2025年4月の記事一覧

2年生は先週の金曜日に校外学習に出かけました。そして今日の午後にはもう教室にマップが掲示してありました。

見つけた春の生き物の名前やイラストが貼ってあって、一目で学習の成果が分かります。

そのまま教室に入ってみると、国語の授業中でした。「日曜日」の画数が多いことに不満が漏れていました。

でもきっと「日曜日」は好きですよね。

ふとベランダに目をやるとツバメが二羽休んでいました。

いや、国語の授業に参加していたのかもしれませんね。

２年生の校外学習。春を探しに歩いて出かけました。

手を挙げて横断歩道を渡り、永野川の土手沿いをどんどん進み、

ぐるっと回って、学校に戻ってきました。

２年生にとっては、わくわくどきどきの冒険だったようです。

どんな春を見つけてきたのでしょうか？

こちらは４～６年生のお囃子の練習風景です。

初めての全体練習できちんと合わせることができていました。

これから細かいところを突き詰めて完成度を高めます。

お披露目が楽しみです。

写真では伝わりにくいのですが、黒板を生かした授業のようすです。

タブレットと異なり、黒板は情報が固定されます。

だから、上手に使うと、その時間にどのような授業が行われたか一目で分かります。

子ども達にとっては、その時間に何をどのように学んだかが視覚的に整理されます。

先生方は、授業ごとに黒板やプリント、ICTなど、それぞれの学びに適した方法を考えてくださっています。

こちらは図工の授業。ポリ袋でオブジェの制作中です。

万博のパビリオンから着想を得て、途中から栃木ドームへと目標変更。

最後には秘密基地となったそうです。

座学では見られない、創作意欲に満ちあふれた授業でした。

授業参観のようすです。

授業が始まる前はキョロキョロしていた児童達も

授業が始まるといいところを見せようとがんばっていました。

参観している保護者の皆様も思わず笑顔になってしまうような名場面がたくさん見られました。

雨のため延期した今年度最初の避難訓練を本日実施しました。

地震による火災という想定で、まずは身を守ってから落ち着いて校庭に避難することができました。

自然災害を防ぐことは難しいので、日頃から備えることが大切ですね。

うわばきのまま避難したので、教室に戻るためには汚れを落とさなければなりません。

6年生がしっかり準備してくれました。昇降口にぞうきんを並べて、使い終わったら後片付けまで完璧でした。

さすが６年生。頼りになります。

児童が登校する前の校庭に白線が引かれていました。

実は昨日の放課後、担任の先生方が石灰の粉にまみれながら協力して引いたものです。

５月の体力テストに向けて体育の授業で使うようです。

先生方、準備をありがとうございます。

校庭は生き物観察のフィールドから運動のフィールドへ変化しました。

ふと遠くに目をやると、山々に新緑が目立つようになりました。

桜から新緑へと季節は進みます。

今日は全国学力・学習状況調査（６年生）ととちぎっ子学習状況調査（４・５年生）を実施しました。

どの学年もとても集中して取り組んでいました。

今後、調査問題の媒体が紙からタブレットへと移り変わっていく予定です。

調査時の光景も変わることでしょう。

２時間目の図工。

作品づくりに向けてグループで話し合いの真っ最中でした。

作品の内容はここでは秘密です。（お知らせできる時期が来るまでお待ちください）

学習課題に夢中になって取り組んでいる姿は、まさに「わたしが光る　みんなで伸びる」場面でした。

続いて５時間目の理科。

先生が手にしているのは火の付いたティッシュペーパー。

一瞬で燃え尽きるようすに「おーっ！」と歓声。

丸めたティッシュペーパーはゆっくり燃えたり、

ろうそくの火を色々な方法で消してみたり、

？？？がいっぱいの授業でした。

次回の理科が楽しみです。

理科に関するコレクションを校長室に展示しています。

今日は４年生の４人が見学しに来ました。

トカゲやサソリの置物に興味津々のようです。

他にも化石や元素周期表なども展示していますので、校長室にお立ち寄りの際は、

ぜひご覧ください。

今日は、栃木市の年度始めの会がオンラインで実施されました。

