために、動画
を見ました
。
火事、ごみ、道路、警察がどうなるかの内容で、みんな
集中して見ていました
。
「税金は会費です」ということを教えていただき
、みんなが
暮らしやすくするためのもの
と考えることができました
。最後に、1億円
のレプリカのケース
をもたせてもらいました
。
6年生のみなさん、講師の方
の話
をよく聞いて
、税金
についての見方
・考え方
を広げることができましたね
。市の税務課のみなさん
、丁寧に説明
してくださり、ありがとうございました
。
6年1組 国語「短歌 楽しみは」
次に、5年生で学習した「俳句
」をもとに、思い
を伝える工夫
について、話し合いました
。
話し合ったことをもとにして
、各自で
作品を
見直しました
。
友達や先生
とも相談して
、よりよい表現
について考えました
。
6年1組のみなさん、よりよい表現を意識
して
学習に取り組んでいましたね
。自分の思い
が、伝わる作品
となるよう
、次の時間も
がんばりましょう
。
6年1組 図工「すかして重ねて わたしの光」
6月17日(水)
今日の4校時に、6年1組で図工の授業
がありました。「すかして重ねて わたしの光
」の学習です。これまで制作活動
を重ねてきて
、今回は、中間観賞会
を行いました
。まず、本時のめあて
と活動内容
についての確認
をしました
。
作品の題名について考えていくことも、確認しました
。
その後、図工室から、暗幕のある理科室
へと移動しました
。照明を消す前に
、もっとよくなるためのアイディア
について、伝え合いました
。
いよいよ、照明OFFです。
幻想的な雰囲気の中、お互いの作品を見合い
、よさ
や自分に取り入れたいところ
など、確認しました
。
後半は、図工室に戻って
、さらに工夫する点
を学習カード
に記入
し、制作活動の続き
を行いました
。
みんな意欲的に
取り組みました
。
後片付けも、手際よく
行いました
。
6年1組のみなさん、互いの作品のよさ
を伝え合って
、楽しみながら
活動しましたね
。自分の表したいもの
の完成に向けて
、次の時間もがんばりましょう
。
修学旅行 その6(ルミネtheよしもと~帰校式)
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