学校の部屋表示が，古くなっていてよく見えなかったり，プレートが折れていたり，紛失していたりしていましたが，ようやく全教室のリニューアルが終了いたしました。
　せっかくなので，小学生向きにかわいらしいデザインにしてみました。
　

　４年生の総合的な学習の時間に毎年お越しいただいている，盲導犬ユーザーが来校されました。いろいろな補助犬の話から日常的なことまで，大変丁寧に，しかも４年生がメモしやすいようにゆっくりとお話しくださいました。
　盲導犬は，使用者の指示に従う（服従）ことを第一に考えるように訓練されています。しかし，その指示に従うと，使用者が危険だと盲導犬が察知した場合に は，使用者が「ゴー(＝進め)」と指示をしても，盲導犬自身が危険な状態だと判断して使用者の命令には従わず（不服従）に使用者の身を守るように 訓練されているそうです。改めて，盲導犬のすばらしさに感動しました。
　

◇最近６歳の誕生日を迎えた雄犬「オウジ」。ハーネスがはずされていると，リラックスモードです。
★服は，マナーとして抜けた毛が飛散しないように着せているそうです。敷物も，同様に周囲を汚さないようにとの配慮です。
　

◇目の不自由な方を誘導する体験を全員がして，肩の貸し方や声のかけ方などが分かったようです。
　

◇リードだけのときは，しっかり誘導しながらもしっぽを振っていたオウジですが，ハーネスが装着されると微動だにしません。
　

★「ハーネスを装着している盲導犬には，触れないでください。」とのことです。最後は，みんなで会食しました。
　

　５年生になってあらたに学習する家庭科は，習うもののほとんどが子供たちにとっては“未知の世界”かも知れません。
　それぞれの家庭でもお手伝いしやすい調理は，多くの子が経験していますが，裁縫も手縫いとなると，ほとんどの子が初体験です。針の糸通しに苦戦し，「玉留め」「玉結び」も思うように布に密着しません。担任一人では指導徹底が難しいところですが，ボランティアの方々から丁寧にご指導を受け，上達したようです。
　

　

　

　教育実習生紹介のための臨時集会の残り時間を利用して，児童指導主任から６月のめあてと，清掃の開始・終了の仕方の確認がありました。それに加え，教頭からトイレと保健室利用の仕方の確認もありました。
　

　本日６月３日（月）から２１日（金）までの３週間の予定で，教育実習が始まりました。教員の卵がすくすく育つように，我々大平東小学校の教職員で，できる限りの支援をしていきたいと考えています。
◇臨時集会で，全校生に紹介しました。
　

　

　６月５日（水）の陸上交歓会に向けて，放課後を利用して練習に取り組んでいます。限られた時間を大切に使って，少しでもよい記録が出せるように，教員も児童も一生懸命頑張っています。
　

　

　

　

　

　

　

　

　５校時に，今年度第１回目の避難訓練が行われました。今回の訓練は，震度５強の地震発生を想定しました。
　

◇防災頭巾をかぶって，上履きのまま，素早く避難しました。
　

　

◇整列をしたら，担任が人員を確認し，学年主任がまとめて教頭に報告します。
　

◇全員が避難した後に，校長先生からの講評がありました。
　

　

◇最後は，安全教育担当のＣ先生からの総括です。

　生活科の学習で，地域の施設を訪問しました。どんな施設で，どんな人が，どんな仕事をしているのか，自分たちの目で確かめ，説明も聞いてきました。
　児童の安全を確保するため，１７名の保護者にご協力いただき，安心して学習を進められました。ありがとうございました。
◇公民館駐車場で，帰り道分の飲料水を補給しました。
　

　

　
学校からの往復も，暑い中，みんな頑張って歩きました！　給食が，いつもよりおいしかった？

学校では，毎年プール開きを前に，心肺蘇生法研修会を開催しています。万一の事故に備え，救急救命法を身に付け，適切な処置ができるようにするためです。また，学校現場に限らず，日常生活の中で緊急事態に遭遇したときにも，救急車が到着するまでの救命処置に貢献できるようにと，全職員が真剣に研修を受けています。
　

