【６年生】算数「データの見方」

教科書の統計データを使って、表やグラフの用い方や代表値の求め方を学習した後、三鴨小や三鴨地区の興味のあるデータ分析に入りました。

「昭和から現在の三鴨小男女別児童数の推移」「全児童の過去２年間の読書量」「各家庭の居住年数」「過去３年間の６年生の平均身長の推移」など、それぞれに興味を持った課題の解決に向けて、積極的にデータ分析を行っていました。「知りたい！」「調べてみたい！」といった思いが強く感じられ、意欲的に取り組んでいました。さすが６年生の授業風景