６年生が、生け花体験授業を行いました。

３名の学校ボランティアの講師の方に教え

てもらいながら、それぞれ試行錯誤し、花

の種類や色を楽しみながら生けていました。

 生け花の始まりは、今から７００年以上も

昔の室町時代頃だといわれています。 そん

な生け花を体験し、日本文化に親しむこと

ができてよい機会となりました。

学校ボランティアの講師の方々、子供たち

のために準備やご指導、ありがとうござい

ました。

給食の校内放送で表彰を行いました。

人権絵画コンテスト(栃木支局） 優秀賞

人権絵画コンテスト　優良賞  3年生

大岩藤処理区下水道ポスター展

優秀賞　４年生

優良賞　４年生

第５４回JA共済県下小・中学生交通安全ポスター

コンクール 銀賞　１年生

 受賞された皆さん、おめでとうございます。

 教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

５校時に学校保健員会が行われました。

内容は、2年生を対象にした「おなか元気教室」

です。

講師は両毛ヤクルトの先生です。

学校医の先生方にも参加いただきました。

模型を使って、おなかの中の仕組みを２年生でも

分かるように説明。

小腸を一直線に伸ばしてみると、６ｍもありま

した。

おなかの中には良い菌と悪い菌がいて、良い菌を

多くすることが大切。

そのためには、早寝・早起き・朝ごはん＋朝うんち。

〇✖クイズで振り返り。

校医の先生方から、子供たちに「おなかの健康」

についてアドバイスをいただきました。

謝辞

講師の両毛ヤクルトの先生、子供たちのために

貴重なお話をありがとうございました。また、

資料やお土産もいただき、ありがとうございまし

た。

学校医の先生方、公私ともにお忙し中、ご参加い

ただき、ありがとうございました。今後も本校の

子供たちのために、どうぞよろしくお願いいたし

ます。

昼休みに、なかよし班共遊を行いました。 

６年生の班長を中心に遊ぶ内容を相談して決めて

います。

だるまさんがころんだ

ドッジボール

おにごっこ等

 最後になかよし班ごとに集まって、振り返りと

次回の予定について話合います。

このような異年齢での遊びや活動は大変重要で

す。６年生が班をまとめていく経験を通して、下

学年の気持ちを思いやる言動を学びます。進んで

準備や片付けをするなど最上級生としての自覚や

責任ある行動が見られるようになります。また、

下学年児童は、上学年児童との関わりの中で、集

団としてのルールを学び、上学年への感謝や信頼

や憧れの気持ちをもつようになります。

このような活動を大切にしていきたいと思います。

６年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。

１食分の献立作成やおいしく食べるための調理の仕

方についての学習です。

グループでジャーマンポテトを作って試食しました。

自分たちで作ったジャーマンポテトはおいし

かったようで満足そうでした。

準備・調理・試食・片付けとグループで協力し

て活動することができました。