文部科学省の主任視学官の講話を聞きました。

先生方もしっかり勉強しています。

きっと、学んだことを取り入れて、少しでもよい授業を目指してくれることでしょう。

今年度最初の委員会ごとの話し合いのようすです。

今年度の活動計画を立てたり、役割分担したりと、６年生がリーダーシップを取っていました。

４～６年生が委員会に所属しますが、どの委員会も５、６人の組織です。

学校生活が少しでも過ごしやすくなるように、どの委員会も協力してがんばってほしいです。

１１日（金）に全学年身体計測を実施しました

身体計測前には、保健室の利用のきまりや身体計測の目的について、養護助教諭より説明がありました

１年生は小学校で初めての身体計測でしたが、静かに話を聴くことができとても立派な態度で実施することができました

２年生以上もさすが一つ上の学年に進級したなと感じられる素晴らしい態度で、体もひとまわり大きくなったように感じました

結果は後日「発育のようす」を通してお返しします。親子で成長を確認してください

この後も健康診断が続きます。自分の体を知るチャンスですので、しっかり健診を受けられるようにしましょう

保護者の皆様には、問診票の記入や医療機関の受診等大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

給食の時間に放送室を覗いてみました。

放送の仕事は学校生活にリズムを生み出す大切な役割を担っています。

その重要な任務を果たしていたのがこの二人です。

今週の放送はずっとこの二人が担当してくれていたようです。

なぜ、縁の下の力持ちなのかというと・・・

この二人は放送委員ではないからです。

今年度の委員会は来週発足するので、昨年度の放送委員が率先して活動してくれていました。

「卒業した先輩もそうだったから・・・」と当たり前のこととしてやっていたのです。

「ありがとう」とお礼を伝えながら、

はるか昔に放送委員だった自分はどうだっただろうと反省しました。

本格的に授業が始まりました。

今日は３～５年生がそれぞれ校庭で生き物の観察をしていました。

４年生はタブレットで写真を撮ったり、虫眼鏡で観察したりしていました。

中には採集している様子も見られました。

左の写真は、花を観察しているのか思ったら、ツマグロヒョウモンという蝶の幼虫を撮っていました。

３年生は、土を掘ってイモムシを見つけていました。

「土のお布団で休んでいるんだよ」と見せてくれました。

好奇心旺盛に野外観察に取り組み、とても楽しそうでした。

今日は、新一年生の最初の給食でした。

ごはん　ポークカレー　牛乳　キャベツと魚ウインナのソテー

いちごのジュレの献立です。

1年生のみなさんは、とてもおぎょうぎがよく、

おいしそうにカレーをほおばっていました。

2年生以上はご飯の量も10ｇずつ増え、

ますますモリモリ食べてくれそうで頼もしいです。

今年度も寺尾小の給食をよろしくおねがいします！

麗らかな日差しが降り注ぐ中、入学式を挙行しました。

可愛らしい９名の新入生は、堂々と入場し、呼名されると元気よく返事をしていました。

それを見守る上級生の温かい眼差しも印象的でした。

出席した保護者の方々も終始柔らかい笑顔でした。

入学式終了後に隠れた名場面に出会いました。

６年生が後片付けをしていました。

少ない人数でもテキパキと動き、しかも楽しそう。さすが、最上級生です。

入学を祝う心が、このようなところにも表れていました。

校庭の桜だけでなく、花壇の花々も新入生を出迎えました。

本日、新任式と始業式を実施しました。

新任式では、新しく赴任した４名の職員がそれぞれあいさつした後、代表児童の６年生からお迎えの言葉を伝えられました。

寺尾小学校での楽しい行事の紹介や寺尾地区の自然の豊かさを聞き、

ワクワクする気持ちがさらに大きくなりました。

続く、始業式では３年生と５年生の代表児童から新学期の抱負について発表がありました。

堂々と立派に発表できました。

その後、新しい担任の発表や職員の紹介を行いました。

この時をドキドキしながら待っていた児童がたくさんいたようです。

教室に戻ってからもあちこちの教室から楽しそうな声が響いてきました。