授業研究会

６月２８日に、授業研究会を行いました。
４年生「わり算２」の発展問題の様子です。
　
課題を自分で考え、友達と相談し、友達の発表を聞いて考えを深めていきました。
　
　
６年生｢速さ｣の導入の様子です。
　
自分たちの体験の中から「速い」とはどういうことかを考え、誰が速いのかをいろいろな考え方で解いていきました。　
　　
　
４年生６年生とも子ども達は一生懸命考え、友達と相談しながら思考を深めていました。
他学年･他教科においても生かしていきます。