講師は，栃木消防署大平分署の方々です。
　

職員は，Ａ・Ｂ２班に分かれ，全員が体験しました。
　

　

　

心肺蘇生法研修の後は，事故現場を想定し，アクションカードを使用してのシミュレーションを行いました。
　

お互いに改善点を出し合ったり，消防署の方から指導を受けたりして，よりよい対応を検討しました。
　
何よりも，事故を未然に防げるように，児童の指導や施設設備の点検に努めて参ります。

今年度初めての朝会がありました。
表彰の後，校長先生から「あひる」の話がありました。
※「あ」…あいさつをしよう。　「ひ」…一人でしよう，自分のことは。・一人はみんなのために，みんなは一人のために。　「る」…ルールを守ろう。自分がされていやなことは，人にはしない・言わない。
　

「もっと笑顔になるように，『人の話をよく聞こう。』『自分の考えをよく話そう。』の２つを特に頑張っていきましょう。」という校長先生のお話を，みんな真剣に聞いていました。
　

安心して学習ができるように，「教室はまちがうところだ」の本の紹介もありました。
　

落とし物担当の先生から，「自分の持ち物にはしっかり名前を書きましょう。」というお話もありました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　★“よい姿勢No.1”

３年生社会科の学習の一貫で，栃木市内巡りをしてきました。
『栃木市のそれぞれの地区の土地の様子や使われ方を見て，違いに気付くことができる。』というめあてのもと，渡良瀬遊水地・太平山神社・栃木市役所・山車会館の４か所を見学してきました。
猛暑日の暑さの中，自分たちの目で見て耳で聞いて，たくさんのことを学んできました。
◇渡良瀬遊水地…「絶滅危惧種」という言葉を覚えたかな？
　
◇渡良瀬遊水地…ヨシの草笛を上手に吹けたかな？◇太平山神社…さい銭はないけど，お願いごとはかなうかな？
　　
◇持ってきたお弁当のほかに，焼き鳥又は団子を堪能しました。◇市役所…普段見せていただけないところも見学しました。
　
◇市役所…市長席や議長席にも，座らせてもらいました。将来は，政治家？
　
◇市役所…市長公室には，各種大会で活躍した人の色紙やメダルもありました。
　
◇市役所…シティプロモーション課の『とち介』が会いに来てくれました。
　
◇山車会館…ＤＶＤを見て，山車や栃木の祭りのことが分かりました。
　

国際理解教育は，自国文化理解から。
日本の伝統工芸を体験し，改めて職人の技術力の高さに感嘆しました。
　

遊覧船で，芦ノ湖を始め箱根の景色を堪能した後は，釜飯に舌鼓…。
　

　

　

さわやかな好天の下，箱根関所跡を見学し，海賊船に乗って芦ノ湖に出港です！　

　

　

　

全員元気に目覚め，修学旅行２日目の朝を迎えました。
すばらしい，ちょっとぜいたくな“オーシャンビュー”を満喫しながら，元気モリモリ朝食をいただいています。


　
大涌谷の見学予定が変更になったため，少しだけゆったりした朝となっています。

班別行動も，いよいよ終わりの時刻が近づいてきました。
少しずつ，新江ノ島水族館方面に集まりつつあるようです。
　

　


※メールで送られてくる限られた量の写真なので，全員の様子はお伝えできませんが，みんな元気に活動しています。

長谷駅をバックに。
　

　

　
それにしても，すばらしい天気ですね！
　
※メール等で送られてくる写真なので，偏りがあることをご容赦ください。

鎌倉に到着した６年生。
鶴岡八幡宮を出発して，班別行動のスタートです。
　

昨日とは打って変わって，絶好のお出かけ日和となり，６年生６３名＋引率者６名が，無事修学旅行に出発しました。
わくわくドキドキの２日間の始まりですね。
　

　

　

　

　

　

　
「いざ，鎌倉！」どんな思い出ができるでしょうか。

行ってらっしゃい！